En las primeras clases del curso de tecnología en materiales, los estudiantes recibieron una introducción a los laboratorios y equipos, y aprendieron las normas de seguridad. Se les pidió que trajeran fotocopias de su identificación, aunque ninguno lo hizo. Más adelante, conocieron la página web del SENA y realizaron actividades prácticas de dibujo técnico usando herramientas como escuadras y reglas. Algunos estudiantes avanzaron más rápido y comenzaron a constru

1. Bitácorastecnologíahechaspor yulianaYadiramoralesGarcía 1
Case 1: la primera clase fu en el laboratoriode materiales
donde nos mostraron todas las maquinasque habíanallíy
su funciona miento luego nos enseñaron todas lasnormas
que habíaque cumplir para poder entrar a la sala luego nos
pusieron a diligenciaruna hoja con unos datospersonales y
nos pidieronque para la próxima clase trajéramos dos
fotocopiasde la tarjeta de identidad.
Clase 2: en la clase dos realizamosuna actividaddonde en
una pantallanosmostraban unasimágenes y nosotros
teníamosque decir que era y cuando ya adivináramosnos
explicabadonde Viviancomo sobrevivíanen fin y
recogieron las fotocopias que habíanpedido la clase
anterior pero ningunolas habíallevado.
Clase 3: nos dieron a conocer la pagina de Sena Sofía que
eran los encargadosde dar estas clases y que luego de
terminar el año nos iban a entregar un diplomadel Sena.
Clase 4: dimosinicio a una nueva actividad la cual era de
realizar unosplanosen una con unas medidasex aptaspara
luego dibujaruna figura geométrica para esta actividadnos

2. Bitácorastecnologíahechaspor yulianaYadiramoralesGarcía 2
dieron una escuadra, una regla en forma de triangulo,lápiz,
borrador y sacapuntas.
Clase 5: continuamos haciendolo de la hoja pero
mientras que unosiban ya dibujando lafigura geométrica
otros apenasibaniniciandocon los planos.
Clase 6: en esta clase se le entrego a los más avanzados
ósea a los que estaban haciendola figura geométrica unos
pedazos de cartulina y una hoja de bloc. En la hoja de bloc
dibujaríala figura geométrica pero abierta desacuerdo que
con la cartulina se pudiera realizar el cubo. Les explicaron
cómo hacerlo y ellosfueron poco a poco terminando.
Las fotocopias de la tarjeta de identidad fueron entregadas a la
docente Nora Orrego la cual fue la encargada de pasarlas al
docente Samuel el encargado de la clase de tecnolaf en materiales.