Wikispaces es un sitio web que permite crear wikis, los cuales son páginas web cuyo contenido puede ser editado colaborativamente por múltiples usuarios. Los pasos para crear una cuenta en Wikispaces incluyen completar un formulario de registro e ir a la dirección de confirmación en el correo electrónico. Una vez registrado, el usuario puede crear y editar páginas wiki para compartir contenidos y trabajar de forma colaborativa.
Este documento presenta varias herramientas sociales y colaborativas como SlideShare, Panoramio, Scribd, Flickr y Google Docs. Explica cómo crear cuentas en cada plataforma y compartir archivos como presentaciones, fotos, documentos y hojas de cálculo. Además, describe las funciones básicas de Google Docs para crear, editar y compartir documentos de forma colaborativa.
Un wiki es una herramienta en línea colaborativa que permite a los usuarios editar y actualizar contenido de forma rápida y sencilla. Los wikis son sitios web dinámicos que facilitan la creación y edición cooperativa de contenido por parte de múltiples usuarios. Los wikis más conocidos son Wikipedia, la enciclopedia en línea de contenido abierto, y Wikispaces, una plataforma para crear y alojar wikis privadas o públicas.
Presentación sobre algunos recursos de la Web 2.0 como Netvibes, GoogleCalend...Saregune
El documento habla sobre una capacitación sobre herramientas Web 2.0 que se llevará a cabo entre el 5 y 13 de julio de 2010. Se explican conceptos básicos de Web 2.0 y se detallan las herramientas que se usarán como Google Docs, Calendar, Gmail, Picasa, Delicious, Netvibes y SlideShare, describiendo sus funcionalidades y cómo utilizarlas.
Aula tic 2.0 en el ies antonio machado.bloque 3 sesion 2Inma101
Este documento proporciona instrucciones para agregar gadgets, documentos y formularios a un blog utilizando herramientas como Blogger, SlideShare, Google Docs. Explica cómo agregar gadgets como el tiempo y un reloj, cómo cargar documentos desde SlideShare y Google Docs, y cómo crear formularios en Google Docs para recopilar información de los usuarios del blog.
El documento habla sobre conceptos relacionados a la evolución de Internet como la Web 3.0, Web 4.0, brecha digital y blogger. Define la Web 3.0 como la evolución de la interacción en la red a través de inteligencia artificial y semántica. Describe la Web 4.0 como un posible sistema operativo web global tan potente como el cerebro humano para el año 2029. Explica la brecha digital como las diferencias en el acceso y uso efectivo de las tecnologías de la información. Finalmente, resume cómo crear un blog gratis en blogger
El documento habla sobre la evolución de Internet y la Web. Explica conceptos como Web 3.0, Web 4.0, brecha digital, y plataformas como Blogger y YouTube. Resume los principales hitos y características de cada generación de la Web y conceptos mencionados.
El documento habla sobre la evolución de Internet y la Web. Explica conceptos como Web 3.0, Web 4.0, brecha digital, blogs y YouTube. Define cada concepto de forma breve y describe algunas características clave de cada uno.
Este documento describe la Web 2.0 y sus características principales, incluyendo la participación activa de los usuarios a través de blogs, redes sociales y contenido generado por los usuarios. También discute herramientas como wikis, Google, blogs, GoConqr, SlideShare y otras aplicaciones que permiten la colaboración y compartir contenido en línea.
Este documento presenta varias herramientas sociales y colaborativas como SlideShare, Panoramio, Scribd, Flickr y Google Docs. Explica cómo crear cuentas en cada plataforma y compartir archivos como presentaciones, fotos, documentos y hojas de cálculo. Además, describe las funciones básicas de Google Docs para crear, editar y compartir documentos de forma colaborativa.
Un wiki es una herramienta en línea colaborativa que permite a los usuarios editar y actualizar contenido de forma rápida y sencilla. Los wikis son sitios web dinámicos que facilitan la creación y edición cooperativa de contenido por parte de múltiples usuarios. Los wikis más conocidos son Wikipedia, la enciclopedia en línea de contenido abierto, y Wikispaces, una plataforma para crear y alojar wikis privadas o públicas.
Presentación sobre algunos recursos de la Web 2.0 como Netvibes, GoogleCalend...Saregune
El documento habla sobre una capacitación sobre herramientas Web 2.0 que se llevará a cabo entre el 5 y 13 de julio de 2010. Se explican conceptos básicos de Web 2.0 y se detallan las herramientas que se usarán como Google Docs, Calendar, Gmail, Picasa, Delicious, Netvibes y SlideShare, describiendo sus funcionalidades y cómo utilizarlas.
