SISTEMA EDUCATIVO MUÑOZ INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES
NOGALES, SONORA
Bloque 5.- problemas sociales de México y el mundo 1-4
objetivo.. Trabajo, derechos humanos y delincuencia
Problema social.. que es??
Los problemas son asuntos que implican algún tipo de inconveniente o trastorno y
que exigen una solución.
Los problemas sociales, por lo tanto, son situaciones que impiden el desarrollo o el
progreso de una comunidad o de uno de sus sectores. Por tratarse de cuestiones
públicas, el Estado tiene la responsabilidad y la obligación de solucionar dichos
problemas a través de las acciones de gobierno.
Falta de trabajo
Derechos humanos
NO RESPETO A
LA PERSONA
Falta de valores
Nuestro futuro…
EL FUTURO SON USTEDES
TAREA
DIBUJATE A TI
MISMO EN EL
FUTURO
SISTEMA EDUCATIVO MUÑOZ INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES
NOGALES, SONORA
Bloque 5.- problemas sociales de México y el mundo 2-4
objetivo.. Violencia intrafamiliar. Machismo, corrupción y delincuencia
Violencia intrafamiliar.. que es??
La violencia intrafamiliar es, como su mismo nombre indica, aquella que se produce
en el seno familiar. No hay un patrón único de conducta y puede manifestarse de
muchas maneras: padres que golpean a sus hijos y a sus parejas, abusos sexuales a los
hijos, agresiones de los hijos a los padres o ambientes familiares caracterizados por
insultos, vejaciones y actitudes agresivas.
Etapas de la violencia
Machismo
El machismo es una expresión derivada de la palabra macho, definido como aquella actitud o
manera de pensar de quien sostiene que el varón es por naturaleza superior a la mujer.
El machismo es una ideología que engloba el conjunto de actitudes, conductas, prácticas
sociales y creencias destinadas a promover la negación de la mujer como sujeto
indiferentemente de la cultura, tradición, folclore o contexto.
Corrupción
Delincuencia
Consecuencias delincuencia
SISTEMA EDUCATIVO MUÑOZ INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES
NOGALES, SONORA
Bloque 5.- problemas sociales de México 3-4
objetivo.. Función social de los medios de comunicación
Diferencia información-comunicación
Medios de comunicación
Los medios de comunicación son una parte muy importante de todos nosotros hoy en día. Forman
parte de nuestra vida diaria y se utilizan en todo momento. Los medios de comunicación tienen
efectos tanto positivos como negativos, la función más obvia de los medios de comunicación es
comunicar o informar , sin embargo existen muchas otras que no solemos tener en cuenta:
1.- Informar .. todas las personas pueden compartir y conocer, en tiempo real, los hechos que suceden
en su entorno y en el mundo fundamentalmente a través de la radio y televisión con sus noticiarios.
2.-Entretener : proporcionar un espacio de diversión.
3.-Enseñar : así la población conoce mejor la realidad y aprende.
4.-Formar opinión o influir en ella: concienciar, manipular, sensibilizar o movilizar.
5.-Socializar : formar consenso, que la población esté de acuerdo en diversos aspectos y compartir
información común que integre y nos una.
6.-Márketing : la publicidad o la misma información publicada predispone a la población a la demanda
(o no) de un producto o un servicio.
Entretener
QUE ES ENTRETENER..
1 Hacer pasar el tiempo de manera agradable.
distraer, divertir. aburrir.
2 Hacer perder el tiempo impidiendo la realización
o continuación de una acción
3 Hacer menos molesta o más agradable una cosa
4 Retardar con pretextos el despacho de un asunto
Enseñar
QUE ES ENSEÑAR
1.- Comunicar conocimientos, habilidades,
ideas o experiencias a una persona que no las
tiene con la intención de que las comprenda y
haga uso de ellas.
2 .- Mostrar una cosa o a una persona a la vista
de alguien
3 .- Dar una información, un dato o una señal
que permita llegar al conocimiento de una cosa
4.- Dar clases como profesor o maestro
Marketing
Marketing es un concepto inglés, traducido al
castellano como mercadeo o mercadotecnia.
Se trata de la disciplina dedicada al análisis
del comportamiento de los mercados y de los
consumidores
SISTEMA EDUCATIVO MUÑOZ INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES
NOGALES, SONORA
Bloque 5.- problemas sociales de México 4-4
objetivo.. Análisis de individuo, familia y estado en lo social
Individuo
La sociedad está formada por individuos que a nivel individual componen el tejido
social de un grupo.
Un individuo es una persona independiente respecto de los demás, un ser autónomo
que se define por su capacidad racional y su fuerza de voluntad. Todo ser humano
tiene un nombre y apellidos que ejemplifica la esencia personal única e irrepetible de
cualquier ser humano, pero el concepto individuo es el término utilizado para
referirse a una persona de una forma genérica, es decir, no a alguien en particular.
Familia
La familia (del latín familia) es un grupo de personas formado por individuos unidos,
primordialmente, por relaciones de filiación o de pareja.
La familia como núcleo social, esta fundada en la unión entre hombre y mujer, es el modelo
principal de familia como tal, y la estructura difundida mayormente en la actualidad.
Las formas de vida familiar son muy diversas, dependiendo de factores sociales, culturales,
económicos y afectivos. La familia, como cualquier institución social, tiende a adaptarse al
contexto de una sociedad.
Unión familia-estado
Jóvenes alumnos
Les agradezco su atención, paciencia, respeto y dedicación para esta clase de
introducción a las Ciencias Sociales
Espero les sea de utilidad en su vida y con su familia, éxito en sus estudios y me
será muy grato asistir a su graduación de preparatoria en un corto tiempo..
