Este documento presenta una asignación para un curso de enfermería sobre la revisión de literatura. Contiene 11 preguntas sobre los propósitos, fuentes, y proceso de revisión de literatura para un proyecto de investigación en enfermería. Las preguntas cubren temas como las diferencias entre fuentes primarias y secundarias, listas de referencias vs bibliografías, bases de datos de enfermería, y elementos requeridos en una bibliografía anotada.
Oscar Betancourt - La pequeña minería del oro: impactos en el ambiente y la s...Isags Unasur
El caso presentado por Oscar Betancourt, director de Fundación Salud, Ambiente y Desarrollo (FUNSAD), La pequeña minería del oro: impactos en el ambiente y la salud humana en la cuenca del Rio Puyango, sur de Ecuador, objetivó evaluar la dinámica de los metales pesados y cianuro; eventos de exposición y efectos a la salud de los ribereños; procesos socioeconómicos, culturales y de género; y soluciones posibles.
Han sido realizadas diversas pruebas para verificar la concentración de los componentes, así como sus efectos en la población. Se observó cambios evidentes en la posición de los actores políticos antes y después de la implementación de las estrategias de control de la contaminación, con mayor aproximación de la mayor parte de los actores para la región de apoyo. Fueron evidenciadas también distintas lógicas institucionales, con agendas individuales y poca acción intersectorial; así como conflictos de intereses. Con relación a la gobernanza, se pueden destacar la formación de asociaciones de municipios para la implementación de las actividades y la participación, así como las conquistas de los mineros por medio de talleres, reuniones, alianzas intersectoriales y con gobiernos locales, entre otros.
Esta presentación es parte del Taller sobre la Gobernanza de la Salud, del Ambiente y del Desarrollo Sustentable, organizada por ISAGS en conjunto con IDRC, de Canadá.
The case showed by Oscar Betancourt, Director of the Environment, Health and Development Foundation (FUNSAD), The small gold mining: impacts on the environment and human health on the basin of Puyango river, South of Ecuador, aimed to evaluate the dynamic of heavy metals and cyanide; exposure events and effects to riverside inhabitants' health; social-economical processes, as well as cultural and gender processes; and possible solutions.
Various tests were carried out in order to check the concentration of components, as well as its effects on the population. Clear changes were noticed on the political actors' position before and after the implementation of contamination control strategies, with larger approach of the most part of actors towards the region of support. Distinct institutional logics, with individual agenda and little intersectoral action were also evidenced; as well as conflict of interests. In relation to the governance, the formation of municipalities associations can be highlighted for the implementation of activities and participation, as well as miners' achievements by means of workshops, meetings, intersectoral alliances and with local governments, among other.
This presentation was part of the Workshop on Governance of Health, Environment and Sustainable Development, organized by ISAGS in partnership with the IDRC, from Canada.
Tutorial para conocer qué es un podcast, usos educativos, materiales y recursos para escuchar y suscribirse a podcasts, producción de podcasts con nuestros alumnos y alumnas
Oscar Betancourt - La pequeña minería del oro: impactos en el ambiente y la s...Isags Unasur
El caso presentado por Oscar Betancourt, director de Fundación Salud, Ambiente y Desarrollo (FUNSAD), La pequeña minería del oro: impactos en el ambiente y la salud humana en la cuenca del Rio Puyango, sur de Ecuador, objetivó evaluar la dinámica de los metales pesados y cianuro; eventos de exposición y efectos a la salud de los ribereños; procesos socioeconómicos, culturales y de género; y soluciones posibles.
Han sido realizadas diversas pruebas para verificar la concentración de los componentes, así como sus efectos en la población. Se observó cambios evidentes en la posición de los actores políticos antes y después de la implementación de las estrategias de control de la contaminación, con mayor aproximación de la mayor parte de los actores para la región de apoyo. Fueron evidenciadas también distintas lógicas institucionales, con agendas individuales y poca acción intersectorial; así como conflictos de intereses. Con relación a la gobernanza, se pueden destacar la formación de asociaciones de municipios para la implementación de las actividades y la participación, así como las conquistas de los mineros por medio de talleres, reuniones, alianzas intersectoriales y con gobiernos locales, entre otros.
Esta presentación es parte del Taller sobre la Gobernanza de la Salud, del Ambiente y del Desarrollo Sustentable, organizada por ISAGS en conjunto con IDRC, de Canadá.
