Autismo
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El autismo es un trastorno neurobiológico que afecta la comunicación y las habilidades sociales de una persona, con síntomas que van de leves a severos. Los padres suelen ser los primeros en notar los signos del autismo en edades tempranas, lo que permite buscar ayuda profesional para tratar el trastorno.
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Este documento presenta un resumen de la primera jornada científico-sanitaria sobre el Síndrome de Asperger celebrada en Sevilla en 2005. Explica que el objetivo de la jornada fue difundir el conocimiento sobre este síndrome entre profesionales de la salud mental. Incluye presentaciones de investigadores expertos sobre aspectos neurológicos, psicológicos, psiquiátricos y pedagógicos del síndrome de Asperger desde un enfoque multidisciplinar. Finalmente, agradece la participación de los p
Variabilidad fenotípica,
Este documento describe la heterogeneidad en los síntomas y manifestaciones de los trastornos del espectro autista. Los trastornos del espectro autista son un grupo de trastornos neurobiológicos que afectan la comunicación social y los comportamientos e intereses. Existe variabilidad en síntomas como la iniciación social, la expresión del lenguaje, los intereses restringidos y las conductas repetitivas. Además, factores como la edad, el sexo, la comorbilidad y la etiología influyen en la presentación clín
Enfermedades invisibles
Este documento resume varias enfermedades invisibles como la esquizofrenia, el Alzheimer, la enfermedad de Parkinson, el síndrome de Asperger, la baja autoestima y la locura. Las enfermedades invisibles son aquellas que no pueden ser explicadas por una enfermedad médica y a menudo involucran problemas de salud mental o psicosomáticos. Estas enfermedades son difíciles de identificar y los pacientes a menudo se sienten culpables cuando otros no creen en sus síntomas.
Enfermedades kevin terminada
ES UNA PRESENTACIÓN, SOBRE LOS TIPOS DE ENFERMEDADES ,QUE PUEDE DAR A CUALQUIER TIPO DE PERSONAS Y ES TAMBIÉN PARA QUE SE DEN DE CUENTA DE QUE ESTAS ENFERMEDADES LES PUDE DAR A NIÑOS, ADULTOS, Y PUES ESPERO QUE LES GUSTE Y SUSCRIBANSE
Las enfermedades invisibles
Este documento trata sobre varias enfermedades invisibles como la esquizofrenia, el Alzheimer, el Parkinson, el síndrome de Asperger, el autismo y la locura. Describe los síntomas y causas de cada una, señalando que son difíciles de diagnosticar y que en muchos casos no tienen cura. Explica brevemente cómo afectan al cerebro y la conducta de quienes las padecen.
Afrontamiento Y Alexitimia
El documento analiza cómo la alexitimia, un trastorno que impide entender y expresar emociones, impacta la calidad de vida de adultos con asma bronquial. Encontró que los asmáticos con alexitimia tienen más crisis que requieren atención médica debido a que no pueden percibir las señales del asma ni comunicarlo. Esto puede llevar a consecuencias mortales. Se concluye que prestar más atención a pacientes con ambas condiciones puede evitar resultados fatales.
¿Estamos perdiendo la capacidad de amar salud y bienestar
Un trastorno neurológico llamado alexitimia impide a alrededor del 10% de la población mundial identificar y expresar sus emociones. La alexitimia primaria se debe a daños en las estructuras cerebrales relacionadas con las emociones, mientras que la secundaria resulta de traumas emocionales o problemas en el aprendizaje emocional. La incapacidad para reconocer y usar las emociones dificulta la toma de decisiones y creación de vínculos sociales.
Presentación Esquizofrenia
La esquizofrenia es un trastorno neurológico y no una enfermedad mental. Provoca síntomas como cambios de humor, alucinaciones y alteraciones en la percepción. Puede afectar a cualquier persona y se manifiesta principalmente a través de estrés y presión en la vida diaria.
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Sindrome de-asperger-guia-para-professores
Este documento fornece estratégias práticas para professores lidarem com alunos que têm a Síndrome de Asperger. Ele discute desafios nas áreas de relações sociais, comunicação, imaginação e flexibilidade de pensamento, e fornece sugestões para ajudar esses alunos a melhorar suas habilidades sociais e de comunicação, e lidar com mudanças e estímulos sensoriais.
Enfoque multidisciplinar sobre el discapacitado
Vivimos en una sociedad fuertemente condicionada por la evolución económica y el gran desarrollo tecnológico. Una sociedad en constante evolución que, cada vez más, requiere profesionales especializados capaces de adaptarse a un panorama laboral cambiante.
