Este documento describe el uso de blogs como herramientas educativas. Define un blog como un sitio web donde autores publican artículos de forma cronológica y los lectores pueden comentar. Explica las ventajas de los blogs como que son gratuitos, fáciles de usar, comparten información, llegan a más personas y permiten colaboración. También menciona que los blogs pueden transformar el aprendizaje centrado en el estudiante y liberar su creatividad. Por último, brinda consejos sobre administrar blogs como estructurar el contenido y
Un blog es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, y donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. También suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de los comentarios. Un blog puede servir para publicar ideas propias y opiniones de terceros sobre diversos temas.
Esta presentación ayudará a toda aquella persona que desee o tenga la intención de creae un blog. Se presenta de la forma más didáctica y sencilla posible.
Un blog es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, y donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. También suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de los comentarios. Un blog puede servir para publicar ideas propias y opiniones de terceros sobre diversos temas.
Esta presentación ayudará a toda aquella persona que desee o tenga la intención de creae un blog. Se presenta de la forma más didáctica y sencilla posible.
40. R. Villano “ Gedichten (1975-2014)”, edizione in tedesco: carrellata di poesie inedite scelte, arricchita da scenari e immagini a tema; con suggestiva colonna sonora. (5,1 Mb; 1 files, 36 diapositive), Ed. Chiron dpt Ph@rma, Roma, luglio 2014);
El siguiente proyecto propone un esquema nuevo de aprendizaje participativo por medio
de las herramientas TICs con el fin de estimular en los estudiantes pensamientos críticos, propios y respetuosos frente a las diferentes actividades especiales que se presentan en la Institución Educativa Santo Ángel, Sede Central del municipio de San José de Cúcuta.
Describe la definición del blog, blog educativo; muestra características del blog, objetivos, como lo puede usar el docente, tipos de blogs, como crear un blog, ejemplos entre otras cosas que le pueden servir tanto al docente como al estudiante para crear un blog bien estructurado
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Administrar un-blog-utpl
1. Integrantes: Galo G Villamagua.
Luis Rodríguez.
Cesar Jaramillo.
Periodo Académico
Abril 2015- Agosto 2015
Blogs como herramienta de Explicación
de Conocimientos.
2. Definición de Blog.
Definición de Blog. Un blog (también bitácora digital, cuaderno de
bitácora, ciber bitácora, ciber diario, o web blog) es un sitio web en el que
uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos,
apareciendo primero el más reciente, y donde el autor conserva siempre
la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. También suele ser
habitual que los propios lectores participen activamente a través de los
comentarios. Un blog puede servir para publicar ideas propias y
opiniones de terceros sobre diversos temas.
3. Ventajas del uso del Blog.
El servicio no tiene ningún costo.
No se necesita conocimientos informáticos avanzados para utilizarlo y
publicar información.
Se comparte información con personas que tienen los mismo
intereses.
La información publicada llega más lejos y más rápido que los medios
tradicionales como el periódico.
Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos
educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir,
intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera
instantánea de lo que producen, etc.
4. Pueden transformar el entorno tradicional de la sala de clases en uno
donde el aprendizaje gire en torno al estudiante.
El estudiante se vuelve un ente activo y no pasivo. Dándonos la
oportunidad de aprendizaje gire en torno al estudiante.
El uso de los blogs libera la creatividad en los estudiantes.
Supera la dificultad de reunir a los grupos de usuarios en un espacio
físico pues al aplicarse en un ambiente virtual, los estudiantes se
pueden encontrar mas fácilmente al ingresar a internet desde el lugar
en el que se encuentren.
5. Administrar un Blog
En un blog se puede publicar noticias, eventos, promociones y cualquier
contenido que parezca interesante, a su vez los usuarios pueden dejar
comentarios sobre ellos permitiendo mayor interacción con otras personas.
Un blog debe estar bien estructurado, el contenido debe ser atractivo y
actualizado para promover la participación con los usuarios constantemente;
por lo general un blog puede dar muchos beneficios si se sabe utilizar
correctamente.
6. Administrar un Blog
Es necesario memorizarse sus definiciones para
cuando las utilice al trabajar con blogs: estas palabras
son: paginas, post o articulo, etiquetas, categorías,
comentarios, enlaces, widget, plugin, plantilla.