Aula tic 2.0 en el ies antonio machado.bloque 3 sesion 2Inma101
Este documento proporciona instrucciones para agregar gadgets, documentos y formularios a un blog utilizando herramientas como Blogger, SlideShare, Google Docs. Explica cómo agregar gadgets como el tiempo y un reloj, cómo cargar documentos desde SlideShare y Google Docs, y cómo crear formularios en Google Docs para recopilar información de los usuarios del blog.
El documento habla sobre conceptos relacionados a la evolución de Internet como la Web 3.0, Web 4.0, brecha digital y blogger. Define la Web 3.0 como la evolución de la interacción en la red a través de inteligencia artificial y semántica. Describe la Web 4.0 como un posible sistema operativo web global tan potente como el cerebro humano para el año 2029. Explica la brecha digital como las diferencias en el acceso y uso efectivo de las tecnologías de la información. Finalmente, resume cómo crear un blog gratis en blogger
El documento habla sobre la evolución de Internet y la Web. Explica conceptos como Web 3.0, Web 4.0, brecha digital, y plataformas como Blogger y YouTube. Resume los principales hitos y características de cada generación de la Web y conceptos mencionados.
El documento habla sobre la evolución de Internet y la Web. Explica conceptos como Web 3.0, Web 4.0, brecha digital, blogs y YouTube. Define cada concepto de forma breve y describe algunas características clave de cada uno.
Este documento describe la Web 2.0 y sus características principales, incluyendo la participación activa de los usuarios a través de blogs, redes sociales y contenido generado por los usuarios. También discute herramientas como wikis, Google, blogs, GoConqr, SlideShare y otras aplicaciones que permiten la colaboración y compartir contenido en línea.
Wikipedia es una enciclopedia libre en línea de contenido abierto editada colaborativamente. Los usuarios pueden crear cuentas gratuitas para editar artículos, y Wikipedia está disponible en más de 280 idiomas, con más de 20 millones de artículos escritos por voluntarios de todo el mundo.
Este documento proporciona información sobre Google Docs, incluyendo cómo iniciar sesión, los tipos de tareas que se pueden realizar como documentos, hojas de cálculo y presentaciones, la capacidad de editar y acceder desde cualquier lugar, almacenamiento seguro de trabajos, y la capacidad de compartir y publicar documentos.
Este documento proporciona información sobre Google Docs, incluyendo cómo iniciar sesión, los tipos de tareas que se pueden realizar como documentos, hojas de cálculo y presentaciones, la capacidad de editar y acceder desde cualquier lugar, almacenamiento seguro de trabajos, y la capacidad de compartir y publicar documentos.
Este documento proporciona información sobre Google Docs, incluyendo cómo iniciar sesión, los tipos de tareas que se pueden realizar como documentos, presentaciones y hojas de cálculo, la capacidad de editar y colaborar en documentos con otros, y cómo organizar, publicar y compartir documentos. El documento contiene 18 preguntas frecuentes sobre Google Docs y sus funciones.
Para acceder a Google Docs, primero debes ir a google.com y seleccionar "Docs" en la sección "Más". Luego, ingresa tu correo Gmail y contraseña para iniciar sesión. Una vez dentro, podrás comenzar a utilizar las potentes herramientas de edición y almacenamiento en la nube de Google Docs.
Crear, almacenar y compartir documentos en la nube con Google Docs.
Herramienta de apoyo para la realización de las tareas de los Itinerarios curriculares del CeDeC.
Este documento proporciona instrucciones para crear y personalizar un blog educativo en Blogger. Explica qué es un blog, los tipos de blogs más utilizados en educación, y cómo crear entradas, subir documentos, videos e imágenes, y añadir enlaces a una imagen. También compara Blogger con WordPress y menciona la herramienta Artisteer para crear plantillas de blog más atractivas.
Este documento proporciona instrucciones para crear y personalizar un blog educativo en Blogger. Explica qué es un blog, los tipos de blogs más utilizados en educación, y cómo crear entradas, subir documentos como presentaciones y videos, y agregar enlaces a imágenes. También cubre cómo personalizar la apariencia del blog y las limitaciones de Blogger en comparación con otras plataformas como WordPress.
Catálogo de software básico y aplicaciones 2.0CRAER de Molina
Este documento presenta una lista de utilidades, servicios, aplicaciones y software básico para la escuela, incluyendo suites de ofimática, navegadores, correo electrónico, organizadores personales, alojadores de archivos, herramientas de edición de imágenes, audio, video y presentaciones, así como programas y sitios web útiles para diferentes asignaturas.
