Valores en-la-escuela

2. Según la lectura, los valores no es que solo se aprendan en la escuela, estos
ya vienen de la educación propia que existe en la familia (hogar) y se
desarrolla en la persona mediante los procesos que el individuo tendrá a
lo largo de su desarrollo en su sociedad.
Los docentes al igual que los padres de familia son los que deben de
enseñar con el ejemplo a sus hijos, ya que con ellos se convive día a día.
Los diferentes medios de comunicación cumplen un rol fundamental en la
enseñanza de valores en nuestra sociedad.

3. En cuanto a las áreas
curriculares, estas deben tener
en cuenta los problemas por lo
que de una y otra manera
afectan a la sociedad es por
ello que los valores deben de
enfocarse en cada área que se
desarrolla en el aula tomando
en cuenta los diferentes
contenidos.
El enfoque transversal busca
afrontar las diferentes
problemas que hay y estás
operan de manera
interrelacionada con las
competencias.

4. Es importante que se incorpore
en el proyecto educativo la
educación en valores para que
los estudiantes puedan utilizar
sus experiencias personales de
manera consciente y puedan
construir su proyecto personal
de vida. Por lo tanto, los
docentes deben crear un clima
en donde los alumnos se
sientan aceptados, queridos y
seguros.

5. El profesor es un modelo para
los estudiantes ello va intervenir
de manera muy significativa
para los estudiantes en cuanto a
sus aprendizajes de los valores
y gracias a la practica que se va
realizando día a día se volverá
un habito.
LA EDUCACIÓN MORAL
COMO FORMACIÓN DE
HÁBITOS VIRTUOSOS.

6. Es una tarea constructiva
donde cada individuo por
si mismo (autónomo) va
construyendo su propia
personalidad mediante su
capacidad de juicio,
comprensión y
autorregulación.
LA EDUCACIÓN MORAL
COMO CONSTRUCCION DE
LA PERSONALIDAD MORAL

7. La problemática en las Instituciones Educativas se dan de
manera constante, según la sociedad en donde el estudiante se
encuentra.
Si se observa que en varias aulas de una I.E existe una
problemática ya que no respetan las opiniones de los demás, votan
la basura en los patios , así mismo forman grupitos de alumnos
fomentando rivalidad.
Ante esta problemática la I.E. debe de analizar cuales son las
causas por las que se observa este tipo de problema y mediante
que enfoque transversal se va a trabajar para mejorar este
problema.

8. Notaremos
que esta I.E.
debe de
trabajar los
siguientes
enfoques
transversales.
Enfoques de derechos – fomentar la convivencia
pacifica, respetando las opiniones de los demás.
Enfoque ambiental – Forma estudiantes con
conciencia critica sobre la problemática ambiental.
Enfoque intercultural – Fortalece la convivencia
democrática, así como el respeto a la identidad.
Valores -------- Antivalores
Respeto Irrespeto
Solidaridad egoísmo
Compañerismo Individualista
Equidad Iniquidad
Tolerancia Intolerancia