The case showed by Oscar Betancourt, Director of the Environment, Health and Development Foundation (FUNSAD), The small gold mining: impacts on the environment and human health on the basin of Puyango river, South of Ecuador, aimed to evaluate the dynamic of heavy metals and cyanide; exposure events and effects to riverside inhabitants' health; social-economical processes, as well as cultural and gender processes; and possible solutions.
Various tests were carried out in order to check the concentration of components, as well as its effects on the population. Clear changes were noticed on the political actors' position before and after the implementation of contamination control strategies, with larger approach of the most part of actors towards the region of support. Distinct institutional logics, with individual agenda and little intersectoral action were also evidenced; as well as conflict of interests. In relation to the governance, the formation of municipalities associations can be highlighted for the implementation of activities and participation, as well as miners' achievements by means of workshops, meetings, intersectoral alliances and with local governments, among other.
This presentation was part of the Workshop on Governance of Health, Environment and Sustainable Development, organized by ISAGS in partnership with the IDRC, from Canada.
Tutorial para conocer qué es un podcast, usos educativos, materiales y recursos para escuchar y suscribirse a podcasts, producción de podcasts con nuestros alumnos y alumnas
1. Universidad de Puerto Rico
Recinto Universitario de Mayagüez
Colegio de Artes y Ciencias
Departamento de Enfermería
Enfe. 4041 – Seminario en Enfermería
Asignación # 2
Revisión de Literatura
Nombre ________________________________ Valor: 18 puntos
INSTRUCCIONES: Lee con cuidado y contesta brevemente según corresponda.
Actividad I – Conteste
1. Menciona dos (2) propósitos de la revisión de literatura en un proyecto de investigación (2
puntos)
a. ____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Establece la diferencia entre una fuente primaria y una fuente secundaria (2 puntos)
3. Establece la diferencia entre un listado de referencia y una bibliografía (2 puntos)
2. Enfe 4041 – Asig 2
Pagina #2
4. Menciona dos (2) bases de datos que pueden utilizarse en la revisión de literatura de una
investigación en enfermería: (2puntos)
a. ____________________________________________________________________________
b.____________________________________________________________________________
5. Menciona dos (2) revistas profesionales de investigación en enfermería (2 puntos)
a. ____________________________________________________________________________
b.____________________________________________________________________________
6. Menciona 3 elementos que deben incluirse en una bibliografía anotada (3 puntos)
a. ____________________________________________________________________________
b.____________________________________________________________________________
c.____________________________________________________________________________
Actividad II – Selección múltiple (5 puntos)
María, una estudiante de enfermería va a iniciar el proceso de revisión de literatura para su
proyecto de investigación. Las preguntas 7 a la 11 corresponden a esta situación:
7. Entre las fuentes de información que María debe utilizar principalmente para fundamentar
su estudio se encuentran:
a. periódicos
b. revistas profesionales de investigación
c. libros de enfermería u otras disciplinas
d. revistas populares como “Selecciones”, “Salud” u otros
3. Enfe 4041 – Asig 2
Pagina #3
8. Dentro de uno de los textos de la revisión de literatura realizada por María, esta encuentra la
siguiente: “Román, nos señala que la depresión puede ser secundaria a la falta de exposición
del paciente a la luz solar” (En Pérez, R.P. Mitos y realidades sobre la depresión, Puerto Rico
2009, Santillana, p. 39). Esta cita proviene de una:
a. fuente primaria
b. fuente secundaria
c. fuente terciaria
d. ninguna de las alternativas anteriores es correcta
9. Entre las fuentes a consultar en la Biblioteca, María debe acceder:
a. CINAHL
b. Bases de datos tales como MEDLINE
c. Colecciones de Tesis y tesinas
d. Todas las alternativas anteriores son correctas
e. Todas las alternativas anteriores son correctas excepto la alternativa A
10. En su revisión María observa que la referencia (Figueroa, 1958) aparece en casi todos los
artículos y libros consultados. María debe pensar entonces que:
a. no se ha escrito mucho sobre el tema de la depresión
b. que la referencia se considera un clásico en el área de interés
c. que los autores consultados desconocen que las referencias de en estar
actualizadas
d. ninguna de las alternativas anteriores es correcta
11. Cuando María seleccione las referencias a incluir en su revisión de literatura estas deberán
ser:
a. profesionales y actualizadas
b. narrativas y cualitativas
c. registradas y fotocopiadas
d. las alternativas a y c son correctas
e. todas las alternativas anteriores son correctas
Preparado por:
Sandra Zapata Casiano 2000
Rev. Julio 2010