Banco de preguntas de las asignaturas que conforman el campo disciplinar Ciencias Sociales

1. BANCO DE REACTIVOS. CICLO ESCOLAR 2012-2013.
HISTORIA DE MÉXICO

2. I. Instrucciones: Anota dentro del paréntesis y en tu hoja de respuesta la letra A si es
verdadera y B si es falsa. (Valor 2 puntos)
( ) 1.- La independencia de Texas y la firma del tratado de Velasco se dio con el
gobierno de Santa Anna.
( ) 2.- El plan de Ayutla fue redactado por Martín Carrera.
( ) 3.- La constitución de 1857 sustituyó a la de 1812.
( ) 4.- La Ley lerdo desamortiza las fincas de las corporaciones religiosas y civiles.
( ) 5.- La ley Juárez prohibía el cobro de obvenciones parroquiales a los pobres.
( ) 6.- Desde los inicios de la Guerra de Tres Años hubo en México dos gobiernos.
( ) 7.- Maximiliano estableció una monarquía católica.
( ) 8.- Los liberales dejaron a Maximiliano gobernar el segundo imperio.
( ) 9.- Los liberales destacaron en el triunfo de la revolución de Ayutla.
( ) 10.- Al triunfo de la Revolución de Ayutla, Benito Juárez fue electo presidente.
II. Instrucciones: Señala la respuesta correcta marcando en tu hoja el alveolo correspondiente.
(Valor 2 puntos).
11.-Al triunfar la Revolución de Ayutla:
a) Benito Juárez fue b) Melchor Ocampo c) Juan Álvarez d) Santa Anna
electo presidente creo el registro civil entregó el poder a abandono el poder
los conservadores
12.-Ley del 25 de junio de 1856 para desamortización los bienes del clero y suprimir toda forma de
propiedad comunal:
a) Ley Lerdo b) Ley iglesia c) Ley Juárez d) Ley Ocampo
13.-Dentro de las acciones realizadas durante la presidencia de Sebastián de Lerdo de Tejada
podemos citar la:
a) Abolición de la b) Supresión de c) Incorporación de las d) Dotación de tierra a
esclavitud impuestos Leyes de Reforma a los campesinos
la Constitución
14.-Las leyes de Reforma son importantes en la historia de México porque:
a) Fueron b) Establecieron las c) Abolieron los d) Limitaron la
impulsadas por el bases de un privilegios de los participación
partido moderado desarrollo económico militares y religiosos política de los

3. extranjeros
15.-Durante la administración del presidente Juárez se realizaron reformas educativas importantes
como la:
a) Creación del b) Apertura de la c) Creación de la d) Creación del
Museo de Historia Universidad Escuela Nacional Politécnico
Preparatoria Nacional
16.- El estatuto provisional del segundo imperio era de ideología:
a) conservadora b) Socialista c) Positivista d) Liberal
17.- ¿En el gobierno de Don Porfirio Díaz a quien le vende las minas de Cananea, concesiones
para construir sistemas ferroviarios, tierras para plantar caña?
a) Francia b) Gran Bretaña c) Estados Unidos d) España
18.- Nombre del periodista norteamericano que desarrolló la última entrevista que ofreció Porfirio
Díaz, que estimuló la lucha revolucionaria:
a) James Monroe b) Martinelli c) William Mc Land d) Crellman
III. Instrucciones: Relaciona las columnas 1 (de acontecimientos de la Revolución Mexicana)
con la columna 2 (de grupos de personajes). Anotando en los paréntesis los números
correspondientes y marcando el alveolo en la hoja de respuestas. (Valor 2 puntos).
1 2
( ) 19. La decena trágica A Genovevo de la O, Otilio Montaño y
Gildardo Magaña
( ) 20. La toma de ciudad Juárez y la
firma de los tratados B V. Carranza, José Ma. Maytorena y Álvaro
Obregón
( ) 21. El movimiento Zapatista en
Morelos C Pascual Orozco, Francisco Villa y
Francisco I. Madero
( ) 22. El movimiento constitucional en el
norte D Victoriano Huerta. Félix Díaz y Manuel
Mondragón

