31/10/2013

ALARCON SANCHEZ BALKIS

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• Un blog, (también se conocen como
weblog o bitácora), es un sitio web
que
recopila
cronológicamente
textos o artículos de uno o varios
autores, apareciendo primero el más
reciente. Habitualmente, en cada
artículo,
los
lectores
pueden
escribir sus comentarios y el autor
darles respuesta, de forma que es
posible establecer un diálogo.
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• En la actualidad la tecnología nos
proporcionan
variados
recursos
didácticos que nos ayudan a generar
ambientes
y
situaciones
de
aprendizaje, así como, la integración
de sociedades de conocimiento. Uno
de los recursos tecnológicos es el blog
también se les conoce como web log o
bitácora, es un sitio web que recopila
textos o artículos de varios autores
apareciendo siempre el más reciente.
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• La temática puede variar en cada blog
personales, periodísticos, tecnológicos
, educativos, etc. nos sirven como
diario personal, para opinar, para
enseñar a los lectores diversos temas
culturales, científicos, artísticos, recre
ativos. Los blogs se pueden enlazar
con otros blogs y también es posible
agregar fotografías y videos a lo que
se le conoce como foto blogs o video
blogs.
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• En el ámbito educativo los podemos
utilizar para que los alumnos
mediante el uso de la tecnología se
acerquen
al
conocimiento.
Recordemos que hay un sinfín de
información en internet pero dicha
información debe ser seleccionada
por los alumnos o docentes para
cumplir
con
los
propósitos
específicos a los que se pretende
llegar.
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• El uso de los blogs nos ayuda
a que de un tema en
específico se difunda un gran
número de información, ya
seleccionada
anteriormente
por el docente.

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• La educación en línea para los
alumnos es una ventaja al tiempo
real, nos ayuda a retroalimentar los
temas vistos en clase, lo cual con
lleva a que los alumnos adquieran
una
aprendizaje
autónomo
al
momento de ingresar y ver los
videos o textos publicados en el
blogs
que
sirvan
para
su
conocimiento
y
crecimiento
intelectual.
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• El uso o temática de cada
blog es particular, los hay de
tipo
personal, periodístico, empres
arial
o
corporativo, tecnológico, educ
ativo, etc.
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• Otro
aspecto
fundamental
para
entender el fenómeno blog es que se
crean relaciones de confianza. Hay
aspectos éticos que inciden en ello:
citar las fuentes, reconocer cuando
uno se ha equivocado al corregirle un
lector e indicar los cambios que se
realicen a posteriori de la edición
original; también hay rasgos de estilo
que
favorecen
este
tipo
de
relaciones, en los blogs se escribe con
un estilo directo, cercano, se conversa.
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¿Que es un blog?

  • 2.
  • 3.
    • Un blog,(también se conocen como weblog o bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. 31/10/2013 ALARCON SANCHEZ BALKIS 3
  • 4.
    • En laactualidad la tecnología nos proporcionan variados recursos didácticos que nos ayudan a generar ambientes y situaciones de aprendizaje, así como, la integración de sociedades de conocimiento. Uno de los recursos tecnológicos es el blog también se les conoce como web log o bitácora, es un sitio web que recopila textos o artículos de varios autores apareciendo siempre el más reciente. 31/10/2013 ALARCON SANCHEZ BALKIS 4
  • 5.
    • La temáticapuede variar en cada blog personales, periodísticos, tecnológicos , educativos, etc. nos sirven como diario personal, para opinar, para enseñar a los lectores diversos temas culturales, científicos, artísticos, recre ativos. Los blogs se pueden enlazar con otros blogs y también es posible agregar fotografías y videos a lo que se le conoce como foto blogs o video blogs. 31/10/2013 ALARCON SANCHEZ BALKIS 5
  • 6.
    • En elámbito educativo los podemos utilizar para que los alumnos mediante el uso de la tecnología se acerquen al conocimiento. Recordemos que hay un sinfín de información en internet pero dicha información debe ser seleccionada por los alumnos o docentes para cumplir con los propósitos específicos a los que se pretende llegar. 31/10/2013 ALARCON SANCHEZ BALKIS 6
  • 7.
    • El usode los blogs nos ayuda a que de un tema en específico se difunda un gran número de información, ya seleccionada anteriormente por el docente. 31/10/2013 ALARCON SANCHEZ BALKIS 7
  • 8.
    • La educaciónen línea para los alumnos es una ventaja al tiempo real, nos ayuda a retroalimentar los temas vistos en clase, lo cual con lleva a que los alumnos adquieran una aprendizaje autónomo al momento de ingresar y ver los videos o textos publicados en el blogs que sirvan para su conocimiento y crecimiento intelectual. 31/10/2013 ALARCON SANCHEZ BALKIS 8
  • 9.
    • El usoo temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empres arial o corporativo, tecnológico, educ ativo, etc. 31/10/2013 ALARCON SANCHEZ BALKIS 9
  • 10.
    • Otro aspecto fundamental para entender elfenómeno blog es que se crean relaciones de confianza. Hay aspectos éticos que inciden en ello: citar las fuentes, reconocer cuando uno se ha equivocado al corregirle un lector e indicar los cambios que se realicen a posteriori de la edición original; también hay rasgos de estilo que favorecen este tipo de relaciones, en los blogs se escribe con un estilo directo, cercano, se conversa. 31/10/2013 ALARCON SANCHEZ BALKIS 10