Felicidades por ser excelente estudiantes y mejores alumnos del SE BACHILLERES
Arq. Guillermo Pereda Díaz
Gracias

Bloque 5 ics

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    SISTEMA EDUCATIVO MUÑOZINTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES NOGALES, SONORA Bloque 5.- problemas sociales de México y el mundo 1-4 objetivo.. Trabajo, derechos humanos y delincuencia
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    Problema social.. quees?? Los problemas son asuntos que implican algún tipo de inconveniente o trastorno y que exigen una solución. Los problemas sociales, por lo tanto, son situaciones que impiden el desarrollo o el progreso de una comunidad o de uno de sus sectores. Por tratarse de cuestiones públicas, el Estado tiene la responsabilidad y la obligación de solucionar dichos problemas a través de las acciones de gobierno.
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    Nuestro futuro… EL FUTUROSON USTEDES TAREA DIBUJATE A TI MISMO EN EL FUTURO
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    SISTEMA EDUCATIVO MUÑOZINTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES NOGALES, SONORA Bloque 5.- problemas sociales de México y el mundo 2-4 objetivo.. Violencia intrafamiliar. Machismo, corrupción y delincuencia
  • 8.
    Violencia intrafamiliar.. quees?? La violencia intrafamiliar es, como su mismo nombre indica, aquella que se produce en el seno familiar. No hay un patrón único de conducta y puede manifestarse de muchas maneras: padres que golpean a sus hijos y a sus parejas, abusos sexuales a los hijos, agresiones de los hijos a los padres o ambientes familiares caracterizados por insultos, vejaciones y actitudes agresivas.
  • 9.
    Etapas de laviolencia
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    Machismo El machismo esuna expresión derivada de la palabra macho, definido como aquella actitud o manera de pensar de quien sostiene que el varón es por naturaleza superior a la mujer. El machismo es una ideología que engloba el conjunto de actitudes, conductas, prácticas sociales y creencias destinadas a promover la negación de la mujer como sujeto indiferentemente de la cultura, tradición, folclore o contexto.
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    SISTEMA EDUCATIVO MUÑOZINTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES NOGALES, SONORA Bloque 5.- problemas sociales de México 3-4 objetivo.. Función social de los medios de comunicación
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    Medios de comunicación Losmedios de comunicación son una parte muy importante de todos nosotros hoy en día. Forman parte de nuestra vida diaria y se utilizan en todo momento. Los medios de comunicación tienen efectos tanto positivos como negativos, la función más obvia de los medios de comunicación es comunicar o informar , sin embargo existen muchas otras que no solemos tener en cuenta: 1.- Informar .. todas las personas pueden compartir y conocer, en tiempo real, los hechos que suceden en su entorno y en el mundo fundamentalmente a través de la radio y televisión con sus noticiarios. 2.-Entretener : proporcionar un espacio de diversión. 3.-Enseñar : así la población conoce mejor la realidad y aprende. 4.-Formar opinión o influir en ella: concienciar, manipular, sensibilizar o movilizar. 5.-Socializar : formar consenso, que la población esté de acuerdo en diversos aspectos y compartir información común que integre y nos una. 6.-Márketing : la publicidad o la misma información publicada predispone a la población a la demanda (o no) de un producto o un servicio.
  • 17.
    Entretener QUE ES ENTRETENER.. 1Hacer pasar el tiempo de manera agradable. distraer, divertir. aburrir. 2 Hacer perder el tiempo impidiendo la realización o continuación de una acción 3 Hacer menos molesta o más agradable una cosa 4 Retardar con pretextos el despacho de un asunto
  • 18.
    Enseñar QUE ES ENSEÑAR 1.-Comunicar conocimientos, habilidades, ideas o experiencias a una persona que no las tiene con la intención de que las comprenda y haga uso de ellas. 2 .- Mostrar una cosa o a una persona a la vista de alguien 3 .- Dar una información, un dato o una señal que permita llegar al conocimiento de una cosa 4.- Dar clases como profesor o maestro
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    Marketing Marketing es unconcepto inglés, traducido al castellano como mercadeo o mercadotecnia. Se trata de la disciplina dedicada al análisis del comportamiento de los mercados y de los consumidores
  • 20.
    SISTEMA EDUCATIVO MUÑOZINTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES NOGALES, SONORA Bloque 5.- problemas sociales de México 4-4 objetivo.. Análisis de individuo, familia y estado en lo social
  • 21.
    Individuo La sociedad estáformada por individuos que a nivel individual componen el tejido social de un grupo. Un individuo es una persona independiente respecto de los demás, un ser autónomo que se define por su capacidad racional y su fuerza de voluntad. Todo ser humano tiene un nombre y apellidos que ejemplifica la esencia personal única e irrepetible de cualquier ser humano, pero el concepto individuo es el término utilizado para referirse a una persona de una forma genérica, es decir, no a alguien en particular.
  • 22.
    Familia La familia (dellatín familia) es un grupo de personas formado por individuos unidos, primordialmente, por relaciones de filiación o de pareja. La familia como núcleo social, esta fundada en la unión entre hombre y mujer, es el modelo principal de familia como tal, y la estructura difundida mayormente en la actualidad. Las formas de vida familiar son muy diversas, dependiendo de factores sociales, culturales, económicos y afectivos. La familia, como cualquier institución social, tiende a adaptarse al contexto de una sociedad.
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    Jóvenes alumnos Les agradezcosu atención, paciencia, respeto y dedicación para esta clase de introducción a las Ciencias Sociales Espero les sea de utilidad en su vida y con su familia, éxito en sus estudios y me será muy grato asistir a su graduación de preparatoria en un corto tiempo.. Felicidades por ser excelente estudiantes y mejores alumnos del SE BACHILLERES Arq. Guillermo Pereda Díaz Gracias