Este documento proporciona información sobre Google Docs, incluyendo cómo iniciar sesión, los tipos de tareas que se pueden realizar como documentos, hojas de cálculo y presentaciones, la capacidad de editar y acceder desde cualquier lugar, almacenamiento seguro de trabajos, y la capacidad de colaborar y compartir documentos con otros.
Google Docs es una suite de ofimática en línea gratuita que permite crear, editar y compartir documentos, hojas de cálculo y presentaciones desde cualquier dispositivo con conexión a Internet. Los documentos se almacenan en la nube de Google Drive para que estén siempre disponibles. Google Docs ofrece funciones básicas de edición de texto como cambiar el formato, fuente y estilo, así como herramientas avanzadas para compartir y publicar documentos.
Este documento proporciona instrucciones detalladas para crear actividades educativas interactivas usando el software Java Clic. Explica cómo crear un nuevo proyecto, agregar una actividad de rompecabezas doble imagen, personalizar la interfaz y mensajes de la actividad, agregar archivos multimedia, y probar la actividad. También muestra cómo crear un rompecabezas de intercambio con contenido de texto. El objetivo final es enseñar a los participantes a utilizar todas las funciones de Java Clic para crear paquetes educativos complet
Google Docs es una herramienta gratuita en línea para crear, editar y compartir documentos de texto, hojas de cálculo y presentaciones. Los usuarios pueden acceder a Google Docs a través de un navegador web compatibles como Chrome o Firefox. Una vez registrados, los usuarios pueden crear nuevos documentos, invitar a otros a editarlos de forma colaborativa y publicar documentos como páginas web.
Las herramientas de comunicación web 2.0 incluyen wikis, blogs, páginas web, correo electrónico, chat y foros. Las wikis permiten que múltiples usuarios editen el mismo contenido en línea, mientras que los blogs son publicaciones en línea con historias presentadas en orden cronológico inverso. Los foros brindan un espacio para conversaciones en torno a temas específicos. El chat y el correo electrónico son herramientas de comunicación síncrona y asíncrona respectivamente.
Las tic como herramienta imprescindible de calidadilchanti
El documento habla sobre la importancia de las TIC como herramienta para mejorar la calidad educativa. Explica que si bien es importante invertir en hardware y software, también es crucial invertir en el "orgware", o los principios organizativos que garantizan la correcta inserción de las TIC. Señala que las instituciones educativas deben apoyar más al profesorado en la incorporación de las TIC y proveer recursos como personal técnico de apoyo. Concluye resumiendo las recomendaciones de un informe europeo sobre maximizar el impacto de las T
El documento describe diferentes herramientas de edición y comunicación de la Web 2.0 como wikis, blogs, páginas web y redes sociales. Explica brevemente qué es cada una de estas herramientas y cómo funcionan sitios como Blogger, Wikipedia y La Coterela. También habla sobre el correo electrónico, chats y foros como herramientas de comunicación asíncronas y sincronas.
El documento describe diferentes herramientas de edición y comunicación de la Web 2.0 como wikis, blogs, páginas web y redes sociales. Explica brevemente qué es cada una de estas herramientas y cómo funcionan sitios como Blogger, Wikipedia y páginas web. También habla sobre el correo electrónico, chats y foros como herramientas de comunicación asíncronas y sincronas.
Este documento describe las características del software social de la Web 2.0, incluyendo blogs, wikis, redes sociales y mundos virtuales. Explica cómo estas herramientas permiten la comunicación y colaboración entre usuarios a través de Internet para compartir y construir información de manera colectiva. También discute cómo estas herramientas pueden usarse en entornos educativos para apoyar un aprendizaje colaborativo.
Este documento describe varios servicios web para compartir información y realizar trabajo colaborativo como blogs, slideshare, SciVee, Issuu, Scribd y Google Docs. Explica las funciones básicas de cada plataforma, como publicar documentos, presentaciones, videos y trabajar en documentos de forma colaborativa en la nube. También incluye ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes exploren el uso de estas herramientas.
Slideshare es un sitio web que permite subir y compartir presentaciones, documentos PDF, archivos de Word y otros formatos. Los usuarios pueden crear una cuenta gratuita para subir documentos de manera pública o privada. Una vez subidos, los documentos pueden ser accedidos desde Moodle u otras aplicaciones web, compartidos de forma pública o privada, o descargados por otros miembros de la comunidad de Slideshare.
