El artículo científico es una presentación estructurada de un trabajo de investigación que incluye elementos como el título, autores, resumen, introducción, metodología, resultados y conclusiones. Se caracteriza por ser original, conciso y preciso, y puede adoptar diversas formas, incluyendo artículos de revisión y estudios de caso. El documento también menciona las características y secciones relevantes de un artículo científico, así como ejemplos de diferentes tipos que pueden existir.

1. Artículo
Científico
Comenzamos!

2. Alumnas
1 2 3 4
Marian
Badillo
Pérez
Cindy
Peña
Vazquez
Claudia
Carolina
Hernández
Alarcón
Cynthia
Guadalupe
Juárez
Ferral
5
Brenda
Edith
Patiño
Isleño

3. Qué es el Artículo Científico?
 El artículo científico, en palabras de Swales (1990) es una “reconstrucción” de
un trabajo de investigación que se ha llevado a cabo. (Citado por Clerici, 2013,
p. 10)
 Sabino (1996, p.20) lo define como “un trabajo relativamente breve
(…) que se destina a la publicación en revistas especializadas.” (Citado
por Clerici, 2013, p. 10)
 El artículo de investigación es una de las formas más utilizadas para
presentar los resultados logrados de los proyectos de investigación y
con ello dar a conocer la manera en la que se fue realizando todo el
proceso para la obtención de los mismos. (Pablos, J. 2007)
¿

4. Estructura
La estructura de un artículo científico no
es totalmente rígida. Cada artículo puede
tener alguno de los siguientes aspectos en
párrafos diferentes, pero conservando las
características que se mostrarán a
continuación.

5. Son las siguientes!
Título del
artículo:
Debe ser claro pero corto.
Nombres de
los autores:
A veces van acompañados de la
institución en la que trabajan y el
correo electrónico.
Contiene entre 200 y 300 palabras.
El resumen contiene una breve
presentación de cada parte del
artículo: tema, objetivo, perspectiva
teórica o conceptos importantes y
resultados significativos o
conclusiones relevantes. Abstract: Es
el mismo resumen, pero escrito en
inglés.
Resumen:
Palabras
clave:
Son los conceptos fundamentales
del texto. Generalmente se
mencionan entre 3 y 7 términos
clave.
Introducción: Presenta lo que se desarrollará en el
artículo e intenta interesar al lector
por el tema, para que lea el artículo
completo. La introducción contiene:
• Propósito del artículo
• Antecedentes: Consiste en
referenciar brevemente los
trabajos de otras personas, para
contrastar nuestras ideas.
• Perspectiva teórica
Justificación: Presenta la importancia
del trabajo para la comunidad
académica.

6. Desarrollo: Metodología: Explica cómo se
llevó a cabo la investigación, cuál
fue el método y cuáles los
instrumentos.
 Definiciones
fundamentales: Presenta las
definiciones de los conceptos o
teorías más importantes del
artículo.
 Resultados: Presenta los datos
experimentales más importantes
y los explica en relación con los
conceptos o teorías abordados.
Conclusiones: Presentan una síntesis del estudio
y una invitación a hacer algo, o
recomendaciones.
Bibliografía: Presenta las referencias
bibliográficas que citó en el
artículo. Generalmente se usan las
Normas APA.

7. Características del
artículo científico

8. Hace referencia a un
problema o pregunta de
investigación.
Dependiendo de las necesidades,
contiene gráficos, tablas y figuras.
Se publica en revistas
científicas.
Es original, puesto que
publica resultados de
investigación por primera
vez.
Es preciso, pues, aunque
tiene vocabulario
especializado (de la
disciplina), es claro, no
ambiguo.
Puede ser escrito por 1 a 6 autores.
La cantidad de palabras depende de los
parámetros de cada revista.
Generalmente oscila entre 2500 y
3500 palabras.
Suele contener gráficos y tablas.
El léxico es formal y especializado.
Es conciso, o sea, breve en el
modo de presentar la
información.

9. Ejemplos

10. Artículo original: Es el resultado de un proceso
de investigación que parte de
una hipótesis de trabajo y de
unos objetivos específicos
para llegar unas conclusiones
concretas.
Artículo de revisión: Consiste en trabajos
elaborados a partir de
artículos originales
previamente publicados.
Artículo original
breve:
Similar al artículo original,
pero con menor extensión se
utiliza para presentar
estudios descriptivos o
retrospectivos.
Artículo de
metaanálisis:
Artículo de revisión sobre un
solo tema, el investigador
aplica métodos estadísticos
para analizar en su conjunto los
datos numéricos resultantes.
Estudio de caso: Investigación sobre información
levantada sobre un sólo caso de
algún asunto en donde se elabora
un perfil, un análisis, y se emite
una conclusión sobre los datos.
Reseña: Una visión crítica sobre algún
nuevo libro de ciencia, o un
reciente artículo que esté
teniendo o pueda tener impacto en
algún campo del conocimiento
Son comunicados breves que
describen un procedimiento o
técnica modificados y empleados
en alguna rutina de laboratorio o
campo. Las notas deben ser
concretas y claras.
Notas técnicas:

13. En donde buscar artículos
científicos en la WEB

14. PDF SB

21. Tobón, V. (2021). ¿Qué es un artículo científico? CELEE. Recuperado de:
https://celee.uao.edu.co/el-articulo-cientifico/
Clereci, C. 2013. Lectura y escritura de textos académicos y científicos.
Manual 2013.
Pablos, J. 2007. La redacción y presentación de los artículos de
investigación. Latina

22. Masiá, R. J, Hernández, G. V. (2012). Artículos científicos: tipos, secciones y publicación. Movimiento
Grupo de investigación Movimiento Huma. Universidad de Lleida. 9-15. 2014-3060. Recuperado:
https://core.ac.uk/download/pdf/39142875.pdf
Garza, A. V. (2019). Articulo Científico, Escritura Científica. 6 clases de artículos científicos que puedes
elaborar en un Journal. PUBLICA O PARECE Taller de Escritura. Frontera MEX-US. Recuperado:
https://www.publicaoperece.com/blog/ngr9fzrzhga5xzcxrk7hfzkk8ffdya
Copyright (2021). Los 10 mejores buscadores académicos para investigar ciencia. Psicología y Mente.
Recuperado de: https://psicologiaymente.com/miscelanea/mejores-buscadores-academicos-investigar-
ciencia
Marquina, J. (2016). 16 buscadores académicos que harán que te olvides de Google. Plan Social Media y
Community Manager. Recuperado de: https://www.julianmarquina.es/16-buscadores-academicos-que-
haran-que-te-olvides-de-google.
Guerra, R. F. Naranjo, T. M. Educación Ciencia y Tecnología, U. T. N (2012). Capacitación e innovación
docente: Resultados de su aplicación en las aulas universitarias. Revista El Investigador científico
tecnológica de la universidad técnica del norte vicerrectorado académico centro universitario de
investigación científica y tecnológica. (2011), 4(4),1-90: 1390-4833 Recuperado de:
http://www.utn.edu.ec/transparencia/wp-content/uploads/2014/03/Revista-El-Investigador-Nro-04.pdf

24. Evidencias

25. Evidencias

26. Evidencias