Effective procurement of construction and major investment projects: give you...commonsenseLT
Ian Hepinstall, MD of PMMS Middle East (UAE) @ TOCICO International Public Sector Effectiveness Conference 2013 Vilnius
- In order to significantly reduce project duration and cost the procurement approach also needs changing.
- The proven approaches to selection and procurement that really work.
- How to deliver projects on-time in less time, to budget for lower cost, and without compromising on scope and quality?
- What habits will need to be changed, and what suppliers will need to be coached and developed?
- How to spend the same as you do today, but giving your citizens 25% more improved roads, parks and systems that enhance their daily lives?
More information - http://pse.lt
Proposta Tesi: Applicazione Mobile per servizi di domotica e sicurezza domesticaFabio Nisci
Tesi porposta da Fabio Nisci, laureando in informatica.
Dal miglioramento del design al miglioramento della sicurezza, i dispositivi in rete stanno rendendo le nostre case più sicure, più intelligenti e più interconnesse
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. ¿QUE ES BIG DATA?
El Big Data es en el sector de tecnologías de la información
y la comunicación una referencia a los sistemas que
manipulan grandes conjuntos de datos. Las dificultades
más habituales en estos casos se centran en la captura, el
almacenado, búsqueda, compartición, análisis, y
visualización.
3. HERRAMIENTAS DEL BIG DATA
Existen muchísimas herramientas para tratar con Big Data
algunas son:
Datos estructurados:
Datos que tienen bien definidos su longitud y su formato,
como las fechas, los números o las cadenas de caracteres.
Se almacenan en tablas. Un ejemplo son las bases
datos relacionales y las hojas de calculo
4. DATOS NO ESTRUCTURADOS
Datos en el formato tal y como fueron recolectados,
carecen de un formato específico. No se pueden almacenar
dentro de una tabla ya que no se puede desgranar su
información a tipos básicos de datos. Algunos ejemplos son
los PDF, documentos multimedia, e-mail o documentos de
texto.
5. DATOS SEMIESTRUCTURADOS
Datos que no se limitan a campos determinados, pero que
contiene marcadores para separar los diferentes elementos.
Es una información poco regular como para ser gestionada
de una forma estándar. que describen los objetos y las
relaciones entre ellos, y pueden acabar siendo aceptados
por convención. Un ejemplo es el HTML, el XML o el JSON.
6. ANÁLISIS DE DATOS
Teniendo los datos necesarios almacenados según
diferentes tecnologías y almacenamiento, nos daremos
cuenta que necesitaremos diferentes técnicas de analisis
datos como las siguientes:
Asociación:
7. MINERÍA DE DATOS:
Tiene como objetivo encontrar comportamientos
predictivos. Engloba el conjunto de técnicas que combina
métodos estadísticos almacenados en bases de datos. Está
estrechamente relacionada con los modelo utilizados para
descubrir patrones en grandes cantidades de datos.
8. AGRUPACIÓN
El análisis de clústeres es un tipo de mineria de datosque
divide grandes grupos de individuos en grupos más
pequeños de los cuales no conocíamos su parecido antes
del análisis.
9. ANÁLISIS DE TEXTO
Gran parte de los datos generados por las personas son
textos, Esta metodología permite extraer información de
estos datos y así modelar temas y asuntos o predecir
palabras.
