Este documento resume el seguimiento del plan de área de la primera semana de clases de un grupo de noveno grado en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. En la primera clase, la profesora realizó un diagnóstico de los temas vistos el año pasado haciendo que los estudiantes los enumeraran. Como observación, los estudiantes se dieron cuenta que habían visto muchos temas pero que la mayoría no los sabían utilizar adecuadamente.