Un blog es una publicación online con historias presentadas en orden cronológico inverso. Los blogs suelen incluir enlaces a otros blogs y sistemas de comentarios para conversaciones. Se usan blogs para diarios personales, promoción personal, y columnas de opinión.

1. Blogs:
Podemos resumir que un weblog es una publicación
online con historias publicadas con una periodicidad muy alta que
son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último
que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es
muy habitual que dispongan de una lista de enlaces a otros
weblogs (denominada blogroll) y suelen disponer de un sistema
de comentarios que permiten a los lectores establecer una
conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado. Es
propio de los weblogs hacer un uso intensivo de los enlaces a
otros blogs y páginas para ampliar información, citar fuentes o
hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro
weblog.

2. Funciones del blogs:
Un blog puede servir, como diario personal, abierto al
público, en el que el autor va desgranando con alguna
regularidad las cosas que ocurren . Sus amigos pueden
asomarse y complementar lo que dice con sus comentarios.
Pasado el tiempo, el autor y sus amigos pueden recordar las
cosas que sucedieron y cómo las vieron ellos. En este caso,
sirve para consolidar y reforzar las relaciones personales,
puesto que por escrito se ponen de manifiesto cosas que en
el trato directo pueden pasar inadvertidas.

3. O Hay blogs mediante los cuales sus autores dan
rienda suelta a su inventiva o a su sentido del
humor, que antes de la aparición de este medio
muchas veces no tenían más remedio que guardar
para sí. Otros utilizan el blog para su promoción
personal, lo cual está muy bien, puesto que
muchas veces no hay otro cauce para ello.
También se utilizan los blogs a modo de columnas
de prensa, que suelen tener éxito, habida cuenta
de que cada grupo periodístico mantiene una línea
editorial muy definida y con los lindes marcados y a
los lectores les vienen bien los aires de libertad.
Los hay que los utilizan para contar sus viajes, los
libros que han leído o las películas que han visto.

4. Foro:
Un foro representa un segmento de la
sociedad donde un grupo de personas mantienen
conversaciones más o menos en torno a un tema en
común y específico o bien cualquier tema de
actualidad. En todo foro aparecen las figuras del
administrador (superusuario), moderadores y
usuarios. Normalmente en los foros aparecen una
serie de normas para pedir la moderación a la hora
de relacionarse con otras personas y evitar
situaciones tensas y desagradables.

5. Funciones de un foro:
Un foro en internet, comúnmente, permite que el
administrador del sitio defina varios foros sobre una sola
plataforma. Éstos funcionarán como contenedores de las
discusiones que empezarán los usuarios; otros usuarios pueden
responder en las discusiones ya comenzadas o empezar unas
nuevas según lo crean convenientes. Se puede clasificar a los
foros de internet en aquellos que requieren registrarse para
participar y aquellos en los que se puede aportar de manera
anónima. En el primer tipo, los usuarios eligen un nick, al que le
asocian una contraseña y, probablemente, una dirección de
correo electrónico para poder confirmar su deseo de unirse al
foro. Los miembros, generalmente, tienen ciertas ventajas como
las de poder personalizar la apariencia del foro, sus mensajes y
sus perfiles (con información personal, avatares, etc.).

6. WebQuest:
O Una de las actividades más corrientes efectuadas por los alumnos
en Internet es la búsqueda de información, a menudo con ayuda de
los motores de búsqueda como Google, Alta Vista o Yahoo. Sin
embargo, estas investigaciones son actividades difíciles que toman
mucho tiempo y que pueden resultar frustrantes si los objetivos no
son reflejados claramente y explicados al principio.
O WebQuest son actividades estructuradas y guiadas que evitan estos
obstáculos proporcionando a los alumnos una tarea bien definida,
así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas.
O En lugar de perder horas en busca de la información, los alumnos se
apropian, interpretan y explotan las informaciones específicas que el
profesor les asigna

7. E-Portafolio:
O Algunas definiciones rápidas (*):
Una herramienta de desarrollo personal
Una narración de lo importante
Una galería de experiencias
Un resumen de los mejores trabajos
O Hay muchos tipos de portafolios y e.portafolio. El nuestro es un
e.portafolio de aprendizaje.
Un e.portafolio de aprendizaje es un sistema digital con
una selección de trabajos del estudiante que relata de
manera reflexiva el progreso y los logros conseguidos en el
proceso de enseñanza y aprendizaje de un área específica.