El documento define un sistema de información como un sistema integrado hombre-máquina que procesa datos para apoyar la toma de decisiones gerenciales en una organización. Describe los componentes físicos y funcionales de un sistema de información, incluyendo subsistemas de procesamiento de transacciones, administración de datos e información. También explica el ciclo de vida y las actividades básicas de un sistema de información como la entrada, procesamiento, almacenamiento y salida de información.
El software son programas que permiten comunicarse con la computadora y realizar tareas. Existen diferentes tipos de software clasificados por su costo (gratuito, de pago, con publicidad) o por su uso (aplicaciones, programación, sistemas operativos). Los virus son programas maliciosos que se introducen en una computadora sin permiso para dañarla o robar información, y pueden afectar hardware, software y conexión a internet. Existen varios tipos de virus como boot, bomba de tiempo, gusanos, troyanos y keyloggers.
La informática estudia el tratamiento automático de la información a través de ordenadores. Se compone del hardware físico como el teclado, monitor y disco duro, y del software de instrucciones. El hardware central incluye la tarjeta madre, procesador, memoria y unidades de entrada/salida. La informática también cubre temas como programación, arquitectura de computadoras, redes e inteligencia artificial.
El documento discute varios temas éticos relacionados con los avances médicos, incluyendo la eutanasia, el aborto, la ingeniería genética, la manipulación genética y sus efectos en la biodiversidad, y la clonación. Explica conceptos como la eutanasia, la interrupción del embarazo, y define la ingeniería genética como la manipulación de genes con el fin de intercambiarlos o insertarlos entre especies. También discute algunos problemas potenciales como la creación de toxinas o resistencia a antibió
La bioética surge para reflexionar sobre los problemas éticos que surgen de la interacción entre la tecnología y los seres humanos, especialmente en el ámbito de la salud y el medio ambiente. La bioética se enfoca en los principios de autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia para guiar la práctica médica de manera ética, así como en los problemas de investigación biomédica y trasplantes de órganos.
El documento describe el impacto de la ciencia y la tecnología en diferentes campos como la economía, las ciudades, el campo, los negocios, las guerras y la sociedad en general. La ciencia y la tecnología han impulsado el crecimiento económico pero también han creado desafíos como la contaminación ambiental y los desechos peligrosos. Han aumentado la producción agrícola pero también han facilitado las guerras. En resumen, la ciencia y la tecnología han transformado muchas áreas de la vida pero también han gener
El documento describe 7 deberes y responsabilidades que los científicos deben tener en cuenta en su relación con la sociedad, incluyendo dedicarse a la ciencia para generar nuevo conocimiento y mejorarlo, contribuir al desarrollo científico de su propio país y de países menos desarrollados, y estrechar lazos con otros científicos para promover la paz.
La ciencia moderna comenzó a desarrollarse entre los siglos XVIII y XIX durante la Era Industrial, impulsada por innovaciones científicas y tecnológicas. La ciencia se aplica al estudio tanto de la naturaleza como de la sociedad y comprende dos grandes grupos: las ciencias naturales y las ciencias sociales. No existe una única definición de ciencia, pero generalmente se caracteriza por el estudio sistemático de los fenómenos del mundo natural y social a través de la observación y experimentación.
Este documento presenta una introducción a las ciencias sociales. Explica que las ciencias sociales estudian aspectos de los grupos humanos y la sociedad, y describe diferentes tipos de ciencia como la experimental, formal y empírica. También define conceptos como conocimiento, humanidades, revolución científica y métodos de estudio de disciplinas como la antropología, economía y sociología.
El documento describe el proceso comunicativo, incluyendo los elementos como emisor, receptor, mensaje, código, contexto y canal. Explica que la comunicación implica la transmisión de un mensaje de una persona a otra a través del habla o la escritura usando un mismo código o idioma. Además, detalla las funciones del lenguaje como la informativa, expresiva, apelativa, fática, poética y metalingüística.
