Comunicación Congreso Internacional de Telecentros




     Formación online desde el Plan de Alfabetización
        Tecnológica y Software Libre de Extremadura

                    http://formacion.nccextremadura.org


La   formación online (e-learning) ofrece una metodología de aprendizaje basada en las
herramientas que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ponen a nuestra
disposición.


En una sociedad como la actual, caracterizada por cambios constantes -inmediatez, tecnología,
adaptación al cambio-, la formación tradicional de carácter presencial presenta ciertas barreras
que la formación virtual puede solventar con facilidad. Y es en la Red donde está gran parte del
conocimiento y la información, por lo tanto cada vez es más frecuente recurrir a las TIC para
tener acceso tanto a una como a otra. En el caso del Plan de Alfabetización tecnológica y
Software Libre de Extremadura (PAT), los 45 Espacios para el Empleo-Nuevos Centros del
Conocimiento (NCC) ofrecen una infraestructura repartida por el territorio que proporciona
apoyo logístico y humano para aquéllas personas hacia las que se dirige la formación.



Formación que ha sido diseñada, desarrollada y ejecutada desde el PAT en 2010 para
personas empleadas. La idea es adquirir los conocimientos necesarios para la mejora de
empleo a través de la modalidad online, partiendo de una propuesta de acciones
formativas a través de Moodle (plataforma de aprendizaje a distancia escrita con código libre)
en materias que garantizan una alfabetización tecnológica básica. Los 7 cursos lanzados
han sido:



- Introducción al Software Libre, GNULinex/Lenix

- Alfabetización tecnológica básica. Sácale el máximo partido a las TIC.

- Redes sociales para el empleo.

- E-administración: mecanismos seguros de identificación virtual y empleo.

- Posibilidades TIC para la empresa.

- Empleo Activo y orientación profesional.

- Plataformas online para la empleabilidad: Redtrabaja y Extremaduratrabaja.


                                       Plan de Alfabetización Tecnológica y Software Libre de Extremadura   1
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Para lograr la calidad y la participación de los cursos incluidos en esta modalidad de
formación se plantea ofrecer un “valor añadido” a la formación presencial. Un valor
añadido que se sustenta en los siguientes pilares:

   •   Carácter multimedia de parte de los contenidos.

   •   Interactividad con el alumno: calidad en el seguimiento desde la inscripción,
       pasando por el proceso de aprendizaje hasta la evaluación.

   •   Participación y feedback tutor/alumno a través de herramientas didácticas como los
       foros.

   •   Acreditación de la formación.



La metodología utilizada está basada en el aprendizaje a través de la participación con la
herramienta Moodle. Los contenidos didácticos son textos disponibles para su visualización y/o
descarga, videoponencias de un experto, videotutoriales, recursos externos como videos,
artículos o manuales; las herramientas de evaluación: tareas, cuestionarios, foros y test de
valoración final. Éste último es un ejercicio de reflexión por parte del alumno para valorar su
satisfacción.


El Plan de Alfabetización Tecnológica y Software Libre de Extremadura, desarrollado a través de
los Espacios para el Empleo-Nuevos Centros del Conocimiento de Extremadura, es un
programa gratuito y cofinanciado por el Fondo Social Europeo y la Junta de Extremadura a
través de la Consejería de Igualdad y Empleo, el Servicio Extremeño Público de Empleo (SEXPE)
y el Servicio Público de Empleo Estatal, gestionado por la Asociación de Universidades
Populares de Extremadura (AUPEX).




                                       Plan de Alfabetización Tecnológica y Software Libre de Extremadura   2

Comunicacion formacion online_pat

  • 1.
    Comunicación Congreso Internacionalde Telecentros Formación online desde el Plan de Alfabetización Tecnológica y Software Libre de Extremadura http://formacion.nccextremadura.org La formación online (e-learning) ofrece una metodología de aprendizaje basada en las herramientas que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ponen a nuestra disposición. En una sociedad como la actual, caracterizada por cambios constantes -inmediatez, tecnología, adaptación al cambio-, la formación tradicional de carácter presencial presenta ciertas barreras que la formación virtual puede solventar con facilidad. Y es en la Red donde está gran parte del conocimiento y la información, por lo tanto cada vez es más frecuente recurrir a las TIC para tener acceso tanto a una como a otra. En el caso del Plan de Alfabetización tecnológica y Software Libre de Extremadura (PAT), los 45 Espacios para el Empleo-Nuevos Centros del Conocimiento (NCC) ofrecen una infraestructura repartida por el territorio que proporciona apoyo logístico y humano para aquéllas personas hacia las que se dirige la formación. Formación que ha sido diseñada, desarrollada y ejecutada desde el PAT en 2010 para personas empleadas. La idea es adquirir los conocimientos necesarios para la mejora de empleo a través de la modalidad online, partiendo de una propuesta de acciones formativas a través de Moodle (plataforma de aprendizaje a distancia escrita con código libre) en materias que garantizan una alfabetización tecnológica básica. Los 7 cursos lanzados han sido: - Introducción al Software Libre, GNULinex/Lenix - Alfabetización tecnológica básica. Sácale el máximo partido a las TIC. - Redes sociales para el empleo. - E-administración: mecanismos seguros de identificación virtual y empleo. - Posibilidades TIC para la empresa. - Empleo Activo y orientación profesional. - Plataformas online para la empleabilidad: Redtrabaja y Extremaduratrabaja. Plan de Alfabetización Tecnológica y Software Libre de Extremadura 1
  • 2.
    Comunicación Congreso Internacionalde Telecentros Para lograr la calidad y la participación de los cursos incluidos en esta modalidad de formación se plantea ofrecer un “valor añadido” a la formación presencial. Un valor añadido que se sustenta en los siguientes pilares: • Carácter multimedia de parte de los contenidos. • Interactividad con el alumno: calidad en el seguimiento desde la inscripción, pasando por el proceso de aprendizaje hasta la evaluación. • Participación y feedback tutor/alumno a través de herramientas didácticas como los foros. • Acreditación de la formación. La metodología utilizada está basada en el aprendizaje a través de la participación con la herramienta Moodle. Los contenidos didácticos son textos disponibles para su visualización y/o descarga, videoponencias de un experto, videotutoriales, recursos externos como videos, artículos o manuales; las herramientas de evaluación: tareas, cuestionarios, foros y test de valoración final. Éste último es un ejercicio de reflexión por parte del alumno para valorar su satisfacción. El Plan de Alfabetización Tecnológica y Software Libre de Extremadura, desarrollado a través de los Espacios para el Empleo-Nuevos Centros del Conocimiento de Extremadura, es un programa gratuito y cofinanciado por el Fondo Social Europeo y la Junta de Extremadura a través de la Consejería de Igualdad y Empleo, el Servicio Extremeño Público de Empleo (SEXPE) y el Servicio Público de Empleo Estatal, gestionado por la Asociación de Universidades Populares de Extremadura (AUPEX). Plan de Alfabetización Tecnológica y Software Libre de Extremadura 2