Este documento describe varias herramientas digitales y sus características. Define herramientas colaborativas como sistemas que permiten a los usuarios comunicarse y trabajar juntos sin importar su ubicación física. También explica qué son herramientas en línea, redes sociales, herramientas ofimáticas como Excel, Google Docs, blogs, Scribd y SlideShare, e incluye los pasos para publicar contenido en estos servicios.
Este documento describe varias herramientas digitales y sus características. Define herramientas colaborativas como sistemas que permiten a los usuarios comunicarse y trabajar juntos sin importar su ubicación física. También explica qué son herramientas en línea, redes sociales, herramientas ofimáticas como Excel, Google Docs, blogs, Scribd y SlideShare, e incluye los pasos para publicar contenido en estos servicios.
Wikipedia es una enciclopedia libre en línea de contenido abierto editada colaborativamente. Los usuarios pueden crear cuentas gratuitas para editar artículos, y Wikipedia está disponible en más de 280 idiomas, con más de 20 millones de artículos escritos por voluntarios de todo el mundo.
Este documento proporciona información sobre Google Docs, incluyendo cómo iniciar sesión, los tipos de tareas que se pueden realizar como documentos, hojas de cálculo y presentaciones, la capacidad de editar y acceder desde cualquier lugar, almacenamiento seguro de trabajos, y la capacidad de compartir y publicar documentos.
Este documento proporciona información sobre Google Docs, incluyendo cómo iniciar sesión, los tipos de tareas que se pueden realizar como documentos, hojas de cálculo y presentaciones, la capacidad de editar y acceder desde cualquier lugar, almacenamiento seguro de trabajos, y la capacidad de compartir y publicar documentos.
Este documento proporciona información sobre Google Docs, incluyendo cómo iniciar sesión, los tipos de tareas que se pueden realizar como documentos, presentaciones y hojas de cálculo, la capacidad de editar y colaborar en documentos con otros, y cómo organizar, publicar y compartir documentos. El documento contiene 18 preguntas frecuentes sobre Google Docs y sus funciones.
Para acceder a Google Docs, primero debes ir a google.com y seleccionar "Docs" en la sección "Más". Luego, ingresa tu correo Gmail y contraseña para iniciar sesión. Una vez dentro, podrás comenzar a utilizar las potentes herramientas de edición y almacenamiento en la nube de Google Docs.
Crear, almacenar y compartir documentos en la nube con Google Docs.
Herramienta de apoyo para la realización de las tareas de los Itinerarios curriculares del CeDeC.
Este documento proporciona instrucciones para crear y personalizar un blog educativo en Blogger. Explica qué es un blog, los tipos de blogs más utilizados en educación, y cómo crear entradas, subir documentos, videos e imágenes, y añadir enlaces a una imagen. También compara Blogger con WordPress y menciona la herramienta Artisteer para crear plantillas de blog más atractivas.
Este documento proporciona instrucciones para crear y personalizar un blog educativo en Blogger. Explica qué es un blog, los tipos de blogs más utilizados en educación, y cómo crear entradas, subir documentos como presentaciones y videos, y agregar enlaces a imágenes. También cubre cómo personalizar la apariencia del blog y las limitaciones de Blogger en comparación con otras plataformas como WordPress.
Catálogo de software básico y aplicaciones 2.0CRAER de Molina
Este documento presenta una lista de utilidades, servicios, aplicaciones y software básico para la escuela, incluyendo suites de ofimática, navegadores, correo electrónico, organizadores personales, alojadores de archivos, herramientas de edición de imágenes, audio, video y presentaciones, así como programas y sitios web útiles para diferentes asignaturas.
Este documento proporciona información sobre Google Docs, incluyendo cómo iniciar sesión, los tipos de tareas que se pueden realizar como documentos, hojas de cálculo y presentaciones, la capacidad de editar y acceder desde cualquier lugar, almacenamiento seguro de trabajos, y la capacidad de colaborar y compartir documentos con otros.
Google Docs es una suite de ofimática en línea gratuita que permite crear, editar y compartir documentos, hojas de cálculo y presentaciones desde cualquier dispositivo con conexión a Internet. Los documentos se almacenan en la nube de Google Drive para que estén siempre disponibles. Google Docs ofrece funciones básicas de edición de texto como cambiar el formato, fuente y estilo, así como herramientas avanzadas para compartir y publicar documentos.
