El documento habla sobre la autonomía de los centros educativos. Menciona que los centros pueden utilizar sus propios recursos y tomar decisiones sobre su organización. También cubre temas como la educación básica obligatoria de 9 años, la educación inicial en jardines de infantes, el fortalecimiento de la identidad nacional y la igualdad de oportunidades en la educación.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACION
CARRERA DE PLURILINGUE
RIOFRIO EVELYN
QUINTO SEMESTRE
AUTONOMIA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS

2. Utilización
los centros

de los recursos de

3.  Muchos
estados poseían una única
institución representativa constituida por las
elites

4. 
Educación general básica, obligatoria, de 9 años
de duración a partir de los 6 años de edad

5. 
Educación inicial, constituida por el Jardín de
INFANTES

6. 
Fortalecimiento de la identidad nacional, la
igualdad de oportunidades.

7. 
La educación concebida como proceso
permanente, la erradicación del analfabetismo

8. Utilización de las bibliotecas

9. Servicio
de comedor escolar

10. Colaboración
de la sociedad a través
de la acción voluntaria de personas

11. Se
reforzarán los servicios de
orientación educativa

12. Difusión
de materiales curriculares

13. Trámites
pueden realizarse desde
las secretarías

14. Decisiones
que afecten a la
organización

15. Recursos
centro
puestos a disposición del

16. Evaluación
objetiva

17. Las
juntas de delegados de alumnos

18. 
Formación a los padres

19. Actividades
extraescolares

20. Formación-empleo