El documento trata sobre la heurística y su relación con métodos, creatividad y computación. Explica qué son los algoritmos heurísticos y exploratorios multivariantes. También presenta dos métodos heurísticos comunes (el método ideal de Bransford y Stein y el método de Polya) y realiza ejercicios sobre su aplicación.

1. ACTIVIDAD1.
1. ¿Qué implicaciones tiene la heurística con el método?
2. ¿Cuál es la relación entre creatividad y heurística?
3. ¿Por qué la heurística se considerauna ciencia organizacional?
4. ¿Qué finalidad teórica persigue la ciencia con respecto de la
heurística?
5. ¿Qué relación existe entre la heurística y la computación?
6. ¿Qué son los algoritmos exploratorios multivariantes?
7. ¿Qué es algoritmo heurístico?
8. Explica los métodos heurísticos.
1. Que el método (una serie de pasos)es necesario para llegar a
una conclusión heurística.
2. La creatividad es derivada de la heurística debido a que es
producto de la imaginación.
3. Porque utiliza organizadores gráficos de información y jerarquiza
conceptospara entenderlos más a fondo.
4. Estudiar el proceso mediante la indagación para llegar a una
inferencia más acertada.
5. Que tanto computacióncomo heurística llevan a cabo una serie
de procesos.
6. Es aquel que se lleva a cabo mediante el pensamiento
matemático.
7. Son aquellos que se llevan a cabo mediante un método.
8. METODO IDEAL (Bransford y Stein):
 Identificarel problema.
 Definir y presentar el problema.
 Explorar las estrategias viables.
 Avanzar en las estrategias.
 Lograr la solución y volver para evaluar los efectos de las
actividades.
METODO DE POLYA:
 Entender el problema.
 Trazar un plan.

2.  Ejecutar el plan (resolver).
 Revisar.
ACTIVIDAD 2.
1. Anota en la siguiente tabla cinco actos realizados por sentido
común y cinco por heurística.
POR SENTIDO
COMUN
¿POR QUÉ?
Morderse las uñas. Se da por ansiedad.
Bostezar. Se da por cansancio.
Masticar. Se da por la necesidad de
comer.
Dormir. Se da por sueño.
Caminar. Porque no se piensa al hacerlo.
POR HEURÍSTICA ¿POR QUÉ?
Recetade cocina. Lleva a cabo una serie de pasos
para hacer un platillo.
Problemas matemáticos. Se necesita un método (un
proceso).
Trabajo/ Oficio. Se planea con base a estudios
para despuésrealizarlo.
Sopa de letras. Lleva un cierto procesode
resolución.
Deporte. Lleva consigo reglas y varios
pasos para conseguirlo.

3. Reprobaste un examen parcial de matemáticas, ya que decidiste
estudiar apenas en la noche previa a la evaluación, además se te hizo
tarde y tuviste menos tiempo para resolverlo.El profesorte dará una
oportunidad y aplicará otro examen en dos semanas.
a) ¿Qué harás para no reprobar este segundo examen?
Ya no estudiar una noche previa a la evaluación, sin embargo,
en mis tiempos libres estudiar más para salir bien en el examen.
b) Subraya el método que usarás para tomar esta nueva decisión.
Heurística.
Sentido común.
c) ¿Por qué?
Porque como ya dije, la heurística me ayuda a llevar a cabo una
serie de pasos y así podre salir con un mejor resultado ante esta
prueba.
ACTIVIDAD 3.
Analiza los siguientes razonamientos y explica si las decisiones
tomadas son las más correctas.
1. Luis piensa que es imposible obtenerun buen trabajo debido a
las condiciones actuales del país,así que no tiene sentido seguir
estudiando.
Esta mal por el simpe hecho de que también en la actualidad no
te dan trabajo si no cuentas con cierto nivel de estudios.
2. Prevé que riesgos puedes correren tu vida profesionaly como
persona, de acuerdo con las circunstancias y establece que
debes hacer desde hoy para controlarlos.
Los riesgos que puedo correr podrían ser mi salud ya que mis
defensas sonbajas y me enfermo fácilmente,pero esto de
alguna u otra forma no será un impedimento para enfocarme en
lo que quiero y con disciplina alcanzar mis objetivos.
3. Gloria Tapia piensa casarse con Nicolás en seis meses,pero
descubre que su novio es alcohólico y tiene muchas deudas.
Ahora está pensando que debe hacer para cambiar la manera de
ser de él después de que se case.

4. Siento que deberíacambiar de opinión Gloria ya que las deudas
de este muchacho podríanrepercutir en ella con el fin de que las
pague, además una persona no cambia de la noche a la
mañana.
ACTIVIDAD 4.
Resuelve los siguientes ejercicios.
1. Si Esther mide 12 cm más que Gustavo, Julio 8 cm menos
que Gustavo y Juan es más alto que Gustavo por 15 cm y
mide 1. 50 m, ¿Cuál es la estatura de Julio?
Gustavo 1.50m, Esther 1.62m,Julio 1.42m,Juan 1.65m.
2. En una competenciade motociclistas el ganador del primer
lugar hizo su recorrido en 2 ¾ hrs y el último lugar tardó 3 ¼
horas. ¿Cuál es la diferenciaen minutos entre el primero y el
último lugar?
1º lugar. 2:45 min.
2º lugar. 3:15 min.
Diferencia:30 min.
3. Presenta el orden de las figuras con 1, 2, 3 y 4 ejes de
simetría.