Qué hacemos los padres para dar seguridad.orientacionesailaz
Resumen final y orientaciones de la 2ª sesión de la Escuela de Padres General que desarrolla el Equipo de Atención Temprana de Alcobendas-San Sebastián de los Reyes curso 2014-15
Qué hacemos los padres para dar seguridad.orientacionesailaz
Resumen final y orientaciones de la 2ª sesión de la Escuela de Padres General que desarrolla el Equipo de Atención Temprana de Alcobendas-San Sebastián de los Reyes curso 2014-15
Esta presentación pretende ayudar a las familias a educar para un consumo responsable, desarrollar al máximo las capacidades de sus hijos y ofrecer juegos para pasar momentos divertidísimos
Autora: Manuela Molina
"He construido este libro corto para niños entre los 2 y los 7 años con el propósito anticipar y acompañar el mundo emocional infantil frente al virus COVID-19. Este recurso no busca ser una fuente de información científica sino una herramienta desde la fantasía y lo simbólico. Recomiendo imprimirlo para que los niños puedan dibujar su emoción y puedan tenerlo en casa para leerlo de forma recurrente. Recuerden que las emociones se procesan a través del juego repetitivo y de los cuentos leidos varias veces. Recuerda compartir el COVIBOOK con tu comunidad y aliviar la ansiedad de los niños en todo el mundo.
Con amor,
Manuela Molina -la autora"
Puedes encontrar el archivo desde su fuente original: https://www.mindheart.co/descargables
Acompañamiento Tutorial: Recursos Educativos en tiempos de COVID-19Mary Cielo Monteverde
En tiempos del COVID-19, te traemos una recopilación de recursos educativos que te ayudarán a sobrellevar en compañía de tus hijos y/o alumnos la cuarentena.
Si eres docente, cabe resaltar que esta recopilación está enfocada para niños que están cursando el 5to grado de primaria, sin embargo se pueden utilizar para otros grados si se adaptan adecuadamente.
Recuerda que el acompañamiento tutorial nos compete y es de suma importancia enfocarnos principalmente en el aspecto emocional de los estudiantes.
El Ciberbullying es un acto de violencia que se hace evidente en las redes sociales, donde se agrede de muchas forma a la victima y a veces se llega a normalizar. Por ello es importante tratar estos temas con los estudiantes.
Propuesta realizada por estudiantes de Educación Primaria en la PUCP.
El contenido de la presentación abarca caracteristicas en niños con TDAH, acciones que se pueden tomar en el aula; acciones de acompañamiento al estudiante, a los padres de familia y a los docentes; y finalmente aalgunas estrategias y recursos que se pueden usar.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. ¡Dibujemos!
Dibuja la parte más interesante de la
experiencia que te conté sobre los
niños de Marte. Dibuja a los
personajes tal cual te lo imaginas.
6. Una enfermedad nunca debe ser motivo para dejar de ser buen
amigo. Al contrario, cuando un amigo falta al colegio o no juega
con nosotros por alguna razón es una oportunidad para
acercarnos y ayudar.
Todas las personas necesitamos un grupo de amigos con
quienes compartir nuestras alegrías y vivencias, así como jugar,
sentirnos queridos y acogidos.
Ideas importantes
7. La solidaridad es muy importante. Si un niño es solidario está
más cerca de las personas y se siente más feliz.
Es importante respetar a todos los niños y reconocer que tiene
el mismo derecho que nosotros a sonreír, jugar y aprender.
Si hay un niño con coronavirus en mi escuela, tengo la gran
oportunidad de ser su amigo y ser solidario con él o ella.
Ideas importantes