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Este documento presenta una guía para profesores sobre el Síndrome de Asperger. Explica las características clave del síndrome como dificultades en las relaciones sociales, la comunicación y la flexibilidad mental. Además, ofrece estrategias prácticas para ayudar a los estudiantes con Asperger en el aula en áreas como la participación social, el procesamiento sensorial, la ansiedad y la organización. El objetivo es brindar herramientas a los maestros para crear un entorno de aprendizaje más inclusivo
Aspreger rendimiento académico
Este documento explora el desempeño ocupacional escolar de jóvenes con Síndrome de Asperger que asisten al sistema educativo regular en Chile. El estudio utilizó entrevistas con dos jóvenes, sus madres, profesores y equipo de salud para analizar las barreras y facilitadores. Los resultados mostraron escasa motivación escolar, desempeño irregular y dependencia familiar en ambos casos, así como relaciones conflictivas con pares que afectan la salud mental. El estudio concluye que es necesario identificar más facilitadores personales y contextuales
Síndrome de Asperger
El síndrome de Asperger es un trastorno neurológico genético que afecta el desarrollo personal, especialmente la comunicación y las relaciones sociales. Aunque la inteligencia es normal o alta, la incidencia es mayor en hombres y se manifiesta con dificultades en la interacción social y memoria excepcional para temas de interés. Terapias pueden mejorar las habilidades sociales.
Un acercamiento al síndrome de asperger
Este documento presenta información sobre el Síndrome de Asperger, incluyendo su historia, características, criterios de diagnóstico, epidemiología, funcionamiento cognitivo y neuropsicológico, comorbilidad y tratamiento. Describe las contribuciones de Hans Asperger y Lorna Wing al entendimiento de este trastorno, y compara los criterios diagnósticos del DSM-IV-TR y de Gillberg.
Síndrome de Asperger
El síndrome de Asperger (AS) es un trastorno del desarrollo que se caracteriza por grandes dificultades en la interacción social, y patrones de interés y comportamiento que suelen ser restringidos y habituales. Las anomalías significativas de expresión no son las típicas del Espectro Autista, pero hay por lo menos tres aspectos alterados en las habilidades de comunicación.
El síndrome de Asperger aparece más tarde que el autismo o, por lo menos, se detecta más tarde. Muchos niños se diagnostican después de haber cumplido 3 años y la mayoría de los afectados se diagnostican cuando tienen entre 5 y 9 años. Entre sus posibles causas se mencionan 1) fallas motoras, 2) Falla visual-espacial-organizativa y, 3) falla social.
Autismo
Este documento discute el tema del autismo, incluyendo su definición, tipos, características, diagnóstico y tratamiento. También describe varios métodos para estimular a niños con autismo a través de la estimulación sensorial como auditiva, táctil, visual, gustativa y olfativa.
[PLASENCIA] [LA RUTA DE GULLIVER]
Un reportaje de Corredores de Ideas para el Correo del Oeste
[http://correodeloestecero.blogspot.com.es/]
QUE ES EL AUTISMO.
El autismo es un trastorno del desarrollo que afecta la comunicación y la interacción social. Puede ser causado por factores genéticos, neurológicos o ambientales. Existen diferentes tipos como el síndrome de Asperger, síndrome de Rett y trastorno generalizado del desarrollo no especificado, que se caracterizan principalmente por dificultades en la comunicación, interacción social y comportamientos repetitivos. Los síntomas incluyen problemas en la interacción social, falta de empatía, dificultades en la comunicación y
El día a día de un chico con Síndrome de Asperger.
Este documento presenta el día a día de un chico con síndrome de Asperger desde que se levanta por la mañana hasta que se acuesta por la noche. Incluye detalles sobre su rutina matutina, su trabajo en un taller mecánico y agrícola, y consejos sobre la importancia de seguir instrucciones y ser autónomo. El objetivo es ayudar al chico a integrarse y comprender mejor las normas sociales.
Autismo sindrome de asperger trastornos del espectro autista tea andres correa
En esta presentación el Dr. Andrés Correa, Residente de Psiquiatría de la Universidad de Antioquia (Colombia), nos presenta el tema de Trastornos Espectro Autista. Nivel ESPECIALIZADO.
