Este documento presenta una introducción a los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) y las herramientas de un aula virtual. Explica conceptos clave como EVA, sistemas de gestión de aprendizaje, elementos básicos de un aula virtual como bloques y plataformas. También describe las ventajas y desventajas de la educación virtual, así como herramientas de comunicación síncrona y asincrónica y la cultura cibernética. Finalmente, cubre la manipulación de herramientas como mensajería,

1. Asignatura
Ambientación Aula Virtual
Tutora
Jose Luis Cabrera Nuñez, MS,.

3. Explorar el entorno del aula virtual y las diferentes
herramientas que la componen, cuya manipulación
proporcione al participante las habilidades necesarias para el
adecuado manejo de las mismas, comprendiendo además los
conceptos y generalidades sobre Entornos Virtuales de
Aprendizaje (EVA) y las ventajas principales que ofrece al
proceso educativo.
OBJETIVO GENERAL

4. UNIDAD 1. CONCEPTOS BASICOS Y GENERALIDADES-EVA-
1.1 Qué son los EVA
1.2 Learning Management System-LMS-
1.3 Aulas Virtuales y Elementos básicos
1.4 Características de la modalidad virtual o E-
Learning.
1.5 La Educación Virtual Ventajas y Desventajas

5. 1.1 ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE-EVA-
 Acceso a través de Internet
 Integran las Tic
 Interface gráfico e intuitivo
 Modular:
 Gestión y administración
académica
 Organización Aulas Virtuales
 Calendarios
 Materiales Digitales

6. 1.1 ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE-EVA-
 Seguimiento del estudiante.
 Evaluación del aprendizaje
 Adaptable.
 Establece roles.
 Comunicación e interacción.
 Gestión de actividades
 Interactivo
 Comunicación Horizontal

7. Sistemas de gestión
de Aprendizaje
1.2 LEARNING MANAGEMENT SYSTEM-LMS-

8. 1.3 AULAS VIRTUALES Y ELEMENTOS BÁSICOS
• Bloques:
• Administración
• Noticias
• Herramientas
interactivas
• Actividades de
Aprendizaje
PLATAFORMA
MOODLE
• PC o Dispositivo
inteligente
Conexión a
internet
• Responsabilidad
Intrínseca
ALUMNO • Administrador
• Diseñador
• Guía
• Motivador
• Evaluador
TUTOR

9. 1.3 AULAS VIRTUALES. ELEMENTOS BASICOS
Recursos de Aprendizaje.
Intercambio de ideas y
experiencias.
Comunicación Asincrónica y
Sincrónica
Experimentación de lo
aprendido.
Evaluación
Seguridad del sistema.

10. 1.4 CARACTERÍSTICAS DE LA MODALIDAD VIRTUAL O E-
LEARNING
Integración de las Tic
No hay barreras espacio-
temporales.
Flexible. Adaptable
Alumno como centro
El profesor como guía
Contenidos actualizados.
Comunicación.
Interactividad.
Trabajo colaborativo

11. 1.5 VENTAJAS DE LA EDUCACION VIRTUAL
Elimina barreras de tiempo y espacio
Disponibilidad de contenidos 24/7
Diversidad. Uso de multimedia.
Incrementa calidad del aprendizaje
Incrementa motivación
Ahorro de tiempo y dinero.
 Eficiente.
 Reduce dificultad de los expertos
 Compatible Educación Presencial.

12. 1.5 VENTAJAS DE LA EDUCACION VIRTUAL
 Innovadora. Integra las Tic.
 Actualizada.
 Educación personalizada.
 Trabajo colaborativo.
 Comunicación horizontal.
 Aprende plataforma virtual
usada/Plus
 Mejora el aprendizaje en el adulto.
 Mayor planificación y organización.

