Este documento trata sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su papel en la sociedad de la información. Explora conceptos como la sociedad de la información, las TIC, y la brecha digital. También propone un plan de integración de las TIC en las aulas para superar la brecha digital y asegurar que los estudiantes estén preparados para el mundo actual y futuro.
Trabajo presentado por el alumno Torres Montoya Roberto aunque esta un poco darqueto es muy buen tabajo, es solo un de los muchos trabajos que se realizaron para este tema.
Por Tecnología de la información (TICs) se entiende un concepto difuso empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet y, especialmente, el aspecto social de éstos.
La introducción de estas tecnologías implica un cambio de nuestra sociedad. Se habla de sociedad de la información o sociedad del conocimiento. Se trata de un cambio en profundidad de la propia sociedad.
La introducción de estas tecnologías implica un cambio de nuestra sociedad. Se habla de sociedad de la información o sociedad del conocimiento. Se trata de un cambio en profundidad de la propia sociedad.
Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web y los wikis.
Ventajas de las Tic´s
Interés. Motivación Interacción.
Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos Aprendizaje cooperativo.
Es importante desarrollar destrezas integrales para lograr competencias en el uso y manejo de la información y la comunicación, desde la educación básica. Es obligación de la educación boliviana introducir a los alumnos en conocimientos, habilidades y competencias que van a necesitar en el mundo laboral del mañana. Los analfabetos de este nuevo siglo, según Alvin Toffler, no serán los que no sepan leer y escribir y tener conocimientos básicos de matemáticas,
Las OSC son expresión de la iniciativa de los ciudadanos. Red de asociaciones independientes que defienden sus derechos y reconocen sus propias responsabilidades en el complejo, rico, heterogéneo, y desafiante proceso de resolver los problemas e intereses comunes.
Desventajas de las Tic´s
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales
Las tecnologías de la información y la comunicación han trasformado nuestra manera de trabajar y gestionar recursos, aumentando las actividades empresariales.
Siendo bien utilizadas nos permiten las empresas producir mas cantidad, mas rápido, mas innovadoras, de mejor calidad, y en menos tiempo lo cual les permiten ser mas competitivos en el mercado.
Con las actividades de la sociedad la tecnología se vuelve mas dependiente como lo son las tarjetas de crédito, televisión, internet, etc
Trabajo presentado por el alumno Torres Montoya Roberto aunque esta un poco darqueto es muy buen tabajo, es solo un de los muchos trabajos que se realizaron para este tema.
Por Tecnología de la información (TICs) se entiende un concepto difuso empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet y, especialmente, el aspecto social de éstos.
La introducción de estas tecnologías implica un cambio de nuestra sociedad. Se habla de sociedad de la información o sociedad del conocimiento. Se trata de un cambio en profundidad de la propia sociedad.
La introducción de estas tecnologías implica un cambio de nuestra sociedad. Se habla de sociedad de la información o sociedad del conocimiento. Se trata de un cambio en profundidad de la propia sociedad.
Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web y los wikis.
Ventajas de las Tic´s
Interés. Motivación Interacción.
Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos Aprendizaje cooperativo.
Es importante desarrollar destrezas integrales para lograr competencias en el uso y manejo de la información y la comunicación, desde la educación básica. Es obligación de la educación boliviana introducir a los alumnos en conocimientos, habilidades y competencias que van a necesitar en el mundo laboral del mañana. Los analfabetos de este nuevo siglo, según Alvin Toffler, no serán los que no sepan leer y escribir y tener conocimientos básicos de matemáticas,
Las OSC son expresión de la iniciativa de los ciudadanos. Red de asociaciones independientes que defienden sus derechos y reconocen sus propias responsabilidades en el complejo, rico, heterogéneo, y desafiante proceso de resolver los problemas e intereses comunes.
Desventajas de las Tic´s
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales
Las tecnologías de la información y la comunicación han trasformado nuestra manera de trabajar y gestionar recursos, aumentando las actividades empresariales.
Siendo bien utilizadas nos permiten las empresas producir mas cantidad, mas rápido, mas innovadoras, de mejor calidad, y en menos tiempo lo cual les permiten ser mas competitivos en el mercado.
