Este documento presenta un resumen de la historia y evolución de la educación virtual, definiendo conceptos clave como aula virtual y plataforma virtual. También describe características, ventajas y desventajas de la educación virtual, así como principios, metodologías, roles de los educadores virtuales y elementos esenciales para el diseño de un aula virtual efectiva.

1. EDUCACION VIRTUALLUIS ALEXIS PLAZASADRIANA MERCEDES MARULANDALUCIA GARCIA C.

2. HISTORIA DE LA ED . VIRTUAL

3. EL MITO DE LA CAVERNA (PLATON )Fragmento de La República..Y a continuación —seguí— compara con la siguiente escena el estado en que, con respecto a la educación o a la falta de ella, se halla nuestra naturaleza. Imagina una especie de cavernosa vivienda subterránea provista de una larga entrada, abierta a la luz, que se extiende a lo ancho de toda la caverna y unos hombres que están en ella desde niños, atados por las piernas y el cuello de modo que tengan que estarse quietos y mirar únicamente hacia adelante, pues las ligaduras les impiden volver la cabeza; detrás de ellos, la luz de un fuego que arde algo lejos y en plano superior, y entre el fuego y los encadenados, un camino situadoen alto; y a lo largo del camino suponte que ha sido construido un tabiquillo parecido a las mamparas que se alzan entre los titiriteros y el público, por encima de las cuales exhiben aquéllos sus maravillas.

4. HOY EN DIA

6. VISION DIGITAL DE LA ED. VIRTUAL

7. Evolución DE LA ED. VRTUAL

8. DEFINICION

9. ¿QUE ES LA EDUCACION VIRTUAL?ALVAREZ ROGER (2002) “La Educación Virtual enmarca la utilización de nuevas tecnologías, hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje”.LA UNESCO (1998) “ Entornos de aprendizaje que constituyen una forma totalmente nueva. Un programa informático-interactivo de carácter pedagógico que posee una capacidad de comunicación integrada”.LARA , LUIS (2002)”Modalidad Educativa que eleva la calidad de la enseñanza aprendizaje. Respeta su flexibilidad o disponibilidad”.

10. TOPOLOGIA DE INTERNET

11. EDUCACION VIRTUAL VENTAJAS DESVENTAJASINSTRUCCIÓN PERSONALIZADAADOPTAR HORARIOS PERSONALESAHORRO DE TIEMPO Y DINEROEL ESTUDIANTE ES PROTAGONISTA DE SU FORMACION.ACCESO Y APLICACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.LIMITACIONES TECNICASACCESO DESIGUAL DE LA POBLACIONNO SE OFRECE CONTACTO PERSONA A PERSONAPROGRAMAS NO ACREDITADOS.ESCASEZ DE DOCENTES.SE REQUIERE RESPONSABILIDAD Y DISCIPLINA

12. LA WEB Y LA REALIDAD VIRTUALEl científico inglés Timothy Berners-Lee desarrolló la WorldWide Web en 1989, para la Organización Europea para la Investigación Nuclear, más conocida como CERN.

13. CARACTERISTICAS

14. LA EDUCACION VIRTUAL BRINDA:

15. PRINCIPIOS

16. PRODUCTOS FORMATIVOSDISTRIBUIDOSRECURSOS ON LINECOMUNICACIÓN HORIZONTALALTO SEGUIMIIENTO

17. METODOLOGIASMETODO SINCRONICOMETODO ASINCRONICOAquellos en los que el EMISOR y el RECEPTOR operan en el mismo marco temporal es decir, las dos personas están presentes en el mismo momento durante la comunicación . Se hacen necesarios como agente socializador para que el alumno no se sienta aislado Trasmiten mensajes sin necesidad de coincidir entre el EMISOR y el RECEPTOR en la interacción instantánea . Requieren necesariamente de un lugar físico y lógico ( servidor ) en donde tendrán acceso y se guardaran los datos que forman el mensaje .

18. Polarizacionmetodos

19. EDUCADORES VIRTUALES* INTERES NUEVAS TECNOLOGIAS* SE AJUSTA AL RITMO DE APRENDIZAJE* NO ES EMISOR , ES UN TUTOR*TIENE PROYECCION Y ACTUALIZA SUS CONOCIMIENTOS*ORIENTA Y ENSEÑA DE MODO PERSO NALIZADO .*TRANSFORMA CONOCIMIENTOS A FOR TOS DE RED DIGITAL . *PREPARA CLASES VIRTUALES CONCRETAS Y EFICACES .*ES INNOVADOR EN LA ENSEÑANZA

20. ¿QUIEN LA NECESITA ?

21. ESTRATEGIAS ED .VIRTUAL

22. TEORIAS DE APRENDIZAJESEGÚN LEFLORE :

23. Elementos de las Aulas virtuales

24. ELEMENTOS ESENCIALES PARA EL EDUCADOR

25. AULAS VIRTUALES EN PROCESOS DE APRENDIZAJEAspectos de InterésAPRECIACIONESTIC´s no virtualizan la Educación

26. TIC´s no implican Educación a Distancia

27. AVA no omite práctica docente

28. AVA no implica disminución de costos

29. Aula Virtual es diferente a Sala de tutoríaINCORPORACIÓNEstudio de FactibilidadElección y Montaje de cursos en AVPrueba PilotoApertura Formal del AV

30. ESTUDIO DE FACTIBILIDADAspectos ExternosImplicaciones Normativas

31. Implicaciones EconómicasAspectos InternosInfraestructura

32. Tecnología

33. Recurso Humano

34. Recursos FinancierosFASESELECCIÓN Y MONTAJEAspectos Claves de Éxito (Plataforma, Software, hardware, estudios de trafico, desempeño de máquinas)Estructuración del montaje de Contenidos AcadémicosPILOTOPrueba piloto

35. Adecuación de InstalacionesAPERTURA FORMALPuesta en la red de todos los cursos académicos

36. Interconexión del sistema académico y administrativo

37. Cultura Organizacional

38. Modelo PedagógicoCONCEPCIONESAula Virtual Espacio virtual a través del cual el estudiante tienen acceso a sus cursos académicos. (Comunidad)Portalsitio en internen con dirección IPCampus Virtual Sistema integrado de Gestión Académico-administrativaPlataforma Virtual Aplicativo en el cual se montan los cursos académicos.Sala de Tutoría Espacio Físico para atención a estudiantes

39. AULA VIRTUALFormaciónContenidos Académicos

40. Sitios de interés

41. Enlace a biblioteca

42. Material de apoyoInformaciónRecordatorios

43. Agendas

44. CalendariosComunidadPerfil