Este documento proporciona instrucciones detalladas para crear actividades educativas interactivas usando el software Java Clic. Explica cómo crear un nuevo proyecto, agregar una actividad de rompecabezas doble imagen, personalizar la interfaz y mensajes de la actividad, agregar archivos multimedia, y probar la actividad. También muestra cómo crear un rompecabezas de intercambio con contenido de texto. El objetivo final es enseñar a los participantes a utilizar todas las funciones de Java Clic para crear paquetes educativos complet
Google Docs es una herramienta gratuita en línea para crear, editar y compartir documentos de texto, hojas de cálculo y presentaciones. Los usuarios pueden acceder a Google Docs a través de un navegador web compatibles como Chrome o Firefox. Una vez registrados, los usuarios pueden crear nuevos documentos, invitar a otros a editarlos de forma colaborativa y publicar documentos como páginas web.
Las herramientas de comunicación web 2.0 incluyen wikis, blogs, páginas web, correo electrónico, chat y foros. Las wikis permiten que múltiples usuarios editen el mismo contenido en línea, mientras que los blogs son publicaciones en línea con historias presentadas en orden cronológico inverso. Los foros brindan un espacio para conversaciones en torno a temas específicos. El chat y el correo electrónico son herramientas de comunicación síncrona y asíncrona respectivamente.
Las tic como herramienta imprescindible de calidadilchanti
El documento habla sobre la importancia de las TIC como herramienta para mejorar la calidad educativa. Explica que si bien es importante invertir en hardware y software, también es crucial invertir en el "orgware", o los principios organizativos que garantizan la correcta inserción de las TIC. Señala que las instituciones educativas deben apoyar más al profesorado en la incorporación de las TIC y proveer recursos como personal técnico de apoyo. Concluye resumiendo las recomendaciones de un informe europeo sobre maximizar el impacto de las T
El documento describe diferentes herramientas de edición y comunicación de la Web 2.0 como wikis, blogs, páginas web y redes sociales. Explica brevemente qué es cada una de estas herramientas y cómo funcionan sitios como Blogger, Wikipedia y La Coterela. También habla sobre el correo electrónico, chats y foros como herramientas de comunicación asíncronas y sincronas.
El documento describe diferentes herramientas de edición y comunicación de la Web 2.0 como wikis, blogs, páginas web y redes sociales. Explica brevemente qué es cada una de estas herramientas y cómo funcionan sitios como Blogger, Wikipedia y páginas web. También habla sobre el correo electrónico, chats y foros como herramientas de comunicación asíncronas y sincronas.
Este documento describe las características del software social de la Web 2.0, incluyendo blogs, wikis, redes sociales y mundos virtuales. Explica cómo estas herramientas permiten la comunicación y colaboración entre usuarios a través de Internet para compartir y construir información de manera colectiva. También discute cómo estas herramientas pueden usarse en entornos educativos para apoyar un aprendizaje colaborativo.
Este documento describe varios servicios web para compartir información y realizar trabajo colaborativo como blogs, slideshare, SciVee, Issuu, Scribd y Google Docs. Explica las funciones básicas de cada plataforma, como publicar documentos, presentaciones, videos y trabajar en documentos de forma colaborativa en la nube. También incluye ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes exploren el uso de estas herramientas.
Slideshare es un sitio web que permite subir y compartir presentaciones, documentos PDF, archivos de Word y otros formatos. Los usuarios pueden crear una cuenta gratuita para subir documentos de manera pública o privada. Una vez subidos, los documentos pueden ser accedidos desde Moodle u otras aplicaciones web, compartidos de forma pública o privada, o descargados por otros miembros de la comunidad de Slideshare.
Este documento describe varias herramientas digitales y sus características. Define herramientas colaborativas como sistemas que permiten a los usuarios comunicarse y trabajar juntos sin importar su ubicación física. También explica qué son herramientas en línea, redes sociales, herramientas ofimáticas como Excel, Google Docs, blogs, Scribd y SlideShare, e incluye los pasos para publicar contenido en estos servicios.
Este documento describe varias herramientas digitales y sus características. Define herramientas colaborativas como sistemas que permiten a los usuarios comunicarse y trabajar juntos sin importar su ubicación física. También explica qué son herramientas en línea, redes sociales, herramientas ofimáticas como Excel, Google Docs, blogs, Scribd y SlideShare, e incluye los pasos para publicar contenido en estos servicios.
Este documento describe varias herramientas tecnológicas colaborativas como redes sociales, wikis, blogs, Voki, archivos PDF y presentaciones PowerPoint. Explica cómo usar estas herramientas en el aula, como crear personajes digitales con Voki, publicar contenido en un blog, compartir archivos PDF y presentaciones, y colaborar mediante wikis.
Este documento describe varias herramientas tecnológicas colaborativas como redes sociales, wikis, blogs, Voki, archivos PDF y presentaciones PowerPoint. Explica cómo usar estas herramientas en el aula, incluyendo cómo insertar documentos PDF y presentaciones en un blog, y los pasos para crear un avatar en Voki.
