Las aulas virtuales son un nuevo concepto de educación a distancia que utiliza tecnologías de la información para facilitar el aprendizaje de manera autodirigida. Permiten el acceso a información desde cualquier lugar sin restricciones territoriales. Contienen áreas para la comunicación, contenidos temáticos, información, recursos y evaluaciones.

2. 
 Es un nuevo concepto en educación a distancia que ya se utiliza en muchas
Universidades a nivel mundial y en algunas otras entidades dedicadas a la
ayuda y apoyo del Estudiando.-
 La educación virtual facilita el manejo de la información y de los
contenidos del tema que se quiere tratar y está mediada por las tecnologías
de la información y la comunicación que proporcionan herramientas de
aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales.-
 Sin duda es un sistema de autoformación en donde cada estudiante es
responsable de su propio aprendizaje y conocimiento. Se rompen las
barreras físicas territoriales para ingresar a un mundo nuevo en donde no
existe nacionalidad. El espacio físico del aula se amplía a todo el universo
para que desde cualquier lugar se pueda acceder la información sin
distinción ni restricción. -
Que es aulas virtuales

3. 
 Aprender haciendo; donde el participante tiene
experiencia activa con la información de manera
individual o grupal.
 Comunicación; que permite una estrecha y constante
comunicación entre el tutor en línea y los participantes.
 Organización; impulsada por la clara definición de los
objetivos perseguidos por el plan de adiestramiento,
plasmados en los recursos y actividades.
¿Para que se usa?

4. 
 El Aula Virtual no es más que un espacio en Internet
en el que se produce la relación entre los
participantes en un proceso de enseñanza y
aprendizaje que, para interactuar entre sí y acceder a
la información relevante, utilizando prioritariamente
un sistema de comunicación mediada por
computadoras.
 Otros autores como Horton define el Aula Virtual
como el medio en la Internet en el cual los
educadores y educandos se encuentran para realizar
actividades que conducen al aprendizaje.

5. 
 Un listado de todos sus compañeros con una ficha de
cada uno de ellos con su foto y datos personales.
 Una cuenta de correo propia de tipo "Hotmail"
 Un acceso a una Lista de Correo propia de los
miembros del Aula (que permite el envío simultáneo de
mensajes).
 Un Foro de Discusión (que posibilita el debate de
diversos temas).
 Una Sala de Chat (para establecer conversaciones en
directo).
Área de comunicacion

6. 
 Los Contenidos temáticos con documentación
relevante, material de apoyo y auxiliar a la bibliografía
presentada, actividades prácticas, etc. que suministra el
profesor.
 Una Cartelera virtual donde se exponen los trabajos
realizados.
 Un listado de Páginas Web relacionadas a la temática,
sugeridas por el profesor y a las cuales se acceden
directamente.
 Un sector de Evaluación donde encontrará actividades
para su auto-evaluación y otras actividades para ser
corregidas por su profesor o tutor.
Área de contenidos

7. 
 Una Cartelera de noticias, donde el profesor lo
mantendrá continuamente informado.
 Una Agenda virtual que guía las actividades y
desarrollo del curso.
 Un espacio para Encuestas que se sugieran
responder, para enriquecer el intercambio y la
marcha de la propuesta de aprendizaje.
Área de información

8. 
 Un espacio, de muy fácil manejo, para Subir y Bajar
archivos (que suele utilizarse para enviar al Profesor
los trabajos realizados y luego recibirlos una vez
corregidos).
 Un sector de Recursos informáticos, que contendrá
programas o utilidades para ser bajados a su propia
computadora.
 Y un completo Manual de Ayuda para el manejo de
todos los recursos del Aula y de todo lo que se
requiera para facilitar la operatividad y el
Aprendizaje.
Áreas de recursos

9. 
 El aula virtual debe permitir la
 distribución de materiales
 en línea y al mismo tiempo hacer que
 esos y otros materiales estén al alcance de los alumnos en formatos
standard para la imprimir,
 editar o guardar.
 Los contenidos de una clase que se distribuye por la WWW deben ser
especialmente diseñados
 para tal fin.. Los autores debe adecuar el contenido para un medio adonde
se nuclean diferentes
 posibilidades de interacción de multimedios y adonde la lectura lineal no
es la norma. El usuario
 que lee páginas de internet no lo hace como la lectura de un libro, sino que
es más impaciente y
 “escanea” en el texto
Distribución de
información

10. 
 Además de la respuesta inmediata que el alumno
logra en la ejercitación, el aula virtual debe
 proveer un espacio adonde el alumno es evaluado en
relación a su progreso y a sus logros. Ya sea
 a través de una versión en línea de las evaluaciones
tradicionales, o el uso de algún método que
 permita medir la perfomance de los estudiantes, es
importante comprobar si se lograron alcanzar
 los objetivos de la clase, y con que nivel de éxito en
cada caso.
Evaluación de
conocimientos

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