13. 1.5 DESVENTAJAS DE LA EDUCACION VIRTUAL
 Demanda mayor esfuerzo
personal
 Indispensable
responsabilidad intrínseca
del individuo.
 La brecha Digital
 Analfabetismo digital
 Plagios
 Deserción

14. TAREAS UNIDAD 1
Hacer una reflexión sobre los aspectos generales de la Educación Virtual
 Conceptos
Importancia,
Ventajas,
Diferencias esas cosas
Que podrian discutirse en un foro o subir un archivo.
DESPUES DEL ANTERIOR SLIDE SE PUEDE CONSIDERAR LA
SIGUIENTE TAREA

15. TEMA.2 ENTORNO DEL AULA VIRTUAL EN EL CAMPUS
UASD VIRTUAL
2.1 Cómo Acceder al Aula Virtual
2.2 Componentes del aula virtual
2.3 Pantalla Principal
2.4 Distribución de bloques en el aula virtual
2.5 Bloque de Recursos de aprendizaje
2.6 Bloque de actividades de aprendizaje

16. 2.1 ¿CÓMO ACCEDER AL AULA VIRTUAL?
1. Escribir URL: www.uasd.edu.do
2. Pulsar clic en la opción Acceder al Campus Virtual
Pulse clic

17. Para iniciar sesión:
1.Digite Id de usuario/contraseña y
captcha
2.Clic en Acceder
Digite su usuario,
contraseña y Captcha

18. 2.2 PANTALLA PRINCIPAL O PORTADA

19. 2.3 COMPONENTES DEL AULA VIRTUAL
Bloque Lateral
Bloque
Encabezado
Bloque central o de contenidos

20. 2.4 RECURSOS DE APRENDIZAJE
Activando el modo edición
podemos acceder al Menú
de Recursos que queremos
agregar

21. 2.5 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Del mismo modo se accede
al Menú de Actividades que
queremos agregar

22. TAREAS UNIDAD 1
1. Acceder al aula virtual
2. Explorar y visualizar los bloques que componen el aula virtual
(portada, el icono de menú, área personal, botón configuración,
bloques laterales y central)
3. Ver Videos de Explorando el aula y quizá todos los que están
disponibles
4. Editar el perfil de usuario: foto e informaciones personales.
5. Cómo utilizar el correo electrónico, el chat
YA AQUÍ HAY QUE PASAR A LA PLATAFORMA PARA VER ESOS
ELEMENTOS EN VIVO. Y DESARROLLAR ESTO COMO UNA
TAREA DENTRO DE LA MISMA VIDEO CONFERENCIA NO?:

23. TEMA. 3. HERRAMIENTAS QUE COMPONEN EL AULA
VIRTUAL
3.1 Comunicación Síncrona y Asíncrona
3.2 Herramientas sincrónicas: Sala de chat,
videoconferencias.
3.3 Herramientas asincrónicas: foros de discusión,
tareas, cuestionarios, etc.
3.4 Herramientas colaborativas: Foros, wikis
3.5 Cultura Cibernética: Netiqueta.

24. 3.1 COMUNICACIÓN SINCRONA
• Simultánea. Tiempo
real
• Formato texto, Audio
y video
• Más rápida
• Más requerimientos
• Más eficiente
• Individual o grupal

25. 3.1 COMUNICACIÓN ASINCRONA
•No simultaneidad
•Formato Texto
•Más fácil
•Menos Fluida
•Individual o grupal

26. 3.5 CULTURA CIBERNÉTICA: NETIQUETA
Reglas básicas de comportamiento
se deben poner en práctica al usar
internet.
 Comportamiento ético.
 Buena Educación
 Respetar la ortografía
 Respetar las normas de la
comunidad: Fb, Tw, Inst, Wasap
 Compartir el conocimiento
 Evitar polémicas y difusión
de fakes news.
 Respeto a la privacidad
 Respeto a la diversidad.

27. TEMA 4. MANIPULACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DEL AULA
VIRTUAL
4.1 Uso de la mensajería interna
4.2 Uso de herramientas sincrónicas: chat de texto
video conferencias.
4.3 Manipulación de foros, tareas, glosarios,
cuestionarios
4.4 Manipulación de evaluaciones y encuestas

28. 4.1 USO DE LA MENSAJERÍA INTERNA
-Gmail.com
-Yahoo.com