Este documento proporciona 14 pasos para crear e insertar documentos en un blog de Blogger. Los pasos incluyen registrarse en servicios como SlideShare o Scribd para alojar documentos, subir archivos como presentaciones PowerPoint o PDF, y luego copiar el código embed o enlace para insertarlos en el blog de Blogger.
El documento proporciona información sobre la creación y uso de blogs. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Luego detalla los pasos para crear un blog gratuito en Blogger, incluyendo elegir un título, dirección y plantilla para el blog. También enumera muchos usos educativos potenciales de los blogs como herramientas de aprendizaje, evaluación y comunicación.
Este documento explica cómo usar la herramienta web Slideshare para alojar y compartir presentaciones de manera online. Detalla los pasos para acceder a presentaciones sin registrarse o subir las propias después de crear una cuenta. También describe cómo crear y unirse a grupos, administrar el perfil de usuario y sincronizar la cuenta con redes sociales. El objetivo es mostrar las utilidades educativas de Slideshare para trabajar de forma autónoma y colaborativa.
Este documento explica cómo usar la herramienta web Slideshare para alojar y compartir presentaciones de manera online. Describe los pasos para acceder a presentaciones sin registrarse o subir las propias después de crear una cuenta. También cubre cómo crear grupos, compartir contenido en redes sociales y personalizar la configuración y privacidad de la cuenta.
Este documento describe cómo crear y publicar recursos educativos digitales en la plataforma Issuu. Explica los objetivos de aprender a crear una cuenta de usuario en Issuu, subir documentos en formato PDF u otros, y compartir las publicaciones en redes sociales. También propone una actividad para que los estudiantes creen un boletín informativo, lo publiquen en Issuu y lo compartan.
El documento describe las ventajas del uso de blogs como herramienta didáctica, incluyendo que son rápidos y fáciles de utilizar, gratuitos, permiten interacción bidireccional, pueden albergar diferentes tipos de contenido, permiten autoría compartida y trabajo colaborativo. También explica cómo los blogs pueden fomentar la participación de estudiantes y familias en el proceso educativo.
Slideshare es un sitio web que permite compartir presentaciones, documentos PDF y otros archivos. Para subir archivos, los usuarios deben crear una cuenta gratuita en slideshare. Luego, pueden cargar archivos y configurar opciones como título, etiquetas y privacidad. Una vez publicados, los archivos pueden insertarse en Moodle utilizando el código HTML de incorporación que proporciona slideshare.
Slideshare es un sitio web que permite compartir presentaciones, documentos PDF y otros archivos. Para subir archivos a Slideshare, los usuarios deben crear una cuenta gratuita e ingresar títulos, etiquetas, descripciones y ajustes de privacidad para cada archivo. Una vez subidos, los archivos pueden insertarse en Moodle mediante el código HTML de incorporación que proporciona Slideshare.
Slideshare es un sitio web que permite compartir presentaciones, documentos y archivos. Para subir documentos a slideshare, se requiere crear una cuenta gratuita e ingresar título, tags, descripción y privacidad del documento. Una vez subido, el documento puede insertarse en Moodle copiando el código embed de slideshare y pegándolo en un bloque HTML.
Slideshare es un sitio web que permite compartir presentaciones, documentos PDF y otros archivos. Para subir archivos a Slideshare, los usuarios deben crear una cuenta gratuita e ingresar títulos, etiquetas, descripciones y ajustes de privacidad para cada archivo. Una vez subidos, los archivos pueden insertarse en Moodle utilizando el código HTML de incorporación que proporciona Slideshare.
