En el siguiente slideshare se analiza como influyen las nuevas tecnologías digitales en el contexto escolar y en los diferentes actores que están allí

3. 31%
23%15%
23%
8%
¿Qué elementos utiliza para la
busqueda de información?
Computadoras Libros
Celulares Mapas
Diarios/Revistas Otros

4. 10%
10%
14%
13%
7%
13%
7%
13%
13%
¿Con cuál de los siguientes artefactos cuenta la
institución?
Computadoras de Escritorio
Notbook
Netbook
Reproductor de Dvd
Radio o Equipo de Música
Cañon Proyector
Teléfono Fijo
Televisor
Internet
Otros

5. 23%
18%
12%
6%
12%
6%
23%
¿Qué herramientas utilizan en la
escuela para poder comunicarse?
Cuadernos Celulares Facebook
E-mail Whatsapp Cartas/Notas
Pizarrón Radio Otros

6. 100%
El uso de artefactos tecnológicos, le
parece:
Muy beneficioso Beneficioso
Regular Indiferente
Perjudicial

7. A partir de las respuestas obtenidas de las entrevistas realizadas, pude hacer un
análisis desde el material de Prensky. Quien define a los docentes como
“Inmigrantes Digitales” y a los alumnos “Nativos Digitales”.
En los porcentajes obtenidos puedo ver que los docentes si bien utilizan los
artefactos o por lo menos dan cuenta de la existencia de ellos en la institución, no
los emplean para la práctica de la enseñanza en las aulas. Ya que las alumnas
desconocen de algunos de ellos con los que cuenta la institución.
De este modo, los Inmigrantes Digitales prefieren utilizar métodos de enseñanza
como lo hacían ellos; como por ejemplo el cuaderno y pizarrón. Oponiendo así,
una resistencia al uso de las nuevas tecnologías, insistiendo en que es la mejor
manera para que los alumnos aprendan.
Estos Inmigrantes Digitales relacionan sus experiencias escolares, metodologías y
maneras de aprendizajes, con la práctica docente que llevan a cabo hoy.
Por otro lado, los Nativos Digitales prefieren buscar información en las
computadoras, ya que plantearon que se puede llevar a cabo de manera más
rápida que en un libro. Se hace aquí evidente una subjetividad construida al
respecto de que herramienta es mejor y cual “no lo es”.
Sin embargo todas las personas entrevistadas plantearon que el uso de artefactos
tecnológicos es beneficio hasta cierto punto, ya que las mismas a veces brindan
beneficios y otras no tanto.

8. Desde el material teórico de White y Cornu se hace una distinción
entre Visitantes y Residentes Digitales. A su vez estos autores plantean
que la clasificación llevada a cabo por Prensky no es clara.
Dichos autores hacen su análisis dependiendo de las practicas que
llevan a cabo los sujetos. A partir de las entrevistas puedo notar que los
hábitos entorno a la comunicación y búsqueda de información tienen
aspectos reflejados tanto en Visitantes como Residentes. Ya que
utilizan las redes digitales para comunicarse e internet es una de sus
preferidas a la hora de informarse.
Sin embargo hay una fuerte resistencia a seguir utilizando herramientas
que están relacionadas con las practicas pasadas. Como por ejemplo:
pizarrón, cuaderno, cartas/notas para la comunicación.

9. Bibliografía:
Marc Prensky “Nativos e
Inmigrantes Digitales”
David White y Allison Le Cornu
“Visitantes y Residentes: una nueva
tipología para el usuario digital”