Este documento presenta una introducción a los problemas sociales en México y en el mundo. Explica conceptos clave como problemas sociales, violencia intrafamiliar, machismo, corrupción y delincuencia. También analiza el papel de los medios de comunicación en la sociedad y cómo informan, entretienen, enseñan y forman opinión pública. Por último, discute el individuo, la familia y la relación entre la familia y el estado en el contexto social.
El documento describe las principales instituciones gubernamentales, económicas, de salud, educación, cultura y sociales en México. Explica que las instituciones trascienden las voluntades individuales para imponer normas que benefician a la sociedad. Describe las instituciones políticas como la Constitución y los diferentes niveles de gobierno. También cubre las instituciones económicas públicas y privadas, y las instituciones relacionadas con la salud, educación, cultura y apoyo social.
El documento presenta conceptos clave sobre individuo, sociedad, materialismo histórico, funcionalismo, teoría comprensiva y crítica. Explica que el individuo es autónomo pero parte de una sociedad con reglas comunes. El materialismo histórico de Marx analiza la sociedad a partir de las relaciones económicas. El funcionalismo ve a la sociedad como un sistema donde las partes trabajan juntas. La teoría comprensiva busca entender la realidad social mientras la crítica busca liberar al ser humano.
El documento describe los principales hitos y pensadores de la Revolución Científica entre los siglos XV y XVII, incluyendo las teorías heliocéntricas de Copérnico y los descubrimientos de Galileo, Kepler y Newton. También examina el positivismo y evolucionismo en el siglo XIX, así como las condiciones sociales que surgieron en Europa durante los siglos XVIII y XIX como resultado de la Ilustración, la Revolución Industrial y las ideas liberales.
Este documento trata sobre la materia y la energía. Explica que la materia incluye todo lo que existe en el universo, desde un helado hasta el acero. El documento también cubre la relación entre la materia y la energía para explicar diversos fenómenos naturales. Finalmente, destaca que comprender estos fenómenos ha permitido mejorar la calidad de vida humana a través de materiales, medicamentos y máquinas desarrollados gracias al conocimiento de la química.
El documento consiste en repetidas líneas que indican que fue recopilado por Christian Lyssette Coffey Garcia. No proporciona ninguna otra información relevante.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El documento define un sistema de información como un sistema integrado hombre-máquina que procesa datos para apoyar la toma de decisiones gerenciales en una organización. Describe los componentes físicos y funcionales de un sistema de información, incluyendo subsistemas de procesamiento de transacciones, administración de datos e información. También explica el ciclo de vida y las actividades básicas de un sistema de información como la entrada, procesamiento, almacenamiento y salida de información.
El software son programas que permiten comunicarse con la computadora y realizar tareas. Existen diferentes tipos de software clasificados por su costo (gratuito, de pago, con publicidad) o por su uso (aplicaciones, programación, sistemas operativos). Los virus son programas maliciosos que se introducen en una computadora sin permiso para dañarla o robar información, y pueden afectar hardware, software y conexión a internet. Existen varios tipos de virus como boot, bomba de tiempo, gusanos, troyanos y keyloggers.
La informática estudia el tratamiento automático de la información a través de ordenadores. Se compone del hardware físico como el teclado, monitor y disco duro, y del software de instrucciones. El hardware central incluye la tarjeta madre, procesador, memoria y unidades de entrada/salida. La informática también cubre temas como programación, arquitectura de computadoras, redes e inteligencia artificial.
El documento discute varios temas éticos relacionados con los avances médicos, incluyendo la eutanasia, el aborto, la ingeniería genética, la manipulación genética y sus efectos en la biodiversidad, y la clonación. Explica conceptos como la eutanasia, la interrupción del embarazo, y define la ingeniería genética como la manipulación de genes con el fin de intercambiarlos o insertarlos entre especies. También discute algunos problemas potenciales como la creación de toxinas o resistencia a antibió
La bioética surge para reflexionar sobre los problemas éticos que surgen de la interacción entre la tecnología y los seres humanos, especialmente en el ámbito de la salud y el medio ambiente. La bioética se enfoca en los principios de autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia para guiar la práctica médica de manera ética, así como en los problemas de investigación biomédica y trasplantes de órganos.
