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ACUERDO NÚMERO
10/09/23
CONSIDERANDO
LET ICIA RAMÍREZ AMAYA
por el que se establecen las normas
generales para la evaluación del
aprendizaje, acreditación, promoción,
regularización y certificación de las
alumnas y los alumnos de educación
preescolar, primaria y secundaria.
HUIIMANGUILLO
Que el artículo 3o. de la
Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos
(CPEUM) determina que toda
persona tiene derecho a recibir
educación. La educación tenderá
a desarrollar armónicamente
todas las facultades del ser
humano y fomentará en él, a la
vez, el amor a la Patria, el respeto
a todos los derechos, las
libertades, la cultura de la paz y la
conciencia de solidaridad
internacional, en la
independencia y en la justicia;
promoverá la honestidad, los
valores y la mejora continua del
proceso de enseñanza
aprendizaje.
Secretaria de Educación
La Secretaría de
Educación Pública tiene
como fundamento
diversos artículos de la
Constitución Política de
los Estados Unidos
Mexicanos, la Ley
Orgánica de la
Administración Pública
Federal, y la Ley General
de Educación, así como
del Reglamento Interior
de la Secretaría de
Educación Pública.
PLAN Y LOS
PROGRAMAS DE ESTUDIO
están organizados en siete ejes
articuladores: Inclusión; Pensamiento
crítico; Interculturalidad crítica;
Igualdad de género; Vida saludable;
Apropiación de las culturas a través de
la lectura y la escritura y Artes y
experiencias estéticas y cuatro campos
formativos: Lenguajes; Saberes y
Pensamiento Científico; Ética,
Naturaleza y Sociedades, y De lo
Humano y lo Comunitario. Comprenden,
para la educación preescolar, primaria
y secundaria, que se cursa en 12 grados
(3 preescolar, 6 primaria y 3
secundaria), las siguientes fases de
aprendizaje: Fase 2. Educación
Preescolar (primero, segundo y tercer
grados); Fase 3. Primaria (primero y
segundo grados); Fase 4. Primaria
(tercero y cuarto grados); Fase 5.
Primaria (quinto y sexto grados); Fase 6.
Secundaria (primero, segundo y tercer
grados);
Escuela Normal Particular
Justo Sierra Méndez
Licenciatura en Educación
Primaria
Docente:
Edenia Ivett Sanchez Montejo
Integrantes:
ARTÍCULO ÚNICO.- Se emiten las
normas generales para la
evaluación del aprendizaje,
acreditación, promoción,
regularización y certificación de
las alumnas y los alumnos de
educación preescolar, primaria y
secundaria, que se detallan en el
Anexo del presente Acuerdo,
mismas que son de aplicación
nacional para las escuelas, de
dichos niveles educativos,
públicas y particulares
incorporadas al Sistema Educativo
Nacional.
Joel Alejandro Martínez Gonzalez
Milton Omar Calles Gomez
Yahir de la Rosa Santiago
ACUERDO NÚMERO
10/09/23

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  • 1. ACUERDO NÚMERO 10/09/23 CONSIDERANDO LET ICIA RAMÍREZ AMAYA por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de las alumnas y los alumnos de educación preescolar, primaria y secundaria. HUIIMANGUILLO Que el artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (CPEUM) determina que toda persona tiene derecho a recibir educación. La educación tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a todos los derechos, las libertades, la cultura de la paz y la conciencia de solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia; promoverá la honestidad, los valores y la mejora continua del proceso de enseñanza aprendizaje. Secretaria de Educación La Secretaría de Educación Pública tiene como fundamento diversos artículos de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, y la Ley General de Educación, así como del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública.
  • 2. PLAN Y LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO están organizados en siete ejes articuladores: Inclusión; Pensamiento crítico; Interculturalidad crítica; Igualdad de género; Vida saludable; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Artes y experiencias estéticas y cuatro campos formativos: Lenguajes; Saberes y Pensamiento Científico; Ética, Naturaleza y Sociedades, y De lo Humano y lo Comunitario. Comprenden, para la educación preescolar, primaria y secundaria, que se cursa en 12 grados (3 preescolar, 6 primaria y 3 secundaria), las siguientes fases de aprendizaje: Fase 2. Educación Preescolar (primero, segundo y tercer grados); Fase 3. Primaria (primero y segundo grados); Fase 4. Primaria (tercero y cuarto grados); Fase 5. Primaria (quinto y sexto grados); Fase 6. Secundaria (primero, segundo y tercer grados); Escuela Normal Particular Justo Sierra Méndez Licenciatura en Educación Primaria Docente: Edenia Ivett Sanchez Montejo Integrantes: ARTÍCULO ÚNICO.- Se emiten las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de las alumnas y los alumnos de educación preescolar, primaria y secundaria, que se detallan en el Anexo del presente Acuerdo, mismas que son de aplicación nacional para las escuelas, de dichos niveles educativos, públicas y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional. Joel Alejandro Martínez Gonzalez Milton Omar Calles Gomez Yahir de la Rosa Santiago ACUERDO NÚMERO 10/09/23