4. HISTORIA DE MÉXICO
I. INSTRUCCIONES: Observa el mapa de las áreas culturales de Mesoamérica y coloca
el número correspondiente en los paréntesis.
23.- ( ) Occidente
24.- ( ) Costa del golfo de México
25.- ( ) Oaxaca
26.- ( ) Altiplano Central ( ) Maya
II. INSTRUCCIONES: Responde de manera clara y precisa las siguientes preguntas.
27. Explica la teoría del origen único y escribe los nombres de sus autores
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
28. ¿Cuáles son las características de Mesoamérica?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
29. ¿Qué causas originaron la caída de México Tenochtitlán el 13 de agosto de 1521?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________
30. ¿Cuál fue el papel del clero regular y menciona algunas de las órdenes que llevaron
a Nueva España?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
31. ¿Cuál fue la principal actividad económica de la Nueva España y las ciudades donde
se desarrollo?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
32. ¿Qué función cumplió el Real Consejo de Indias dentro de la organización política de
Nueva España?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
33. Señala como estaba organizada la sociedad de la Nueva España
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
III. INSTRUCCIONES. Correlaciona correctamente las características de la izquierda con
los hechos señalados de la derecha colocando dentro del paréntesis LA LETRA de la
opción que corresponda.
( )
34. Solicitó en 1808 al virrey José de A. La esclavitud y la distinción
Iturrigaray la instalación de una Junta entre las castas
Provisional que gobernara en nombre de
Fernando VII.
( )
35. Fueron Causas internas del inicio de la B. Félix Ma. Calleja
Independencia de México
( )
36. En Guadalajara Hidalgo suprimió C. Francisco Javier Mina
( )
37. Mujer, esposa del gobernador de D. Guadalupe Victoria
Querétaro, que junto con Allende, Aldama e
Hidalgo organizó la Conspiración para el inicio
de la Independencia

6. ( )
38. Redactó los Sentimientos de la Nación y E. Plan De Casa Mata
organizó el Congreso de Chilpancingo en 1813
( )
39. Los Sentimientos de la Nación F. Plan de Iguala
declaraban…
( )
40. Virrey que tomo posesión de Nueva G. José Ma. Morelos y Pavón
España en 1816 y se distinguió por sus
métodos expeditivos contra la insurgencia, a la
que prácticamente desarticuló
( )
41. Liberal español que combatió en las filas H. Agustín de Iturbide
del movimiento insurgente entre 1816-1817
( )
42. Plan político proclamado por Agustín de I. Tratados de Córdoba
Iturbide y Vicente Guerrero el 24 de febrero de
1821 y sus principios fueron la libertad, la
unión y la religión de todos los mexicanos
( )
43. Documento en el que se reconoce la J. Francisco Primo de Verdad
independencia de la Nueva España, firmado
entre Don Juan O´Donoju y Agustín de Iturbide
( )
44. Fue el primer emperador de México del 19 K. Josefa Ortiz de Domínguez
de mayo de 1822 al 19 de marzo de 1823

7. PROYECTOS INSTITUCIONALES

8. Habilidades cognitivas
1. Es la conexión o correspondencia de algo con otra cosa.
2. Es disponer de forma sistemática un conjunto de datos, a partir de un
atributo determinado.
3. Es la habilidad que nos permite examinar a las personas, animales o
cosas, para establecer sus semejanzas y diferencias.
4. Se refiere a que aprendas por ti mismo conociéndote a i y a la situación y
tomando las mejores decisiones.
5. Y también los procesos cognitivos pueden ser ______ o planeados
6. Las habilidades cognitivas operan directamente sobre la ________:
recogiendo, analizando, comprendiendo, etc, para utilizarla después.
7. Es una ciencia que estudia los procesos cognitivos
8. En el conocimiento de la propia cognición debes examinarte a ti mismo
para saber de que forma?__________
9. Es la composición de un todo por la reunión de sus partes o elementos.
10. Es otra ciencia que estudia los procesos cognitivos
11. Los procesos cognitivos pueden ser naturales o _______
12. Es destacar los elementos básicos de una unidad de información.
Habilidades cognitivas
1. Los procesos cognitivos también pueden ser conscientes o
___________

9. 2. Fue quien clasificó y describió en su taxonomía a las habilidades
cognitivas.
3. Es la habilidad de controlar el propio aprendizaje, de planificar
qué estrategias y técnicas de estudio utilizar en cada situación.
4. Cuando podamos dominar las actividades cerebrales de los
procesos cognitivos entonces seremos _______
1. Es disponer de un conjunto de datos para construir agrupaciones,
categorías o casos.
2. Modelo propuesto por Howard Gardner, en el que la inteligencia
es vista como un conjunto.
3. Siendo autodidacta, aprenderás por ti mismo, para ello debes
desarrollar: _______________
4. La metacognición implica dos etapas: el conocimiento y la
regulación y control de las actividades de _________.
5. Es explicar, de forma detallada y ordenada, como son las
personas, los lugares, objetos, etc.
6. Es dar una dirección intencional a nuestra percepción.
7. Es el órgano de tu cuerpo en el cual vamos a trabajar en esta
unidad llamada estrategias cognitivas.
PROYECTOS INSTITUCIONALES
1. Instrucciones.- Escriba “V” si la oración es verdadera y “F” si es falsa (valor 5 puntos).
1. La identidad es la forma de ser de una persona, es lo que la hace especial.

