Este documento presenta un resumen de los conceptos clave relacionados con bases de datos. Explica términos como datos, base de datos, sistema de gestión de base de datos, programa de aplicación de base de datos e independencia de datos. También describe los roles de diferentes personas involucradas en un entorno de base de datos y las ventajas y desventajas de los sistemas de gestión de bases de datos.
Láminas sobre como surgieron las bases de datos, información relevante.
Realizado por Libardo Rengifo para la matería curricular bases de datos.
Unidad I.
La presentación muestra someramente el diagnóstico de una base de datos desde una auditoria a la misma, de igual manera muestra los riesgos y las formas de control de la misma con un conjunto de actividades para su buen uso.
Láminas sobre como surgieron las bases de datos, información relevante.
Realizado por Libardo Rengifo para la matería curricular bases de datos.
Unidad I.
La presentación muestra someramente el diagnóstico de una base de datos desde una auditoria a la misma, de igual manera muestra los riesgos y las formas de control de la misma con un conjunto de actividades para su buen uso.
De una manera simple, es un contenedor que permite almacenar la información de forma ordenada con diferentes propósitos y usos. Por ejemplo, en una base de datos se puede almacenar información de diferentes departamentos (Ventas, Recursos Humanos, Inventarios, entre otros). El almacenamiento de la información por sí sola no tiene un valor, pero si combinamos o relacionamos la información con diferentes departamentos nos puede dar valor.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Base de datos
1. COLEGIO DE BACHILLERATO “CARIAMANGA”
NOMBRE: JARAMILLO GUAMAN JORGE ANIBAL
CURSO: TERCERO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS
LIC: MARCO GUTIÉRREZ
2. Proporcione cuatro ejemplos de sistemas de bases de datos distintos de los enumerados en la selección
Las compras de un almacen
Compras utilizando una tarjeta de crédito
Utilización de la biblioteca local
Alquiler de un video
3. Explique cada uno de los siguientes términos
(a) Datos:
Datos son los hechos que describen sucesos y entidades. “Datos" es una palabra en plural
que se refiere a más de un hecho. A un hecho simple se le denomina "data-ítem" o
elemento de dato.
Los datos son comunicados por varios tipos de símbolos tales como las letras del alfabeto,
números, movimientos de labios,
puntos y rayas, señales con la mano, dibujos, etc. Estos símbolos se pueden ordenar y
reordenar de forma utilizable y se les denomina información.
Los datos son símbolos que describen condiciones, hechos, situaciones o valores. Los datos
se caracterizan por no contener ninguna información. Un dato puede significar un número,
una letra, un signo ortográfico o cualquier símbolo que represente una cantidad, una
medida, una palabra o una descripción. La importancia de los datos está en su capacidad de
asociarse dentro de un contexto para convertirse en información. Por si mismos los datos no
tienen capacidad de comunicar un significado y por tanto no pueden afectar el
comportamiento de quien los recibe. Para ser útiles, los datos deben convertirse en
información para ofrecer un significado, conocimiento, ideas o conclusiones.
4. (b) Base de datos:
Una base de datos o banco de datos es un conjunto de datos pertenecientes a un
mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso. En este
sentido, una biblioteca puede considerarse una base de datos compuesta en su
mayoría por documentos y textos impresos en papel e indexados para su consulta.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la
electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital (electrónico), y
por ende se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema
del almacenamiento de datos.
Existen programas denominados sistemas gestores de bases de datos, abreviado
SGBD, que permiten almacenar y posteriormente acceder a los datos de forma rápida
y estructurada. Las propiedades de estos SGBD, así como su utilización y
administración, se estudian dentro del ámbito de la informática.
Las aplicaciones más usuales son para la gestión de empresas e instituciones
públicas. También son ampliamente utilizadas en entornos científicos con el objeto
de almacenar la información experimental.
5. (c) Sistema de Gestión de Base de datos
Un Sistema de Gestión de Bases de Datos (SGBD) es un conjunto de
programas que permiten el almacenamiento, modificación y extracción de la
información en una base de datos, además de proporcionar herramientas
para añadir, borrar, modificar y analizar los datos. Los usuarios pueden
acceder a la información usando herramientas específicas de interrogación y
de generación de informes, o bien mediante aplicaciones al efecto. Hay
muchos tipos de SGBD distintos según manejen los datos y muchos tamaños
distintos según funcionen sobre ordenadores personales y con poca memoria
a grandes sistemas que funcionan en mainframes con sistemas de
almacenamiento especiales.
Generalmente se accede a los datos mediante lenguajes de interrogación,
lenguajes de alto nivel que simplifican la tarea de construir las aplicaciones.
También simplifican la interrogación y la presentación de la información. Un
SGBD permite controlar el acceso a los datos, asegurar su integridad,
gestionar el acceso concurrente a ellos, recuperar los datos tras un fallo del
sistema y hacer copias de seguridad. Las Bases de Datos y los sistemas para su
gestión son esenciales para cualquier área de negocio, y deben ser
gestionados con esmero.
6. (d) Programa de aplicación de base de datos
• Es el SQL 2005 es un sistema gestionador de base de datos
relacionales de Microsoft Corporation orientado a sistemas
medios y grandes aunque también puede rodar en
ordenadores personales.
7. (e) Independencia de los datos
Para explicar el concepto de independencia de datos es útil La
arquitectura de tres niveles. La independencia de datos se puede
definir como la capacidad para modificar el esquema en un nivel
del sistema sin tener que modificar el esquema del nivel inmediato
superior.
La independencia lógica es la capacidad de modificar el esquema
conceptual sin tener que alterar los esquemas externos ni los
programas de aplicación. Se puede modificar el esquema
conceptual para ampliar la base de datos o para reducirla.
