Este boletín describe una experiencia educativa alternativa llamada Escuela de Segunda Oportunidad que promueve un modelo de educación más democrático y dialogante anclado en los saberes locales. La experiencia ofrece talleres y clases en Castro y la isla de Lemuy para validar los saberes populares y académicos. También describe las reuniones regulares del equipo para planificar y evaluar la experiencia educativa.
Propuesta presentada al Concejo Mpal encaminadas a la prevención de SPA y promoción de los derechos humanos, educación sexual y construcción de ciudadanía
Propuesta presentada al Concejo Mpal encaminadas a la prevención de SPA y promoción de los derechos humanos, educación sexual y construcción de ciudadanía
El presente proyecto “Dinámica intercultural en la comunidad del Centro poblado de Chacra Cerro - Comas”- Reflexionando y promoviendo las buenas prácticas interculturales, tuvo un interés particular porque suponía una autoevaluación del trabajo de inclusión e interculturalidad que venimos desarrollando en la Institución Educativa L.S. Vigotski. Nos sugería preguntarnos en que medida el trabajo desarrollado con los niños viene repercutiendo o por lo menos siendo conocido por la comunidad del Centro Poblado Chacra Cerro, siendo la escuela la Institución más importante de la comunidad en mención.
El presente proyecto “Dinámica intercultural en la comunidad del Centro poblado de Chacra Cerro - Comas”- Reflexionando y promoviendo las buenas prácticas interculturales, tuvo un interés particular porque suponía una autoevaluación del trabajo de inclusión e interculturalidad que venimos desarrollando en la Institución Educativa L.S. Vigotski. Nos sugería preguntarnos en que medida el trabajo desarrollado con los niños viene repercutiendo o por lo menos siendo conocido por la comunidad del Centro Poblado Chacra Cerro, siendo la escuela la Institución más importante de la comunidad en mención.
Transcripción. S.E. el Presidente de la República, Gabriel Boric Font, realiz...Andrés Retamales
Transcripción. S.E. el Presidente de la República, Gabriel Boric Font, realiza Cuenta Pública 2024 [1 de junio de 2024].
Disponible en:
https://prensa.presidencia.cl/lfi-content/uploads/2024/06/01.06.2024-cuenta-publica-ante-congreso-nacional.docx.pdf
Este documento presenta una guía para encontrar soluciones a problemas complejos. Explica qué es un problema público, cómo podríamos definir un problema público, cómo podríamos definir un problema público de forma innovadora, cómo podríamos resolver un problema público con herramientas de pensamiento sistémico, sistemas complejos y pensamiento sistémico: ¿con qué herramientas contamos?
Con esta píldora formativa podrás comprender cómo implementar herramientas como el Arco del proceso de resolución de problemas (Beth S. Noveck / The GovLab), GovLab's Public Problem Solving Canvas o la Guía Un conjunto de herramientas introductorias al pensamiento sistémico para funcionarios públicos del Government Office for Science del Gobierno de Reino Unido.
Balance Caja de Jubilaciones Pensiones y Retiros de la Provincia de Córdoba ...Córdoba, Argentina
Los Estados Contables tienen por objeto dar a conocer la situación patrimonial y de resultados así como presupuestaria de la institución al cierre de cada ejercicio contable. Brindan información a los beneficiarios, abogados, peritos, auditores, organismos de contralor, y a la sociedad en general.
Entren los principales temas, los informes presentan información relacionada a ingresos por aportes y contribuciones; gasto prestacional y gastos de funcionamiento; fuentes de financiamiento; resultados financieros; fondo complementario, entre otros temas.
En esta segunda entrega, el periódico Tierra se adentra en la operación «Inherent Resolve», una de las dos en las que participa el Ejército de Tierra en Irak. Personal de las Fuerzas Aeromóviles del Ejército de Tierra y del Mando de Operaciones Especiales forman parte de la coalición internacional para la lucha contra el Dáesh.
Reglamento de Organización y Funciones de MPHCO - 2017.pdf
Boletin n°1 1
1. BOLETIN N° 1
La escuela más allá de la escuela…
Vínculos está realizando una experiencia educativa que permita crear una nueva modalidad de Escuela, más demo-
crática, no jerárquica, dialogante, que promueva la reflexión crítica y que, por sobre todo, este anclada a los sabe-
res de cada territorio.