10. Las persona físicas son organizaciones formadas por un conjunto de individuos: puede
2.
ser una empresa, una institución de gobierno, un hospital o una escuela.
La visión de una persona es aquella que lo motiva a vivir, lo que lo impulsa a hacer
3.
todo lo que hace, lo que lo mueve.
4. La identidad está conformada por el autoconcepto y autoestima.
5. La misión es una mirada al futuro, un adelanto.
2. Instrucciones.- Conteste lo que se pide (valor 10 puntos).
3. Instrucciones.- Ponga a prueba sus habilidades matemáticas y coloque dentro del
siguiente recuadro los números del 1 al 9, de tal manera que la suma de cualquier línea
o cualquier columna den como resultado 15; recuerde algo muy importante, ningún
número se puede repetir (valor si esta completo y correcto, 10 puntos).
4. Instrucciones.- Lee el siguiente texto y a continuación contesta a las preguntas que se
te plantean. (valor 10 puntos).
¿TE PARECE QUE ERES UN LECTOR EFECTIVO?
SI CONSIGUES LEER LAS PRIMERAS PALABRAS, EL CEREBRO DESCIFRARA LAS
OTRAS.

11. C13R70 D14 D3 V3R4N0 3574B4 3N L4 PL4Y4 0853RV4ND0 A D05 CH1C45
8R1NC4ND0 3N 14 4R3N4, 357484N 7R484J484ND0 MUCH0 C0N57RUY3ND0 UN
C4571LL0 D3 4R3N4 C0N 70RR35, P454D1Z05 0CUL705 Y PU3N735. CU4ND0 357484N
4C484ND0 V1N0 UN4 0L4 D357RUY3ND0 70D0 R3DUC13ND0 3L C4571LL0 4 UN M0N70N
D3 4R3N4 Y 35PUM4... P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N70 35FU3RZ0 L45 CH1C45
C0M3NZ4R14N 4 L10R4R, P3R0 3N V3Z D3 350, C0RR13R0N P0R L4 P14Y4 R13ND0 Y
JU64ND0 Y C0M3NZ4R0N 4 C0N57RU1R 07R0 C4571LL0; C0MPR3ND1 9U3 H4814
4PR3ND1D0 UN4 6R4N L3CC10N; 64574M05 MUCH0 713MP0 D3 NU357R4 V1D4
C0N57RUY3ND0 4L6UN4 C054 P3R0 CU4ND0 M45 74RD3 UN4 0L4 LL364 4 D357RU1R
70D0, S010 P3RM4N3C3 L4 4M1574D, 3L 4M0R Y 3L C4R1Ń0, Y L45 M4N05 D3 49U3LL05
9U3 50N C4P4C35 D3 H4C3RN05 50NRR31R.
a) ¿Qué titulo le pondrías a la lectura?
______________________________________________
b) ¿En qué consiste básicamente el texto?
___________________________________________
c) ¿Qué estaban haciendo las personas que eran observadas?
__________________________
d) ¿Dónde se lleva a cabo esta historia?
_____________________________________________
e) ¿Cuál es la moraleja de la historia?
_________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

12. SOCIOLOGÍA

13. IV. INSTRUCCIONES: RELACIONA CORRECTAMENTE LA RESPUESTA DE LA COLUMNA DE LA
IZQUIERDA CON LA COLUMNA DE LA DERECHA:
a) estudio y conjunto de conocimientos acerca de la ( ) Metafísica
diversidad y este termino fue utilizado por platón para
referirse a la compresión de la naturaleza divina
b)Entidad formada por un conjunto de asociados o socios ( ) progreso
para la persecución de un fin de forma estable con una
gestión democrática
c)Grupo , cuyo diversos intereses comparten la misma ( )Grupos étnicos
idea , mismo pasado histórico, cultura, lenguaje,
costumbres etc.
d)Rama de la filosofía que se encarga de estudiar la ( )Sociedad
naturaleza, estructura componentes y principios
fundamentales de la realidad
e)Estratificación social en la cual un grupo de individuos ( )Solidaridad orgánica
comparte una característica común que los vincula ya sea
por función productiva o social
f)Concepto polisémico , que designa a un tipo particular de ( ) Teológica
agrupación de individuos, animales etc.
g)pensamiento de Comte ya que la ultima etapa de la ( )Clase sociales
historia de la humanidad estaba fundamentada en:
h) Cada miembro posee una parte de los conocimientos ( ) Asociación
generales y sus recursos , llegando a la especialización de
cada individuo origina una gran interdependencia
I) Corriente que afirma que el único conocimiento ( ) Positivismo, agnosticismo y

14. autentico es el conocimiento científico secularización
J)Factores histórico sociales que dieron origen a la ( ) Son pautas que han guiado a la
sociología interacción humana y son estudiados
por la Sociología.
K)Teoría de los tres estadios ( )Es aquel que a dejado de usar la
razón
L)Sus acontecimientos se explican de un modo muy ( )Teológico , metafísico y científico
elemental apelando a la voluntad de los dioses
M)Afirmación de Herbert Marcuse un hombre ( ) El estado científico
unidimensional es:
N) De acuerdo a su Filosofía George Simmel define el ( ) Estadio Teológico
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