El sistema educativo de Finlandia se caracteriza por ser activo, con evaluaciones realizadas por los propios estudiantes desde los 7 años, clases interactivas en un ambiente cálido y con iluminación. Los maestros tienen autonomía en el diseño de sus planes y libertad en su trabajo, y cada escuela elige a sus propios maestros. En contraste, la educación en Ecuador se ve afectada por problemas como el analfabetismo, tasas altas de repetición y deserción escolar, y falta de infraestructura y materiales didácticos.

1. ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE LA
EDUCACION DE FINLANDIA Y LA DEL
ECUADOR

2. LA EDUCACION EN FINLANDIA
En Finlandia el modelo educativo es activo son los
propios alumnos los que se evalúan desde los 7
años, las clases son interactivas el ambiente es
cálido y con mucha iluminación sus aulas son
decoradas con sus propios trabajos .Aprenden de
forma diferente a través de las computadoras ,en
cada aula existen pizarrones y dispositivos
electrónicos que permiten un aprendizaje mas
dinámico

3. CALIDAD EN LA EDUCACION
La calidad en la educación se debe primordialmente
en lo siguiente :
-Brinda servicios de subsidio para los estudiante
(salud, educación especial ,comida, idiomas)
-Estrecha relación entre la escuela y los padres de
familia
Cálidas relaciones entre maestros y alumnos, un
entorno escolar agradable y estimulante
-Mucha autonomía, los profesores tienen la libertad
en el diseño en su planificación

5. ESTABILIDAD
-El sistema educativo no ha cambiado desde los años
70
-Existe flexibilidad : Los docentes tienen mucha
libertad en sus trabajos no existen inspectores
-Cada centro tiene autonomía solo tienen que seguir
el currículo nacional
-Los centros eligen sus propios profesores
-El sistema se basa en la confianza mutua

6. LA EDUCACION EN EL ECUADOR
• La situación de la educación en el Ecuador es
dramática, caracterizada, entre otros, por los siguientes
indicadores: persistencia del analfabetismo, bajo nivel
de escolaridad, tasas de repetición y deserción
escolares elevadas, mala calidad de la educación y
deficiente infraestructura educativa y material
didáctico.
• Los esfuerzos que se realicen para revertir esta
situación posibilitarán disponer de una población
educada que pueda enfrentar adecuadamente los retos
que impone el actual proceso de apertura y
globalización de la economía.

8. COMO LO PODEMOS INTEGRAR A
NUESTRA REALIDAD
Todo puede ser nuevo con mucha tecnología en
donde sea pero la forma es como lo haces, la forma
como lo enseñas es lo mas importante
La clave del mejor sistema educativo del mundo esta
en los maestros