Psiquiatria, Infantil, Autismo, Sindrome, de, Asperger, Rett, Desintegrativo, Epidemiologia, Clinica, Sintomas, Comportamiento, Tratamiento, Conductual, Farmacologico, Psicofármacos, Risperidona, Universidad, de, Antioquia, (Colombia), ninos,
Síndrome de asperger
Este documento trata sobre una monografía para la obtención del título de bachiller sobre el síndrome de Asperger en el Patronato Municipal de Inclusión Social. El objetivo general es justificar por qué se da el síndrome de Asperger y cuáles son sus características más comunes en los niños que asisten al centro. Se realizó una investigación de campo con 3 casos de estudio, empleando encuestas y entrevistas. El documento contiene introducción, marco teórico, metodológico, análisis de resultados y
Diapositiva asperger
El documento describe el síndrome de Asperger, incluyendo sus características principales en las áreas social, comunicativa e imaginativa. Explica que fue descrito por primera vez en 1944 y que se incluye en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales. También resume los componentes de la Evaluación Neuropsicológica Integral y los tipos de tratamiento efectivos para el síndrome de Asperger.
Sindrome de asperger
El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo caracterizado por deficiencias en la interacción social, coordinación motora y patrones de interés. Afecta a entre 3 y 7 niños por cada 1000 personas y es más común en niños que en niñas. Los niños con Asperger suelen tener un aspecto externo normal, ser inteligentes y no presentar retrasos en el habla. Aunque su coeficiente intelectual puede ser alto, tienen dificultades con la abstracción y baja tolerancia. Presentan habilidades específicas en áreas
Autismo caracteristicas
El documento describe los diferentes tipos de autismo y sus características. Incluye el Síndrome de Kanner, el Desorden de Rett, el Síndrome de Heller, el Desorden del Desarrollo Incluyendo el Autismo Atípico, y el Desorden de Asperger. Para cada uno, describe brevemente los síntomas y la edad de aparición.
Síndrome de asperger
El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo caracterizado por deficiencias en la interacción social y patrones de comportamiento restrictivos e intereses obsesivos. Tiene un componente genético y afecta más a niños que a niñas. Fue descubierto por el médico austriaco Hans Asperger en la década de 1980. Los síntomas incluyen dificultades en la comunicación social, comportamientos repetitivos e intereses intensos en temas específicos.
Autismo
El documento proporciona información sobre el autismo, incluyendo que es un trastorno psicoafectivo que afecta el desarrollo cognitivo, afectivo y social de los niños. Las causas exactas se desconocen, pero no existe una causa específica. El autismo incluye varios tipos como el Trastorno del Espectro Autista y el Síndrome de Asperger. Los síntomas incluyen dificultades en la interacción social y comportamientos repetitivos. No existe una cura, pero el tratamiento puede incluir terapi
Sindrome de asperger
Este documento habla sobre el síndrome de Asperger. Brevemente describe que Hans Asperger fue el primero en identificar este trastorno en 1944, pero no fue reconocido como tal hasta los años 80. Las personas con síndrome de Asperger tienen dificultades en las interacciones sociales y la teoría de la mente, pero generalmente tienen un lenguaje fluido y mayores habilidades cognitivas que otras personas con autismo.
Virus de la Inmunodeficiencia humana (VIH).pdf
¿Qué es?
El VIH es un virus que ataca el sistema inmunitario del cuerpo humano, debilitándolo y dejándolo vulnerable a otras infecciones y enfermedades.
Se transmite a través de fluidos corporales como sangre, semen, secreciones vaginales y leche materna.
A medida que avanza, el VIH puede desarrollarse en SIDA, una etapa avanzada de la infección donde el sistema inmunitario está severamente comprometido.
Estadísticas
Más de 38 millones de personas viven con VIH en todo el mundo, según datos de la ONU.
Las tasas de infección varían según la región y el grupo demográfico, con una prevalencia más alta en África subsahariana.
Modos de Transmisión
El VIH se transmite principalmente a través de relaciones sexuales sin protección, compartir agujas contaminadas y de madre a hijo durante el parto o la lactancia.
No se transmite por contacto casual como estrechar la mano o compartir utensilios.
Prevención y Tratamiento
La prevención incluye el uso de preservativos durante las relaciones sexuales, evitar compartir agujas y acceder a la profilaxis preexposición (PrEP) para aquellos con mayor riesgo.
El tratamiento del VIH implica el uso de terapia antirretroviral (TAR), que ayuda a controlar la replicación viral y permite que las personas con VIH vivan vidas más largas y saludables
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1892 – El 17 de junio Nicholay (o Nikolai) Petersen, que vivía en México, rec...
1892 – El 17 de junio Nicholay (o Nikolai) Petersen, que vivía en México, rec...Champs Elysee Roldan
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