1. EVALUACIÓN FINAL DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD<br /> Y AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNO.<br />FACULTAD DE EDUCACIÓN DE TOLEDO - PROFESOR: RICARDO FERNÁNDEZ MUÑOZ.<br />APELLIDOS: FORMTEXT GARCÍA NOMBRE: FORMTEXT JOSÉ VICENTE <br />TITULACIÓN: FORMTEXT PRIMARIA CURSO ACADÉMICO: FORMTEXT 2010-2011<br />ESTIMACIÓN CUALITATIVA DE LA ASIGNATURA: Comenta el valor, adecuación y pertinencia de algunos de los elementos que componen el programa de la asignatura y que a continuación se enumeran, indicando la función que cada uno de ellos ha tenido en tu formación. (Para responder a los distintos apartados puedes ocupar el espacio que precises).<br />Contenido y objetivos de la asignatura. FORMTEXT Los objetivos van encaminados a que alcancemos las competencias, desde que analicemos la estructura política hasta aplicar las nuevas tecnologias en el aula pero me quedo on las Competencias específicas como relacionar educación con el medio, analizar las cuestiones que afecta a la familia en educación, conocer las funciones de la tutoría…<br />Fuentes de información, bibliografía y documentación complementaria para cada tema. FORMTEXT Tan solo he consultado la necesarias para desarrollar el trabajo grupal y para los individuales diversas páginas<br />Guía docente virtual de la asignatura (página web con el programa…) FORMTEXT Muy necesario pero creo que demasiado sobrecargado, parece que con introducir más videos o trabajos es que se trabaja más pero es lo contrario, si está cargado el alumno suele desistir a mirar.<br />Exposiciones e intervenciones del profesor... FORMTEXT Acertadas y claras pero falta mi punto de vista poner más orden, el que va a clase que se calle.<br />Actividades y tareas (fichas, recensiones, monografías,…) FORMTEXT Este año han resultado un poco abstractas, el menos en mi caso, espero que en sucesivos seamos capaces de emplear más tiempo y sean de mejor calidad<br />Exposición y trabajo de grupo (propio trabajo). FORMTEXT Invovador, nos planteamos el reto de conseguir la mayor puntuación posible, nos esforzamos y obtuvimos resultados aunque siempre se puede mejorar.<br />Exposición de los trabajos de los otros grupos. FORMTEXT No me gusta juzgar, ni me gusta tener que hacer las evaluaciones a otros grupos, suelo ser demasiado crítico.<br />Metodología y criterios de evaluación. FORMTEXT Para el alumno, muy cómodo, tan solo me queda la duda de saber los conocimientos adquiridos por cada uno.<br />ESTIMACIÓN CUALITATIVA DEL TRABAJO PERSONAL:<br />Nivel de asistencia a clase (marque donde proceda) FORMCHECKBOX FORMTEXT Casi nunca FORMCHECKBOX FORMTEXT A veces FORMCHECKBOX FORMTEXT Normalmente FORMCHECKBOX FORMTEXT Casi siempre FORMCHECKBOX FORMTEXT SiempreInterés por esta asignatura FORMCHECKBOX FORMTEXT Ninguno FORMCHECKBOX FORMTEXT Poco FORMCHECKBOX FORMTEXT Normal FORMCHECKBOX FORMTEXT Alto FORMCHECKBOX FORMTEXT Muy altoSatisfacción con lo aprendido FORMCHECKBOX FORMTEXT Ninguna FORMCHECKBOX FORMTEXT Poca FORMCHECKBOX FORMTEXT Normal FORMCHECKBOX FORMTEXT Alta FORMCHECKBOX FORMTEXT Muy alta<br />Autoevaluación de tu trabajo: investigación, esfuerzo, y participación en la asignatura FORMTEXT 8<br />Señala tres descubrimientos que hayas hecho en esta asignatura y tres preguntas que te hayan surgido a lo largo del semestre. FORMTEXT - Que la educación debe dominar a la publicidad - La capacidad para interaccionar correctamente en una tutoría -La necesidad de controlar internet en los mas peques.<br />Breve comentario final de lo que ha supuesto a nivel global la asignatura, de positivo y negativo. FORMTEXT Tal vez para el futuro si aplique los conocimientos adquiridos, he observado que la educación está en todos sitios, los niños están influenciados, reciben influencias desde un anuncio de McDonald hasta por el juego más aburrido<br />Valora tu esfuerzo, trabajo, compromiso y logros alcanzados, indicando el tiempo en horas dedicado a la realización de los distintos trabajos y actividades de que consta la asignatura así como la CALIFICACIÓN APROXIMADA a cada una de las tareas realizadas.<br />VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO.Estimación Tiempo horas0-30PuntosPrácticas……………………………………………………………………... FORMTEXT 15-20H FORMTEXT 8Trabajo de equipo .………………………………………………………….. FORMTEXT 10H FORMTEXT 9Prueba teórico-práctica / Portafolios ……………………………………... FORMTEXT 15H FORMTEXT 8Asistencia y participación en clase (Puntúe entre 0-10)……………………. FORMTEXT 8 FORMTEXT 8 PUNTUACIÓN TOTAL (Suma apartados 1 a 4) FORMTEXT 24<br />