Hay independencia física cuando los cambios en la organización física de
la BD no afectan al mundo exterior (es decir, los programas usuarios
o los usuarios directos).
8. (f) Seguridad
La seguridad de la información es el conjunto de medidas
preventivas y reactivas de las organizaciones y de los
sistemas tecnológicos que permitan resguardar y proteger
la información buscando mantener la confidencialidad,
la disponibilidad e integridad de la misma.
El concepto de seguridad de la información no debe ser confundido
con el de seguridad informática, ya que este último sólo se encarga
de la seguridad en el medio informático, pero la información puede
encontrarse en diferentes medios o formas, y no solo en medios
informáticos.
9. (g) Integridad
El término integridad de datos se refiere a la corrección y
complementación de los datos en una base de datos. Cuando los
contenidos se modifican con sentencias INSERT, DELETE o UPDATE, la
integridad de los datos almacenados puede perderse de muchas maneras
diferentes. Pueden añadirse datos no válidos a la base de datos, tales como
un pedido que especifica un producto no existente.
Pueden modificarse datos existentes tomando un valor incorrecto, como
por ejemplo si se reasigna un vendedor a una oficina no existente. Los
cambios en la base de datos pueden perderse debido a un error del
sistema o a un fallo en el suministro de energía. Los cambios pueden ser
aplicados parcialmente, como por ejemplo si se añade un pedido de un
producto sin ajustar la cantidad disponible para vende
10. (h) Vistas
En teoría de base de datos, una vista es una consulta accesible como una tabla virtual en
una base de datos relacionado o en un conjunto de documentos en una base de datos
orientada a documentos.
Las vistas tienen la misma estructura que una tabla: filas y columnas. La única diferencia es
que sólo se almacena de ellas la definición, no los datos. Los datos que se recuperan
mediante una consulta a una vista se presentarán igual que los de una tabla. De hecho, si no
se sabe que se está trabajando con una vista, nada hace suponer que es así. Al igual que
sucede con una tabla, se pueden insertar, actualizar, borrar y seleccionar datos en una vista.
Aunque siempre es posible seleccionar datos de una vista, en algunas condiciones existen
restricciones para realizar el resto de las operaciones sobre vistas.
Una vista se especifica a través de una expresión de consulta (una sentencia SELECT) que la
calcula y que puede realizarse sobre una o más tablas. Sobre un conjunto de tablas
relacionales se puede trabajar con un número cualquiera de vistas.
La mayoría de los SGBD soportan la creación y manipulación de vistas. Las vistas se crean
cuando se necesitan hacer varias sentencias para devolver una tabla final.
11. Describa el enfoque de tratamiento de los datos adoptando en los antiguos sistemas
basados en archivos. Las ventajas de este enfoque.
Existen muchos de dichos archivos, los culés es preciso etiquetar y
almacenar en una o mas cajas o contenedores por cuestiones de
seguridad.
Si necesitamos consultar algo, vamos a nuestro archivo personal y
busca en el.
Fueron desarrollados para dar respuesta a la necesidad que las
empresas tenían de acceder de forma mas eficaz a los datos.
Adoptaron un enfoque descentralizado, en el que cada
departamento, con la ayuda de personal especializado en
procesamiento de datos, almacena y controlaba sus propios datos.
12. Describa las principales características del enfoque de base de datos y compárelas con
la técnica basada e archivos
Separación y aislamiento de los datos
Duplicación de los datos
Dependencia entre los datos
Formato de archivos incompatibles
Consultas fijas/ proliferación de programas de
aplicación
13. Describa los cinco componentes del entorno SGBD
y explique como se relacionan entre si.
Podemos identificar 5 componentes principales del entorno
SGBD: hardware, software, datos, procedimientos y personas.
Se relacionan porque sin uno de estos componentes no podría
funcionar la base de datos.
14. Explique el papel de cada una de las siguientes
personas en un entorno de base de datos:
(a) Administrador de los datos
El Da (Data Administrador) es el responsable de gestionar los
recursos de datos: planificación, desarrollo, mantenimiento de
políticas y estándares.
15. (b) Administrador de la base de datos
El DBA (Database administrador) es el responsable de la
implementación y diseño físico de la base de datos.
16. (c) Diseñador lógico de la base de datos
El diseñador lógico identifica relaciones restricciones, modelo
de datos.
17. (d) Diseñador físico de la base de datos
El diseñador físico materializa el diseño lógico mediante
estructuras y métodos
18. (e) Desarrolladores finales
Implementan los programas de aplicación que proporcionan
funcionalidad requerida. Extraer, insertar, actualizar o borrar
datos son algunas operaciones.
19. (f) Usuarios finales
Son los clientes de la base de datos
Pueden ser:
Usuarios inexpertos
Usuarios avanzados
20. Explique las ventajas y desventajas de los SGBD
Ventajas:
Control de la redundancia de datos.
Coherencia de datos.
Compartición de datos.
Mayor integridad de los datos.
Mayor seguridad.
Imposición de estándares
Economía de escala.
Equilibrio entre requisitos
conflictivos.
Mejor accesibilidad a los datos y
mayor capacidad de respuestas.
Mas información a partir de la
misma cantidad de objetos.
Productividad mejorada.
Mantenimiento mas sencillo gracias
a la independencia de los datos.
Mayor nivel de concurrencia.
Servicio mejorado de copia de
seguridad y recuperación.
21. Desventajas:
Complejidad
Tamaño.
Coste del SGBD.
Costes de hardware adicional.
Coste de conversión.
Prestaciones.
Mayor impacto de los fallos.