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Bitácora 
ESCUELA EXCELENCIA 
JUAN SANTAMARÍA 
2014
Invitación a participar en el proyecto Aulas en 
Red 
Desde la dirección se reenvía la invitación aportada por el MEP 
Escuela de Excelencia Juan Santamaría.
Inscripción al proyecto 
9 de abril Realizada la inscripción de la Escuela de Excelencia 
Juan Santamaría.
Hermanando el Aula 26 
Primer hermanamiento fallido para la Escuela de Excelencia Juan 
Santamaría. 16 de abril.
Hermanando el Aula 26 
Segundo hermanamiento fallido Escuela de Excelencia Juan Santamaría. 
6 de junio, aún no logro tener compañero.
Aula 26 
18 de junio trabajo de campo, Escuela de Excelencia Juan Santamaría. 
A investigar con los abuelos y la comunidad
Aula 26 
Presentación del anteproyecto 
de la Escuela de Excelencia 
Juan Santamaría, los niños 
decidieron el tema de la 
alimentación. Aceptación del 
mismo 13 de junio del 2014
Hermanando el Aula 26 
Escuela de Excelencia Juan Santamaría 
Escuela Nazario Valverde Jiménez 
Tercer hermanamiento 24 de 
julio. Logrado.
Aula 26 
Nos conocemos entre las tutoras Capacitación del proyecto. Escuela 
Nazario Valverde Jiménez y Escuela de Excelencia Juan Santamaría.
Aula 26 
Nos conocemos con la tutora. Sandra Hutchinson.
Aula 26 
Nace Jönio nuestro correo electrónico en gmail. Julio en la 
capacitación. 
Jönio: atol de maíz, en idioma Térraba. Tanto el maíz como la 
Cultura Térraba son parte de nuestras tradiciones más 
ancestrales. Se uso la cultura Térraba dado que entre el grupo 
de docentes del Proyecto Aulas en Red, hay un miembro del 
territorio y del compartir en una conversación nació el 
nombre. Como nacen las recetas, al compartir. Tradición oral.
Compartiendo el proyecto, Aula 26 
Escuela de Excelencia Juan 
Santamaría para trabajar en 
equipo se requiere compartir 
para crecer juntos 24 de julio 
Escuela Nazario Valverde 
Jiménez hace crecer el 
trabajo con sus aportes 30 
de julio
Aula 26 
7 de agosto trabajamos en equipo y compartimos datos.
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Nuestro Trabajo de campo. Mismos instrumentos diferentes épocas. 
18-6 Escuela de Excelencia Juan Santamaría 1- 10 Escuela Nazario Valverde 
Jiménez
Aula 26 
Visita al gerontológico de Curridabat; fuente de tradiciones orales en 
nuestra alimentación. La mejor cocina la de mis abuelos.
Aula 26 
El proyecto se fortalece con la investigación en la red y el esfuerzo de 
todos. Setiembre - octubre
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18 de setiembre problemas de trabajo. Ambas escuelas estamos con muy 
poco tiempo, el trabajo camina despacio.
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15 de octubre. Comunicación activa, el correo electrónico ha sido una 
herramienta ideal para el trabajo, los niños participan activamente.
Aula 26 
Muchos recetarios han familiares y comunales han alimentado 
nuestro proyecto.
Aula 26 
Nace el sitio Web para montar el proyecto. Mes de Octubre
Aula 26 
A partir del mes de Octubre se inicia la alimentación de la página con las 
actividades realizadas e información recolectada.
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Así se verá el recetario corazón del proyecto ya que los niños han 
investigado con sus familias y comunidad

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Bitácora Esc Excelencia Juan Santamaría

  • 1. Bitácora ESCUELA EXCELENCIA JUAN SANTAMARÍA 2014
  • 2. Invitación a participar en el proyecto Aulas en Red Desde la dirección se reenvía la invitación aportada por el MEP Escuela de Excelencia Juan Santamaría.
  • 3. Inscripción al proyecto 9 de abril Realizada la inscripción de la Escuela de Excelencia Juan Santamaría.
  • 4. Hermanando el Aula 26 Primer hermanamiento fallido para la Escuela de Excelencia Juan Santamaría. 16 de abril.
  • 5. Hermanando el Aula 26 Segundo hermanamiento fallido Escuela de Excelencia Juan Santamaría. 6 de junio, aún no logro tener compañero.
  • 6. Aula 26 18 de junio trabajo de campo, Escuela de Excelencia Juan Santamaría. A investigar con los abuelos y la comunidad
  • 7. Aula 26 Presentación del anteproyecto de la Escuela de Excelencia Juan Santamaría, los niños decidieron el tema de la alimentación. Aceptación del mismo 13 de junio del 2014
  • 8. Hermanando el Aula 26 Escuela de Excelencia Juan Santamaría Escuela Nazario Valverde Jiménez Tercer hermanamiento 24 de julio. Logrado.
  • 9. Aula 26 Nos conocemos entre las tutoras Capacitación del proyecto. Escuela Nazario Valverde Jiménez y Escuela de Excelencia Juan Santamaría.
  • 10. Aula 26 Nos conocemos con la tutora. Sandra Hutchinson.
  • 11. Aula 26 Nace Jönio nuestro correo electrónico en gmail. Julio en la capacitación. Jönio: atol de maíz, en idioma Térraba. Tanto el maíz como la Cultura Térraba son parte de nuestras tradiciones más ancestrales. Se uso la cultura Térraba dado que entre el grupo de docentes del Proyecto Aulas en Red, hay un miembro del territorio y del compartir en una conversación nació el nombre. Como nacen las recetas, al compartir. Tradición oral.
  • 12. Compartiendo el proyecto, Aula 26 Escuela de Excelencia Juan Santamaría para trabajar en equipo se requiere compartir para crecer juntos 24 de julio Escuela Nazario Valverde Jiménez hace crecer el trabajo con sus aportes 30 de julio
  • 13. Aula 26 7 de agosto trabajamos en equipo y compartimos datos.
  • 14. Aula 26 Nuestro Trabajo de campo. Mismos instrumentos diferentes épocas. 18-6 Escuela de Excelencia Juan Santamaría 1- 10 Escuela Nazario Valverde Jiménez
  • 15. Aula 26 Visita al gerontológico de Curridabat; fuente de tradiciones orales en nuestra alimentación. La mejor cocina la de mis abuelos.
  • 16. Aula 26 El proyecto se fortalece con la investigación en la red y el esfuerzo de todos. Setiembre - octubre
  • 17. Aula 26 18 de setiembre problemas de trabajo. Ambas escuelas estamos con muy poco tiempo, el trabajo camina despacio.
  • 18. Aula 26 15 de octubre. Comunicación activa, el correo electrónico ha sido una herramienta ideal para el trabajo, los niños participan activamente.
  • 19. Aula 26 Muchos recetarios han familiares y comunales han alimentado nuestro proyecto.
  • 20. Aula 26 Nace el sitio Web para montar el proyecto. Mes de Octubre
  • 21. Aula 26 A partir del mes de Octubre se inicia la alimentación de la página con las actividades realizadas e información recolectada.
  • 22. Aula 26 Así se verá el recetario corazón del proyecto ya que los niños han investigado con sus familias y comunidad