Cátedra: Metodología de la investigación científica
                                                    2010



                                                Bloque “D”




 1- Establezcan las diferencias entre:

       A- Marco de referencia

       B- Marco teórico

       C- Marco conceptual

                                     ¿Qué funciones cumple cada uno?

 2-Busquen ejemplos sobre Marcos teóricos relacionados con el ámbito de aplicación en el Profesorado o
Licenciatura de Español L.M Y L.E.

3--Con metodología de Taller, lean los Marcos teóricos elaborados por Ustedes y analícenlos. Serán
considerados T.P

4-Explique qué es una hipótesis por qué se formula y cómo. (No consideren variables)

5-Someramente nombren:

   A- Diseños de investigación.

   B- Técnicas de recolección de la información.

   C- Formas de recopilar la información.*



6-Elabore su Anteproyecto de Investigación.

Éste deberá ser presentado como Trabajo Final de la Cátedra (Julio 2010)

(Octubre 2010 regulares y libres)

Se defenderá en coloquio o examen final.

   • N.B.:Por la característica semestral de la Cátedra, no se podrán abordar en clases,

Bloque d

  • 1.
    Cátedra: Metodología dela investigación científica 2010 Bloque “D” 1- Establezcan las diferencias entre: A- Marco de referencia B- Marco teórico C- Marco conceptual ¿Qué funciones cumple cada uno? 2-Busquen ejemplos sobre Marcos teóricos relacionados con el ámbito de aplicación en el Profesorado o Licenciatura de Español L.M Y L.E. 3--Con metodología de Taller, lean los Marcos teóricos elaborados por Ustedes y analícenlos. Serán considerados T.P 4-Explique qué es una hipótesis por qué se formula y cómo. (No consideren variables) 5-Someramente nombren: A- Diseños de investigación. B- Técnicas de recolección de la información. C- Formas de recopilar la información.* 6-Elabore su Anteproyecto de Investigación. Éste deberá ser presentado como Trabajo Final de la Cátedra (Julio 2010) (Octubre 2010 regulares y libres) Se defenderá en coloquio o examen final. • N.B.:Por la característica semestral de la Cátedra, no se podrán abordar en clases,