La educación básica de 3 a 12 años es fundamental para desarrollar capacidades y aptitudes en los niños. La educación secundaria es importante para el ascenso social y económico pero tiene problemas como el fracaso escolar que se debe analizar y solucionar. La enseñanza superior brinda un pasaporte para toda la vida e incluye la formación técnica y profesional así como el conocimiento de idiomas para vivir en un mundo globalizado.

1. Cap. 6 De la Educación Básica a
la Universidad

2. EDUCACIÓN
• Va estar presente a lo largo de toda la vida, debe
enriquecerse a base de una educación formal y
extraescolar.

3. EDUCACIÓN
BÁSICA
Capacidades
Aptitudes
Actitudes
Creatividad
Razonar e
Imaginar
Sentido de
responsabilidad
Ejercer su
curiosidad

5. ENSEÑANZA
SUPERIOR

6. Un pasaporte para toda la vida
Preescolar
Primaria

7. Descripción 1960 Actualmente*
Alumnos inscritos en
Primaria y Secundaria
(Mundo)
250 000 000 1 000 000 000
Adultos, leer y escribir 1 000 000 000 2 700 000 000
Analfabetas 885 000 000
2/5 mujeres
1/5 hombres
Niños inscritos 100 000 000
NO CONCLUYEN
78.5 000 000 de
niños, de 5 a 14 años
TRABAJA

8. Educación
Inicial
Escolar y
Extraescolar
3 A 12 años
de edad
Erradicación
de
desigualdad
entre sexos
Abre el
camino a las
poblaciones
vulnerables
Indispensable
pasaporte de
vida

9. Conferencia de Jomtien:
“Cada persona (…) deberá estar en condiciones de
aprovechar las oportunidades educativas ofrecidas para
satisfacer sus necesidades básicas de aprendizaje. Estas
necesidades abarcan tanto las herramientas esenciales
para el aprendizaje (como la lectura y la escritura, la
expresión oral, el cálculo, la solución de problemas)
como los contenidos básicos del aprendizaje
(conocimientos teóricos, prácticos, valores y actitudes)
necesarios para que los seres humanos puedan
sobrevivir, desarrollar plenamente sus capacidades, vivir
y trabajar con dignidad, participar plenamente en el
desarrollo, mejorar su calidad de vida, tomar decisiones
fundamentales y continuar aprendiendo”(Art. 1-1 de la
Declaración Mundial sobre Educación para Todos y
Marco de Acción para Satisfacer las Necesidades Básicas
de Aprendizaje, 1990)

10. Eliminar los obstáculos para
la asistencia a la escuela.
• Ubicar escuelas cercanas
• Crear escuelas exclusivas para niñas
• Contar con maestras

11. • Organizar programas de almuerzo escolar
• Adoptar horarios
• Sostener programas no formales para
padres
• Mejorar la infraestructura

12. La educación de la primera infancia
Integración a la
sociedad
Igualdad de
oportunidades
Integración al
trabajo
Actitud positiva
a lo escolarizado

13. Niños con necesidades especiales
FAMILIA

14. Educación básica y
alfabetización de adultos

15. Participación y responsabilidad de
la colectividad

16. Eje de toda una vida…

17. La Educación secundaria
Es considerada a menudo como la vía principal de asenso social y económico

18. Se le acusa:

19. Incremento

20. FRACASO
ESCOLAR
Repetición del curso
escolar
Abandono de
estudios
Es necesario
analizar causas
Y
Darle solución
Reformas en la formación del profesorado
Asistencia Financiera
Innovación en el
trabajo grupal
Recursos a tecnologías
para la implementación
de materiales didácticos
modernos

21. Es Necesario Cultivar
Con el fin de formar en un
futuro
ACTORES Y CREADORES

22. La enseñanza
formación técnica y
profesional

23. El conocimiento de por lo menos un idioma internacional será
indispensable en la ALDEA GLOBAL

24. Orientación
Profesional

25. Sistema educativo
Organizando módulos de estudio
Estableciendo pasarelas entre las
enseñanzas
Dejando posibilidad de volver a cursas
estudios

26. Determinar puntos fuertes e
identificar las flaquezas
de los alumnos

28. La enseñanza secundaria debe abrirse al mundo…

29. Las misiones tradicionales y
nuevas de la enseñanza superior