1. AUDICIONES DE TEXTOS LEIDOS
Claudia Molinari

2. SESIONES DE LECTURA EN VOZ ALTA
LECTOR : DOCENTE
OYENTE: ALUMNO/A

3. Participación mínima: 2 docentes
Frecuencia: 1 mesFrecuencia: 1 mes
Publicidad: cartel

4. Taquillas: entrega de entradas

5. Horario de la audición: antes del recreo
Aspectos organizativos:
Se acompaña a los pequeños
Los espacios de audición (aulas, biblioteca, aula música...)
Un docente marca las entradas y acomoda
Superficies en la salida para opinar
Comentarios y opiniones
Incorporación de los textos a la biblioteca

6. Reiteración de los textos
Tipos de textos (cuentos, poesias, biográfias,
entrevistas, textos periodísticos, textos científicos… )entrevistas, textos periodísticos, textos científicos… )
Dos posibilidaddes:
Abanico de géneros
Un único género común
Elección de textosElección de textos