La Web 2.0 permite aplicaciones colaborativas que funcionan a través de Internet como blogs, wikis y redes sociales. Los wikis permiten que los usuarios compartan y editen conocimientos de forma colaborativa. Un blog es un sitio web actualizado con frecuencia donde un individuo o grupo publica una serie de entradas en forma de diario personal. Existen herramientas como WordPress y Blogger para crear blogs de manera sencilla.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. BLOGGER
El término blogger es inglés. En
efecto esta palabra es una
contracción de “World Wide Web
(www) Log cuyo significado en
español es el registro o diario (log)
de la telaraña (web) del ancho
(wide), mundo (world). El escritor
estadounidense Jorn Barger, en
1997, creó el término “weblog”
cuyo concepto es el diario (log) de
la telaraña (web). Pero dos años
más tarde Peter Merholz dividió
“weblog” en nosotros (we) y blog. Separando definitivamente a esta palabra de la
anterior. Por su parte a esa palabra se le agrega el sufijo -er que significa la persona
o cosa que se relaciona con o que practica un arte o una profesión. Por tanto, puede
considerarse como el concepto original de este término la persona que crea,
realiza, diseña, escribe en un blog. Clase: sustantivo inglés. Definición de blogger La
definición de este vocablo es toda persona que ha creado, mantiene y gestiona un
blog. También se utiliza para designar lo relativo o lo que pertenece a los blogs. La
palabra Blogger ha sido una creación de Pyra Labs que es un servicio que permite
la creación y la publicación de un blog de una forma fácil y rápida. Esto es así
porque el interesado no tiene que anotar ningún código ni siquiera instalar algún
programa de scripting o de servidor. De esta manera el hosting de los blogs puede
ser tanto el propio servidor o también llamado Blogspot como el servidor SFTP o
FTP que elija y especifique el usuario. blogger El servicio creado por Pyra Labs, fue
comprado en el año 2003 por Google. Se debe destacar que la Real Academia
Española no existe este término en español y lo sustituye por bloguero – bloguera,
que son las palabras que recomienda usar. Como sea el nombre que se le dé, lo que
se resalta como muy importante es que quien escribe un blog debe hacerlo desde
un punto de vista personal. O sea que cualquier tema que se escriba debe tener su
percepción. La idea es compartir y expresarse para toda una comunidad. Otro tema
para tener en cuenta es que quien participa del mundo de la blogósfera es
autodidacta. Es posible que, a través de la prueba y el error, quien escribe
comience a encontrar su estilo para expresarse. Para esto se requiere también
tiempo para investigar, actualizarse, y sobre todo la constancia de mantener un
ritmo con las entradas que se suben al blog. Y como última recomendación es no
copiar y pegar, sino que, aunque sea un tema que todos han escrito, lo fundamental
es que tenga la voz de su escritor.
2. Slideshare
1. 1. Facultad de Ciencias Económicas Universidad Nacional de la Patagonia Es
un sito Web que se
accede desde
http://www.slidesha
re.net/ permite subir
y compartir en
Internet
presentaciones
PowerPoint, archivos
en formato pdf,
documentos Word y
otros formatos de
documentos. Los
mismos pueden ser
públicos o privados.
Es un sitio que crece en cuanto a los visitadores mensuales, su número
asciende en este momento a 23 millones. Slideshare es la mejor manera de
tener los documentos que se quieren compartir en la Web, pueden ser
encontrados por cualquier interesado y compartir los intereses comunes.
Estos documentos una vez que han sido subidos a slideshare pueden: o Ser
accedidos desde el aula MOODLE y otras aplicaciones que estén en la Web. o
Compartirlos en forma privada o pública. Hay varias maneras de
compartirlas en forma privada. o Agregarles audio. o Hacerse propietario de
eventos en slideshare o Generar grupos conectados a través de slideshare
siendo todos miembros de slideshare que comparten intereses. o Ser
bajados a la máquina de otro miembro de la comunidad. Para crear una
cuenta en slideshare Ingresar en: http://www.slideshare.net Hacer clic aquí
Crear una cuenta nueva También puede ingresar en
http://www.slideshare.net/signup y aparece el formulario para crear una
cuenta gratuita: PI: Determinación de los principales actores y sus roles
para los cursos de EaD en la Facultad de Ciencias Económicas UNPSJB -1-
2. 2. Facultad de Ciencias Económicas Universidad Nacional de la Patagonia
Nombre de usuario Dirección de mail Confirmación del anterior Contraseña
Confirmación del anterior Cliquear para crear la cuenta Formulario para
ingresar los datos Ingresar a la cuenta y subir documentos en slideshare
Una vez que se tiene creada la cuenta se ingresa por la opción Login del
menú Para ingresar a la cuenta aparecerá el formulario para ingresar en la
cuenta. Formulario para ingresar en la cuenta Colocar en nombre de
usuario o el mail en el campo superior y en el inferior la contraseña,
finalmente presionar en el botón Login Aparecerá la pantalla que nos
permite buscar archivos en vuestra PC y cargarlos en el sitio Web de
