2. 23/08/2010
Misión / Objetivos
Educación Física
• Esta Coordinación promueve el desarrollo y fortalecimiento físico de los
alumnos. Para ello considera sus características individuales: edad y
desarrollo psicomotriz, basado en el trabajo por competencias
• Sus bloques de trabajo varían según el grado escolar haciendo énfasis en
destacar las capacidades físicas, coordinativas, condicionales, la actividad
física para la salud, los medios de la educación física y la interacción
social.
• A través de estas actividades nuestros alumnos:
-Alcanzan el control, manejo y dominio de su cuerpo
-Logran óptimo desarrollo motor
-Reconocen y evitan situaciones de riesgo
-Demuestran actitudes positivas hacia sí mismos y con los demás
3. 23/08/2010
REGLAMENTO DE EDUCACIÓN FISICA 2009-2010
Estar puntuales en la reja de secundaria, no hay tolerancia.
Acudir a la clase con ropa deportiva y zapato tenis para trabajar. (no mezclilla, ropa de calle o de cualquier otra vestimenta
que no sea deportiva incluyendo bermudas de mezclilla o ropa de calle debajo del pants). Las características de la ropa
deportiva se dan más adelante.
El cambio de ropa lo realizaran exclusivamente en los baños de la sección de secundaria y no habrá oportunidad para
cambiarse en la clase, pasando la reja, en el gimnasio ni ningún otro espacio. Si no trae el material o ropa deportiva no podrá
participar de forma práctica, se remitirá a caseta.
Respetar y no tomar el material de otros profesores, además deberá cuidar, mantener y entregar el material que se use en
las mejores condiciones.
Cuidar la integridad física, seguridad personal y grupal respetando las normas de convivencia; en caso de algún tipo de
incidente o discrepancia deberá comunicarlo a su profesor de forma inmediata.
Cumplir en tiempo y forma con los trabajos que se les soliciten, si tuvieras faltas se deberá justificar máximo 5 días hábiles
posteriores y deberá estar firmado por la dirección con el formato establecido para poder recibir el trabajo o evaluación
correspondiente. Ningún profesor recibirá ningún justificante fuera de ese tiempo.
Es obligación del alumno solicitar al profesor trabajo teórico para poder ser evaluado en caso de tener problemas de faltas
en caso de enfermedad crónicas, representación de algún deporte, intercambios etc.
4. 23/08/2010
Porcentaje de Evaluación
1º PARTE 50%
EVALUACION DIARIA
Calentamiento 15%
Parte medular 30%
Cierre 5%
Porcentaje Final 100%
Educación Física 70%
Gimnasia 30%
2º PARTE 50%
EVALUACION BIMESTRAL 30%
1.Valoración estado físico (pruebas
diagnosticas).
2.Concentrado de pruebas de capacidades.
3.Acondicionamiento físico.
4.Iniciación al atletismo, resistencia,
velocidad.
TAREAS TEORICAS 20%
Importancia del calentamiento
1.Cuestionarios y test.
2.Trabajos de investigación.
3.Trabajos en cartulina.
4.Graficas.
5. 23/08/2010
Forma de trabajo
• División por genero.
• Respeto por el trabajo individual y grupal de los profesores.
• Aclaraciones personales.
• Pase de lista.
• Valor de la calificaciones del bimestre real.
• Conservación del material didáctico y de las áreas de trabajo.
• Educación Física se trabajara conjuntamente con Gimnasia.
8. Recomendaciones generales
• Sobre todo en las horas pico de
sol, es recomendable que usen
todos los días bloqueador solar y
gorra deportiva, únicamente para
la clase, antes o después deberán
guardarla. En caso contario será
su responsabilidad.
• Este punto es solo para educación
física, NO para gimnasia.
1/29/2015
9. ALGO PARA
REFLEXIONAR
" TU MENTE ES EL LIMITE”
“AQUEL QUE NO FRACASA ES
POR QUE NO SE ATREVE A
NADA”
1/29/2015
¿Qué piensas es cierto? No olvides dejar tu comentario en
el blog www.tec90wordpress.com, manos a la obra….