1. TIPOS DE MARCOS DE UNA INVESTIGACIÓN
YESIKA PAOLA CANTOR BELTRÁN
ANDERSON YESID FONSECA CHAPARRO
INSTITUTO TÉCNICO NUESTRA SEÑORA DE MANARE
INVESTIGACIÓN
PAZ DE ARIPORO
2012

2. MARCO TEÓRICO
¿QUE ES? ETAPAS
El marco teórico cumple la función de - Revisión de la literatura existente: Consiste en
orientar la organización de datos y hechos destacar, conseguir y consultar la bibliografía
relevantes para descubrir las relaciones de y otros materiales que pueden ser útiles para
un problema con las teorías ya existentes; los propósitos de estudio, de donde se debe
también ayuda a ampliar la perspectiva del extraer y recopilar la información relevante y
estudio y guía a los investigadores para que necesaria que corresponde al problema de
se centren en desarrollar un proyecto que investigación.
dé solución al problema encontrado,
evitando desviaciones del planteamiento - Adopción de una teoría o desarrollo de una
original. perspectiva teórica:En este aspecto, nos
podemos encontrar con diferentes
Este marco responde a la pregunta: ¿qué situaciones:
antecedentes existen? Que tiene como
objeto dar a la investigación un sistema Una de las más significativas es cuando hay

3. coordinado y coherente de conceptos, varias teorías que se destinan a nuestro
proposiciones y postulados, que permita problema de investigación, en este caso,
obtener una visión completa del sistema podemos elegir una y basarnos en ella para
teórico y del conocimiento científico que se construir el marco teórico o bien tomar partes
tiene acerca del tema. de algunas o todas las teorías, siempre y
Por otra parte provee de un marco de cuando se relacionen con el problema de
referencia para interpretar los resultados del estudio.
estudio, conduce al establecimiento de
afirmaciones que más tarde habrán de
someterse a ensayo en la realidad yayuda a
prevenir errores que se han cometido en
otros estudio investigativos.

4. MARCO REFERENCIAL
¿QUE ES?
El marco de referencia lo constituye nuestro Desarrollar un software enfocado a la enseñanza
conocimiento previo de los fenómenos que del vocabulario de los objetos del salón de
abordamos, así como las enseñanzas que clases para los niños de los grados terceros con
extraigamos del trabajo de revisión su respectiva escritura, lectura y pronunciación
bibliográfica que obligatoriamente tendremos en inglés es muy importante para los niños
que hacer. porque no solo el software les va a ayudar a
mejorar sus conocimientos sino que también les
va a crear una motivación por aprender este
idioma tan necesario para la vida en esta
época.

5. MARCO CONCEPTUAL
¿QUE ES?
El marco conceptual consiste en la organización de una serie de ideas y conceptos coherentes
donde se encierra el cómo, y el porqué de la realización de un proyecto investigativo,
organizados de tal manera que sean fáciles de comunicar a los demás.
Es la base de pensamiento sobre el trabajo de investigación que se está efectuandocomo lo
es la influencia de otras ideas e investigaciones, done se incluyen una serie de teorías, valores, y
definiciones que todo el equipo
de investigación adopta para su trabajo.

6. MARCO LEGAL
¿QUE ES?
Este marco es donde se incluyen las normas jurídicas que incumben a dicho proyecto
investigativo es una Norma de carácter obligatorio y general dictada por el estado
para regular conductas o establecer órganos necesarios para cumplir con
determinados fines.