El presente trata de brindar información teórica de la biología como ciencia

1. Ciencia, Tecnología y Ambiente Prof. Juan Benites Luis
“Empieza a ser lo que serás de aquí en adelante”

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“Empieza a ser lo que serás de aquí en adelante”
CIENCIA Y MÉTODO CIENTÍFICO
Viene a ser un conjunto de conocimientos objetivos,
metodológicamente verificados y sistemáticamente
ordenados que describen, explican y predicen los principios
y leyes que rigen el mundo natural, material y social.
Conjunto de actividades que realizan los científicos
(biólogos, botánicos, zoólogos, microbiólogos, etc.) para
obtener conocimientos nuevos.

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“Empieza a ser lo que serás de aquí en adelante”
Requisitos de la Ciencia
MÉTODO DE
ESTUDIO
CAMPO DE
ESTUDIO
OBJETO DE
ESTUDIO
La naturaleza,
la sociedad y
el pensamiento.
Método
científico.
Conocimiento
científico: hechos,
hipótesis, Leyes y
Teorías.

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“Empieza a ser lo que serás de aquí en adelante”
Finalidad de la Ciencia
Funciones de la Ciencia
¿cómo es
el objeto de
estudio?
¿Por qué es
así el objeto
de estudio?
¿Qué sucederá?,
¿Cómo sucederá?,
si se dan
determinadas
premisas.
¿Cómo utilizó este
conocimiento
obtenido,
en la solución de
un problema?
Conocer la
realidad y transformarla.
PREDICCIÓNEXPLICACIÓNDESCRIPCIÓN TRANSFORMACIÓN

5. Ciencias
Naturales
Ciencias
sociales
CIENCIAS
FORMALES
CIENCIAS
FACTUALES
Lógica
Matemática
Sociología
Economía
Ciencia política
Historia material
Historia de las ideas
Antropología
Psicología social

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“Empieza a ser lo que serás de aquí en adelante”
A veces llegamos a conocer las cosas por las
experiencias que vivimos al estar en contacto con
ellas. Por ejemplo si observo el cielo por la tarde y
aprecio que está muy nublado y oscuro, entonces
puedo decir que va a llover. A esta clase de
conocimiento se llama CONOCIMIENTO EMPÍRICO
O VULGAR.
Otras veces adquirimos conocimientos a través de
un estudio riguroso, ordenado y lógico para
entender y explicar por qué suceden los
fenómenos. A esta clase de conocimiento se le
llama CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. Por ejemplo la
lluvia se produce cuando las nubes alcanzan cierta
altura donde se condensa el vapor de agua debido
a la disminución de la temperatura, esto origina
que las moléculas de agua se agrupen hasta
alcanzar una significativa masa de agua que
comienza a ser atraída por la gravedad y por lo
tanto cae hacia la superficie.

7. Ciencia, Tecnología y Ambiente Prof. Juan Benites Luis
“Empieza a ser lo que serás de aquí en adelante”
Ahora bien, el conocimiento científico
es superior al conocimiento vulgar,
pero no es posible alcanzarlo sin las
debilidades del conocimiento vulgar
pues de ahí surge la necesidad del
conocimiento científico. Por eso
diremos que la ciencia crece a partir
del conocimiento empírico y le rebasa
hasta convertirse en superior, es decir
en el conocimiento científico.

8. Ciencia, Tecnología y Ambiente Prof. Juan Benites Luis
“Empieza a ser lo que serás de aquí en adelante”
¿Qué es el Método Científico?
Reglas Principios
Formado por
Una herramienta
COHERENTEMENTE CONECTADOS
Un proceso
es
CONJUNTO DE
ESTRATEGIAS
que
utiliza
para
HACER
CIENCIA
EL
HOMBRE
es decir
Una estructura

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“Empieza a ser lo que serás de aquí en adelante”
NUEVAS
PREGUNTAS
NUEVAS
PREGUNTAS
DOCUMENTACIÓNDOCUMENTACIÓN
CONCLUSIONESCONCLUSIONES
EXPERIMENTACIÓNEXPERIMENTACIÓN
OBSERVACIONESOBSERVACIONES
HIPÓTESISHIPÓTESIS
PREGUNTASPREGUNTAS
Etapas del Método Científico?

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“Empieza a ser lo que serás de aquí en adelante”
Procesos Científicos?
Consiste en la descripción objetiva, real de los
objetos o fenómenos, sin hacer interpretaciones.
Para hacer buenas observaciones, se usan los
órganos de los sentidos e instrumentos de
medición.
Agrupar elementos en base a criterios. Por
ejemplo: la hoja botánica, se puede
clasificar por los criterios. Borde, forma de
limbo, nervadura, disposición en el tallo,
etc.
Es la anticipación a futuras observaciones
acerca de un fenómeno, basándose en
observaciones anteriores hechas sobre él.
Es la interpretación razonable de un hecho
particular, muchas veces se aplica
formulas matemáticas.
Es comparar una magnitud con otra, tomada
como unidad y denominada patrón y
expresa cuántas veces la contiene. Al
resultado de medir lo llamamos Medida.