Con las actividades de la sociedad la tecnología se vuelve mas dependiente como lo son las tarjetas de crédito, televisión, internet, etc
Presentación a través de la cual se presenta una categorización de los tipos de usuarios de la tecnología de acuerdo a su edad y cómo cada uno de ellos hace uso y se apropia de nuevas herramientas tecnológicas.
Presentación a través de la cual se presenta una categorización de los tipos de usuarios de la tecnología de acuerdo a su edad y cómo cada uno de ellos hace uso y se apropia de nuevas herramientas tecnológicas.
O primeiro passo, para uma empresa que quer enfrentar o aquecimento global está na auto-avaliação de seus impactos destrutivos nos ecossistemas. Utilizar cada vez menos recursos naturais é o ponto de partida para uma atitude sustentável
Chegamos na quarta aula do projeto vamos algoritmizar, vamos entender o infinito mundo das repetições e começar a entender esse novo comando...
... de novo!
Según Antonio Bartolomé “la T.E. encuentra su papel como una especialización
dentro del ámbito de la Didáctica y de otras ciencias aplicadas de la Educación,
refiriéndose especialmente al diseño, desarrollo y aplicación de recursos en
procesos educativos, no únicamente en los procesos instructivos, sino también en
aspectos relacionados con la Educación Social y otros campos educativos.
1. Maxisterio Infantil curso 2010/2011 AS TIC.Unha nova achega ó mundo Patricia Iglesias Gómez Lorena Vilaboa Vázquez G. 3.4 Novas Tecnoloxías Aplicada á Educación Lina Iglesias Forneiro
6. SOCIEDADE DA INFORMACIÓN Nova sociedade Nova cultura Novoscoñecementos Novas necesidades de formación Necesidadecontínua de formación. “saber aprender”
7. SOCIEDADE DA INFORMACIÓN Omnipresencia dos mass media na rede e das TIC na vida cotiá. (explosión cultural + manipulación ideológica) Movilidade e Globalización económica. Maior control do Estado hacia os cidadáns. (a nivel trámites, por exemplo) Información e coñecemento: valores en alza. Imperativo tecnolóxico: debemos innovar. “hay que ter ordenador e saber inglés”
8. SOCIEDADE DA INFORMACIÓN Multiculturalidade. Novospatróns de relaciónssociais. Sensación de pertencer a unhamesmacomunidade social.
9. SOCIEDADE DA INFORMACIÓN “…En la sociedad de la información ya no se aprende para la vida; se aprende toda la vida…" (A. Cornella).
11. AS TIC Tecnoloxías da Información e a Comunicación INFORMACIÓN almacenar procesar difundir = COMUNICACIÓN
12. ALGÚNS EXEMPLOS Internet de banda ancha. Teléfonos móviles. Televisión alta definición. Cámaras dixitales. Reproductor mp3/Ipod. etc.
13. TIC. BENEFICIOS Comunicación. Libre, global e inmediata. Información. Doado acceso a unha gran fonte de saber. Igualdade.Homoxeniación dos códigos de comunicación. Aprendizaxe Cooperativoe desenrolo dos comport. sociais. Maior grado de Interdisciplinariedade. Desenrolo cognitivo => “amplitude de miras”
15. FENDA DIXITAL Desigualdade socioeconómica Usuarios da rede Non usuarios vs Tipos de fenda de uso de acceso (infraestructura) de calidade do uso (capacitación)
18. PLAN de INTEGRACIÓN Integración das NTIC nas aulas Precísaseunha educación concorde ó mundo no que se vive. Ensinanza activa, interactiva e actualizada Se esto non ocorre… Difererencia + desigualdade social (fenda dixital)
20. UNHA EXPERIENCIA. Tablet PC Aula Autosuficiente de Ariño, Teruel. http://www.youtube.com/watch?v=dkQ1Yr4iZiQ
21. Conclusión A educación é a base da futura sociedade, é mester que esteña preparada para que os seus cidadáns enfronten con seguridade todos os cambios por vir. Cidadáns aptos, capacitados e competentes.