El resumen describe un documento sobre un libro que narra la historia de unos niños que resuelven una serie de problemas matemáticos para descubrir quién asesinó a su profesor de matemáticas. Los niños van resolviendo los problemas uno a uno hasta que logran descifrar el mensaje final que los lleva al director de la escuela, quien resulta ser el supuesto asesino. Al final, se revela que todo fue una actuación diseñada por su profesor para motivarlos a aprender matemáticas y ver su aplicación en la vida real.

1. ESCUELA SECUNDARIA
TECNICA 118
NOMBRE: Leonardo Ramírez Gómez.
PROFESOR:LUIS MIGUEL VILLAREAL
MATIAS
MATEMATICAS
(ASESINATO DEL PROFESOR DE
MATEMATICAS) 2 3ºA
FECHA DE ENTREGA:
21 DE MARZO del 2013.

2. ESCUELA SECUNDARIA
TECNICA 118
NOMBRE:Juan Daniel Sagaceta Mejia.
PROFESOR:LUIS MIGUEL VILLAREAL
MATIAS
MATEMATICAS
(ASESINATO DEL PROFESOR DE
MATEMATICAS) 2 3ºA
FECHA DE ENTREGA:
21 DE MARZO del 2013.

3. INDICE
1. Introducción………… ………………………1
2. Contenido(Del capítulo 13 al 21, un
problema resuelto por los
niños)………………………………………..2,3
3.-Conclusion……………………………………...4
4.-Fuente……………………………………………5

4. INTRODUCCION.
En la segunda parte veremos si los niños pudieron encontrar
quien fue el asesino resolviendo los diferentes problemas que les
planteaba la carta y lo que más paso.

5. CONTENIDO. (SINTESIS 2)
Estaban nerviosos y volvieron a abrir el sobre, resolverían el problema 5,
eran de inteligencia y de cálculo mental pero eso no les gustaba nada. Luc,
Nico y Adela resolvieron el quinto problema con observación y
razonamiento, y de acuerdo con sus respuestas fueron al parque al árbol
numero 15, en ese árbol encontraron otro sobre en una bolsa de plástico, lo
abrieron y vieron el problema 6, el cual se les hizo difícil ya que no había una
pista 7, después de un rato lograron resolver ese problema con deducción,
basándose y apoyándose con una tabla de datos, que era increíble, ya que
aparecía el nombre el color de la casa, estaban tan cerca pero aun le faltaban
problemas.
JOSE, uno de los que les apareció en la tabla, era una buena persona y
siempre vestía de azul, vivía en una casa de color verde, fueron a visitarlo y
estaban bien en las respuestas, ya que José estaba esperando ese sobre por
parte del “Fepe”. Después de eso resolvieron el problema 7, era el penúltimo
problema, las pistas eran 2 estatuas, no se podían equivocar , era clave ese
problema, para ellos fue fácil, solo era observación y lógica, supieron que
tenían que ir a la estatua del parque, abrieron el sobre pero leyeron el último
problema y todos se desilusionaron, ya que era el mismo problema que no
supieron resolver en el examen, lo intentaron hacer, no les salía, hasta que
Luc se dio cuenta que le faltaban algunos datos, lo intentaron nuevamente
y lo pudieron resolver!! Ya tenían las 8 respuestas, ahora solo quedaban
juntarlas, los resultados eran:4,9,19,5,3,21,16,19 Adela se dio cuenta que
esto lo podían usar con las letras del abecedario:
Y con esto decía: DIRECTOR. Era Mariano Fernández director del colegio al
que iban, las pistas decían que el asesino se iría a las 6 y esa era la hora en
que salía el director los viernes. Eran las 6 y llegaron con el asesino, el los
saludo felizmente y tenia 2 visitas, una de ellas era FELIPE ROMERO!!Sonrió
y les dijo que no recibió nada, solo fue actuación, el Fepe los felicito ya que
ese era su segundo examen y aprobaron, EL Fepe explico que lo hizo en
forma de asesinato para que se entusiasmaran y vean lo importante que son
las matemáticas y como se usan en cualquier caso de la vida real. Los niños
salen muy felices por su trabajo, era su mejor tarde, pero después
aparecieron los agentes de seguridad y Adela, Luc y Nico solo corrieron
satisfechos de su trabajo.

6. CONTENIDO. (PROBLEMA RESUELTO)

7. ACTIVIDAD:

8. CONCLUSION:
Este libro nos gusto mucho ya que te enseña que realmente las
matemáticas son importantes y se pueden usar en un caso tan
importante y decisivo para la vida de alguien, y el mejor ejemplo
fue este; EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMATICAS ya
que aunque uno las vea aburridas estarán en tu vida cotidiana y
pueden servirte para facilitártela.

9. FUENTE.
Libro de texto (El asesinato del profesor de matemáticas).
Uso de: Internet, computadora, google e imágenes.