slideshare. En dicha ventana dice todos los tipos de archivos que pueden ser
subidos al sito Web de slideshare. Presionar en , si se quiere subir más de
un archivo en una sola vez los mismos se seleccionan con la tecla control. PI:
Determinación de los principales actores y sus roles para los cursos de EaD
en la Facultad de Ciencias Económicas UNPSJB -2-
3. 3. 3. Facultad de Ciencias Económicas Universidad Nacional de la Patagonia
Una vez que subió el archivo nos aparecen una serie de parámetros que
debemos llenar: Title (el título de la diapositiva o documento) Tags
(palabras clave, por las cuales será mostrado el archivo) Description (una
breve descripción del documento)Category (seleccionarán entre varias
categorías que se ofrecen la que más se ajuste al documento) y por último
Privacy (quienes pueden ver nuestro documento, las opciones son Privado -
solo yo, Privado y decir quienes y Público - cualquiera lo podrá ver) Para
finalizar se presiona en el botón Publish que publicará el documento o
Delete que lo eliminará. Aparece el mensaje de cómo subió el archivo, si
todo salió bien: Es importante elegir bien la condición de Privacy, ya que si
se coloca “solo yo” (Only me) no dará el código Embed que se necesita para
insertarlo en MOODLE. Para ver la presentación se cliquea en View
document, aparecerá el documento tal cual lo verán los destinatarios. Cómo
instertar en MOODLE el documento El documento que fue subido en
slideshare pode mostrarse desde MOODLE. Se puede hacer en dos lugares
dentro del aula; a: En las cajas centrales b: En los bloques laterales Obtener
el código HTML del documento alojado en el sito de slideshare PI:
Determinación de los principales actores y sus roles para los cursos de EaD
en la Facultad de Ciencias Económicas UNPSJB -3-
4. 4. Facultad de Ciencias Económicas Universidad Nacional de la Patagonia
Interesa rescatar el código que está dentro de la ventana Embed Es un texto
largo, se debe seleccionar y seguir presionando el mouse hasta que
aparezca el signo que cierra el código “>“ cuando está todo seleccionado se
hace clic con el botón derecho del mouse y se elege copiar. Insertar la
presentción slideshare en el aula virtual a) En las cajas centrales a. Agregar
una etiqueta. b. Activar el botón HTML c. Pegar el código que copiado del
documento en slideshare d. Volver a pulsar el botón HTML e. Guardar los
cambios. b) Agregado en un bloque HTML en la columna de la derecha. 1.
Hacer clic sobre Bloques y se desplegará un listado de bloques disponibles.
2. Seleccionar HTML
4. Wikispaces
Un wiki, o una wiki, es un sitio
web cuyas páginas pueden ser
editadas por múltiples
voluntarios, es decir permite
desarrollar aprendizaje
colaborativo través del
navegador web, los usuarios
pueden crear, modificar o
borrar un mismo texto que
comparten. Bajo esta filosofía,
la plataforma Wikispaces o
wikiespacio (en español) es
muy flexible y puede hacer
muchas cosas con él en su
salón de clases, como profesor
usted puede utilizar su wikiespacio para enviar tareas, facilitar un proyecto de
aula, colaborar con un salón de clase internacional, comunicarse con los padres o
maestros, o proporcionar un wiki para la discusión en clase y la retroalimentación.
Pasos para suscribirse Debes ir a la dirección principal de Wikispaces:
http://www.wikispaces.com Rellena los puntos 1, 2 y 3 del formulario que tendrás
a la derecha de la página (no escribas nada en el punto 4). Utiliza el mismo nombre
de usuario y contraseña que usas en Google y usa también la dirección de correo
de Google para el registro.Una vez registrado deberá aparecer tu nombre de
usuario en la parte superior de la página. A continuación abre tu correo de Google
para ir a la dirección que te indican en el correo que te han enviado. Esto es muy
importante porque de este modo Wikispaces sabe que tu dirección de correo es
correcta. Después entra en My Account para modificar tu zona horaria, igual como
hicimos con el blog. La zona horaria es: GMT +01:00 Brussels, Copenhagen, Madrid,
Paris. Si quieres puedes modificar más cosas como la imagen que te identifica, etc.
Importante: Cuando accedas a la wiki la próxima vez (desde tu casa, otro día, etc),
asegúrate de que aparece tu nombre de usuario en la parte superior de la página. Si
te sale Guest significa que no has entrado en el sistema, debes entrar en
Wikispaces pulsando donde pone Sign in.
Caracteristicas de Wikispaces Una de las aplicaciones de mayor peso y a la que le
debe su fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colaborativas,
pues, la principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de
forma instantánea, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz
muy simple. Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los
sistemas tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio
contribuyan a mejorarlo
Que propondria para usar Wikispaces Para comenzar a usar wikispaces yo puedo
decir que es de igual forma que realizar un archivo en word. Si queremos agregar
contenidos a un wiki, podemos querer hacer dos cosas: Crear una página
totalmente nueva Modificar o incluir más contenidos en una página que ya existe.