El documento describe el impacto de la ciencia y la tecnología en diferentes campos como la economía, las ciudades, el campo, los negocios, las guerras y la sociedad en general. La ciencia y la tecnología han impulsado el crecimiento económico pero también han creado desafíos como la contaminación ambiental y los desechos peligrosos. Han aumentado la producción agrícola pero también han facilitado las guerras. En resumen, la ciencia y la tecnología han transformado muchas áreas de la vida pero también han gener
El documento describe 7 deberes y responsabilidades que los científicos deben tener en cuenta en su relación con la sociedad, incluyendo dedicarse a la ciencia para generar nuevo conocimiento y mejorarlo, contribuir al desarrollo científico de su propio país y de países menos desarrollados, y estrechar lazos con otros científicos para promover la paz.
La ciencia moderna comenzó a desarrollarse entre los siglos XVIII y XIX durante la Era Industrial, impulsada por innovaciones científicas y tecnológicas. La ciencia se aplica al estudio tanto de la naturaleza como de la sociedad y comprende dos grandes grupos: las ciencias naturales y las ciencias sociales. No existe una única definición de ciencia, pero generalmente se caracteriza por el estudio sistemático de los fenómenos del mundo natural y social a través de la observación y experimentación.
Este documento presenta una introducción a las ciencias sociales. Explica que las ciencias sociales estudian aspectos de los grupos humanos y la sociedad, y describe diferentes tipos de ciencia como la experimental, formal y empírica. También define conceptos como conocimiento, humanidades, revolución científica y métodos de estudio de disciplinas como la antropología, economía y sociología.
El documento describe el proceso comunicativo, incluyendo los elementos como emisor, receptor, mensaje, código, contexto y canal. Explica que la comunicación implica la transmisión de un mensaje de una persona a otra a través del habla o la escritura usando un mismo código o idioma. Además, detalla las funciones del lenguaje como la informativa, expresiva, apelativa, fática, poética y metalingüística.
Este documento presenta una introducción a los problemas sociales en México y en el mundo. Explica conceptos clave como problemas sociales, violencia intrafamiliar, machismo, corrupción y delincuencia. También analiza el papel de los medios de comunicación en la sociedad y cómo informan, entretienen, enseñan y forman opinión pública. Por último, discute el individuo, la familia y la relación entre la familia y el estado en el contexto social.
El documento describe las principales instituciones gubernamentales, económicas, de salud, educación, cultura y sociales en México. Explica que las instituciones trascienden las voluntades individuales para imponer normas que benefician a la sociedad. Describe las instituciones políticas como la Constitución y los diferentes niveles de gobierno. También cubre las instituciones económicas públicas y privadas, y las instituciones relacionadas con la salud, educación, cultura y apoyo social.
El documento presenta conceptos clave sobre individuo, sociedad, materialismo histórico, funcionalismo, teoría comprensiva y crítica. Explica que el individuo es autónomo pero parte de una sociedad con reglas comunes. El materialismo histórico de Marx analiza la sociedad a partir de las relaciones económicas. El funcionalismo ve a la sociedad como un sistema donde las partes trabajan juntas. La teoría comprensiva busca entender la realidad social mientras la crítica busca liberar al ser humano.
El documento describe los principales hitos y pensadores de la Revolución Científica entre los siglos XV y XVII, incluyendo las teorías heliocéntricas de Copérnico y los descubrimientos de Galileo, Kepler y Newton. También examina el positivismo y evolucionismo en el siglo XIX, así como las condiciones sociales que surgieron en Europa durante los siglos XVIII y XIX como resultado de la Ilustración, la Revolución Industrial y las ideas liberales.
Este documento trata sobre la materia y la energía. Explica que la materia incluye todo lo que existe en el universo, desde un helado hasta el acero. El documento también cubre la relación entre la materia y la energía para explicar diversos fenómenos naturales. Finalmente, destaca que comprender estos fenómenos ha permitido mejorar la calidad de vida humana a través de materiales, medicamentos y máquinas desarrollados gracias al conocimiento de la química.
El documento consiste en repetidas líneas que indican que fue recopilado por Christian Lyssette Coffey Garcia. No proporciona ninguna otra información relevante.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.