Este documento propone varios aspectos a observar y cuestionar en relación con la socialización de niños y niñas dentro y fuera del aula, la interacción entre profesores, padres y estudiantes, y la ideología de los estudiantes. También plantea preguntas sobre los criterios para formar equipos de trabajo estudiantil, las actitudes socializadoras de los padres, el tipo de interacciones al formar equipos, cómo se promueve la igualdad entre estudiantes, y los eventos para lograr interacción en la comunidad educativa.