En una sociedad como la actual, caracterizada por cambios constantes -inmediatez, tecnología, adaptación al cambio-, la formación tradicional de carácter presencial presenta ciertas barreras que la formación virtual puede solventar con facilidad. Y es en la Red donde está gran parte del conocimiento y la información, por lo tanto cada vez es más frecuente recurrir a las TIC para tener acceso tanto a una como a otra. En el caso del Plan de Alfabetización tecnológica y Software Libre de Extremadura (PAT), los 45 Espacios para el Empleo-Nuevos Centros del Conocimiento (NCC) ofrecen una infraestructura repartida por el territorio que proporciona apoyo logístico y humano para aquéllas personas hacia las que se dirige la formación.
En una sociedad como la actual, caracterizada por cambios constantes -inmediatez, tecnología, adaptación al cambio-, la formación tradicional de carácter presencial presenta ciertas barreras que la formación virtual puede solventar con facilidad. Y es en la Red donde está gran parte del conocimiento y la información, por lo tanto cada vez es más frecuente recurrir a las TIC para tener acceso tanto a una como a otra. En el caso del Plan de Alfabetización tecnológica y Software Libre de Extremadura (PAT), los 45 Espacios para el Empleo-Nuevos Centros del Conocimiento (NCC) ofrecen una infraestructura repartida por el territorio que proporciona apoyo logístico y humano para aquéllas personas hacia las que se dirige la formación.
Este ensayo es una investigación relacionada con la devastación de los bosques tropicales de la Amazonía, poniendo énfasis en la propuesta de las reservas extractivistas como alternativa para preservar el equilibrio de la vida en la amazonía y en el testimonio de vida de Chico Mendes, uno de sus principales defensores.
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your BusinessBarry Feldman
How can a digital marketing consultant help your business? In this resource we'll count the ways. 24 additional marketing resources are bundled for free.
Este ensayo es una investigación relacionada con la devastación de los bosques tropicales de la Amazonía, poniendo énfasis en la propuesta de las reservas extractivistas como alternativa para preservar el equilibrio de la vida en la amazonía y en el testimonio de vida de Chico Mendes, uno de sus principales defensores.
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- Definición de Centro de Informática Educativa.
- Elementos que componen a un Centro de Informática Educativa.
- Objetivos de un Centro de Informática Educativa
- Tipos de Centros de Informática Educativa
a. Infocentros, Laboratorios Educativos, Centros de Computación
b. Objetivos para los cuales fueron creados
c. Características de los elementos que los componen
d. Funciones y servicios que prestan
e. Usuarios que atienden
- Tendencias actuales para la administración de Centros de Informática
PresentacióN P Lan De Gestion Tics Robledo 2Robledo
Esta presentación nos permite una introdución sobre el uso de las TICS en nuestra Institución educativa como proceso de enseñanza-aprendizaje en el "aprender a aprender"
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
1. ¿Qué es un Aula Virtual?
Un Aula virtual es un ambiente compuesto por conjunto de
computadores, mobiliario, metodología y software, resultado
del compromiso entre las instituciones públicas, centrales
sindicales cuya utilización será prioritariamente para la
formación a través de ambientes virtuales en un horario
definido por cada institución, con la asignación de turnos
dependiendo del número de usuarios.
2. Objetivo General
Atender la demanda de capacitación
de las instituciones Públicas, las
centrales sindicales y el sector
productivo del país, soportada en
contenidos con elementos
didácticos, multimedia (audio y video)
a través de Internet para fortalecer las
competencias de los funcionarios en
áreas de conocimiento de interés de
cada institución u organización a
través de la utilización de las aulas
virtuales.
3. Objetivos específicos
• Ofrecer a las instituciones públicas
organizaciones de trabajadores y demás
sectores productivos, una estrategia para
la formación y capacitación
virtual, basada en tecnología educativa
de punta.
• Brindar formación a los funcionarios
públicos a través de ambientes virtuales
de aprendizaje.
• Facilitar los procesos formativos en las
instituciones públicas y organizaciones
adscritas al proyecto.