Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada en una escuela primaria para conocer las herramientas tecnológicas y de comunicación que usan los estudiantes. La mayoría de los estudiantes usan computadoras y celulares para buscar información. La escuela cuenta con computadoras, proyectores y acceso a Internet. Los estudiantes se comunican a través de cuadernos, celulares, correo electrónico y aplicaciones móviles. La mayoría considera que el uso de tecnología en la escuela es muy beneficioso

1. LASTECNOLOGIAS, LOS
IMAGINARIOSY LAS
SUBJETIVIADES
Lastra Ana Belén

2. Objetivo
Conocer cuáles son las herramientas y artefactos
culturales que circulan en una Institución escolar
de nivel primario y que son usaos como medios
de comunicación, socialización de información
y subjetivación.

3. ¿Que elementos utilizan para la búsqueda de
información?
• Computadoras
• Libros
• Celulares
• Diarios/Revistas
• Mapas
• Otro:
¿Con cuál o cuáles de los siguientes artefactos
cuenta la Institución?
• Computadoras de escritorio
• Notbooks
• Netbooks
• Reproductor de DVD
• Radio o Equipo de música
• Cañón Proyector
• Teléfono fijo
• Teléfono celular
• Televisor
• Internet
• Otro:
¿Qué herramientas utilizan en la escuela para
poder comunicarse?
• Cuadernos
• Celulares
• Facebook
• E-mail
• WhatsApp
• Cartas/Notas
• Pizarrón
• Radio
• Otro:
El uso de artefactos tecnológicos en la Institución,
le parece:
• Muy beneficioso
• Beneficioso
• Regular
• Indiferente
• Perjudicial

4. ¿Qué elementos utilizan para la búsqueda de
información?
Computadoras Libros Celulares Diarios/Revistas Mapas Otro

5. ¿Cuál o cuáles de los siguientes artefactos cuenta la
Institución?
Computadoras de Escritorio Notbooks Netbooks
Reproductor DVD Radio o Equipo de musica Cañon Proyector
Teléfono fijo Teléfono celular Televisor
Internet Otro

6. ¿Qué herramientas utilizan en la escuela para poder
comunicarse?
Cuadernos Celulares Fcaebook E-mail WhatsApp
Cartas/Notas Pizarrón Radio Otro: Teléfono

7. El uso de artefactos tecnológicos en la Institución, le
parece:
Muy beneficioso Beneficioso Regular Indiferente Perjudicial

8. Reflexión
Los Nativos Digitales ante la búsqueda de información, primero se lanzan
a navegar por Internet ya sea con computadoras/ celulares y a posteriori,
se embarca en la lectura atenta de manuales para obtener más
información y aprender; esto se ve reflejado claramente en las respuestas
de las encuestas realizadas.
La mayoría de los encuestados consideró que el uso de los artefactos
tecnológicos en las instituciones es muy favorable, “para el imaginario
social tecnología son computadoras. “Educar con tecnología es usar
computadoras como herramientas de manipulación de la información.
Educar es tecnología es enseñar a usar computadoras y el analfabetismo
tecnológico es no saber usar las computadoras.
Es preciso reconocer que la tecnología no es un instrumento neutral y
aséptico , y requiere ser ponderada desde lo ético y lo político y, por ende ,
que incide en el ambiente y la vida de los sujetos.

9. Bibliografía:
• Doval, Luis. “La tecnología en el campo del imaginario social”.
• Leliwa, Susana. “Una demension mas a considerar en la construcción de la subjetividad.
• Prensky, Marc. “Nativos e Inmigrantes Digitales” .