Esta experiencia que se sitúa tanto en la ciudad como en el campo -ahora en Castro y en Lemuy- busca validar e
integrar en un dialogo respetuoso y legitimado, los saberes populares existentes en la comunidad y los saberes
académicos.
Correo: vinculoschiloe@ongvinculos.cl
O'Higgins 865 interior. Castro
Fono 065– 2531612
Lo que estamos haciendo…
Talleres en CEIA Vínculos:
Taller de música: “Introducción a la experimentación rítmica”
Taller de acondicionamiento físico
Taller de yoga
Taller textil: "Color y relieve insular” Desarrolla tu creatividad a través
de murales decorativos.
Los días martes de 10:20 hrs. a 12:00 hrs.; y jueves de 19:00 hrs. a
20:00 hrs.
Los talleres son actividades transversales a las asignaturas y
serán integrados en la evaluación del semestre.
En Comunidad Terapéutica:
ONG Vínculos Chiloé esta realizando una jornada escolar los
martes de 11:00 hrs. a 13:00 hrs. con jóvenes que no han podido
finalizar sus estudios.
La idea no se acota allí y el espíritu pretende que todos quienes
participan puedan terminar sus estudios.
Además, estamos realizando talleres de:
Acondicionamiento físico, en la Comunidad Terapéutica to-
dos los días viernes de 11:00 a 12:00 hrs.
Fútbol, en el Polideportivo los días viernes de 13:30 hrs. a
14:30 hrs.
2. En Isla Lemuy:
Estamos en dos localidades: Detif y Puchilco.
Martes: de 17:00 hrs. a 20:00 hrs. en Puchilco
Miércoles: de 17:00 hrs. a 20:00 hrs. en Detif
En cada localidad estamos realizando talleres de:
Téxtil "Coloreando el recuerdo", y rescatando las prácti-
cas y saberes ancestrales del teñido en el territorio.
Acondicionamiento físico, y realizando una contribu-
ción a una mayor conciencia del cuerpo y un mejor es-
tado de salud.
Agricultura Familiar Campesina con enfoque Agroeco-
lógico, contribuyendo al rescate de las técnicas ances-
trales y de producción local, fomentando prácticas de
mejoramiento de suelo y que contribuya con el me-
dioambiente.
Reforzamiento, realizando actividades pedagógicas de
preparación para retomar estudios.
También nos estamos reuniendo...
Todos los jueves en la escuela:
En la mañana: los equipos de Reinserción,
Retención y representante de la comu-
nidad terapéutica.
- En la tarde: el equipo completo para análi-
sis y reflexión de la experiencias y temas
vinculados.
Todos los lunes: el Equipo de Gestión Curri-
cular está revisando, analizando y elabo-
rando ideas para la realización de una
futura malla curricular.
Además los lunes el equipo de Escuela de
Formación, esta construyendo una propuesta
formativa que permita profundizar en los contenidos del
proyecto de Escuela de Segunda Oportunidad.
Los viernes, el Equipo Motor de la Experiencia de Escuela
de Segunda Oportunidad, se esta reuniendo para conti-
nuar revisando, evaluando y planificando la experiencia.
LO QUE SE VIENE…
Desde el lunes 28 de septiembre se realizará un TALLER DE CINE
en CEIA Vínculos, Imagen y discurso, ejercicios de montaje e
Historia.
En Octubre se realizaran dos Jornadas de la Escuela de Formación
para el equipo, jueves 8 Fernando Codoceo: Tema“ Ideología y
Política desde una perspectiva Gramsciana” y jueves 22 Mónica
Bonnefoy “Prácticas de Intervención Social, construcción de suje-
to y apuestas ético-políticas”
Para noviembre se está preparando una "JORNADA DE FÚTBOL"
con la participación de las distintas poblaciones de Castro.
Te invitamos a ser parte de esta
experiencia. Ayúdanos a pensar y
construir juntos una nueva manera de
hacer educación para Chiloé, más
justa, respetuosa y que considere los
saberes del territorio.
Te esperamos!!!!!