El documento habla sobre la importancia de crear una marca personal a través de las redes sociales y la comunicación. Explica que cada persona es una marca y debe responder preguntas sobre sus metas, valores, pasiones y diferencias para desarrollar un plan de marca coherente que use varias herramientas como blogs, podcasts y redes sociales para contar su experiencia y conectar con otros.
Molar, Molar y Molar. Las 3 claves para emprender y socializar. OscarEzEz.OscarEzEz
Ponencia sobre la puesta en valor de los conceptos de entretenimiento y juego a la hora de aplicar modelos de negocio y estrategias en el mundo de Internet y los Social Media.
Molar, Molar y Molar. Las 3 claves para emprender y socializar. OscarEzEz.OscarEzEz
Ponencia sobre la puesta en valor de los conceptos de entretenimiento y juego a la hora de aplicar modelos de negocio y estrategias en el mundo de Internet y los Social Media.
Il y avait un clergé séculier (qui vit dans le siècle, parmi les fidèles) et un clergé régulier (qui suit une règle, vit à l'écart du monde). Les moines vivaient dans des monastères dont les plus célèbres étaient Citeaux, Clairvaux et surtout Cluny.
Le monastère comprenait de nombreux bâtiments où les moines priaient, travaillaient. Ils recopiaient notamment les manuscrits.
La foi des chrétiens était très grande au Moyen Âge. L'Eglise s'efforçait de protéger la paix grâce à la chevalerie, la trêve de Dieu et la paix de Dieu.
Une grande partie des richesses de l'Eglise servait à l'entretien des hôpitaux et des écoles. L'Eglise infligeait des châtiments redoutables aux impies : pénitences et excommunications.
Resumen del alcance de la propuesta de valor que brinda The Zensitive Group en Latinoamérica. TZG está liderada por Alejandro Delobelle y cuenta con un equipo talentoso, comprometido con la excelencia y los contenidos que diseña para cada cliente en particular.
Il y avait un clergé séculier (qui vit dans le siècle, parmi les fidèles) et un clergé régulier (qui suit une règle, vit à l'écart du monde). Les moines vivaient dans des monastères dont les plus célèbres étaient Citeaux, Clairvaux et surtout Cluny.
Le monastère comprenait de nombreux bâtiments où les moines priaient, travaillaient. Ils recopiaient notamment les manuscrits.
La foi des chrétiens était très grande au Moyen Âge. L'Eglise s'efforçait de protéger la paix grâce à la chevalerie, la trêve de Dieu et la paix de Dieu.
Une grande partie des richesses de l'Eglise servait à l'entretien des hôpitaux et des écoles. L'Eglise infligeait des châtiments redoutables aux impies : pénitences et excommunications.
Resumen del alcance de la propuesta de valor que brinda The Zensitive Group en Latinoamérica. TZG está liderada por Alejandro Delobelle y cuenta con un equipo talentoso, comprometido con la excelencia y los contenidos que diseña para cada cliente en particular.
Búsqueda de empleo en Internet y redes socialesDiana González
Pamplona, 6-8 de marzo de 2013.
Sesiones sobre el uso de Internet y las redes sociales para la búsqueda de empleo en UNED Pamplona.
Naiara Martínez Azpilicueta y Diana González
Curso formación Redes Sociales para pymes. Acerta formación. Arturo Simón García
Presentación del curso realizado en Acerta Formación para formar a las pymes en Redes Sociales. Se trata de un curso de iniciación para que conozcan los fundamentos principales del social media
Pasado, presente y futuro del Social Media.Interlat
Se viene un nuevo enfoque en Social Media. Y no podemos seguir haciendo lo mismo. Necesitamos redefinir las estrategias, acciones y tácticas que implementamos en Redes Sociales para encontrar el nuevo camino que nos lleva a generar valor en nuestras audiencias y encontrar el ROI que impacte en el negocio de la organización. ¡Súmate a este webinar para debatir juntos el nuevo enfoque del Marketing en Redes Sociales!
Marca personal. Coherencia en el uso de Internet. Jornada por el Empleo en FPDiana González
Pamplona, 15 de junio de 2013.
Sesión sobre identidad digital, marca personal y coherencia en el uso de Internet en la Jornada por el empleo dirigida a alumnos de FP organizada por el departamento de Educación de Gobierno de Navarra y CEIN.
Presentación de la charla ofrecida por Oscar Carrión en la Universidad de Alicante sobre el plan de empresa 2.0 en el curso de verano "jornadas de comunicación online" en julio de 2012
Qué dicen los medios de ti - Clinic SEO del Congreso Web Zaragoza 2018Unancor Marketing S.L.
Nuestro CMO, David Carrasco, nos explico como podemos controlar lo que nos muestra Google al buscar nuestra marca. También explicó como solucionar un problema de reputación de marca en Google
Para todos los asistentes regalamos un cupón de saldo extra del 20%. El cupón a usar es CLINICSEO (todo junto)
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Branding Personal
1. branding personal
redes sociales y comunicación empresarial
http://www.cesargarcia.com 21 de enero de 2012
@inquiettudes sanromán, consultoría y formación
2. historia de un letrero
para empezar...
http://www.cesargarcia.com
@inquiettudes
3. ¿que es una marca?
http://www.cesargarcia.com
@inquiettudes
19. tenemos que ser únicos...
http://www.cesargarcia.com
@inquiettudes
20. ¿responde a estas cinco preguntas?
¿cuales son tus metas?
¿cuál es tu valor?
¿qué te apasiona?
¿qué te motiva?
¿qué te hace diferente?
http://www.cesargarcia.com
web design, social media & interaction design
28. otros cinco pasos
prepara un inventario
desarrolla un plan de marca
construye tu marca
elige las herramientas
mide, corrige y... repite
http://www.cesargarcia.com
web design, social media & interaction design
35. y, no sólo eso...
tienes que ser fácil de encontrar
conecta todas tus redes
cultiva las relaciones
cuenta tu experiencia
crea y únete a las conversaciones
http://www.cesargarcia.com
@inquiettudes
52. el fan no se busca...
él te encuentra
http://www.cesargarcia.com
@inquiettudes
53. gracias .
detrás de las redes sociales hay personas
http://www.cesargarcia.com
@inquiettudes hola@cesargarcia.com
Notas del editor
\n
quien soy. de dónde vengo. problemas (nombres, hablar rápido, despistarse, paradme). mi objetivo. que conozcáis vuestro potencial. que conozcáis el potencial de las redes sociales. nosotros nos vendemos las 24h. el objetivo es estar en la mente del que te necesita. ejemplo: clientes, trabajo, congresos.\n
nombre. organización. a qué os dedicais. experiencia en redes sociales (fb, tw). motivaciones. expectativas. experiencias positivas. experiencias negativas.\n
http://vimeo.com/32651216\n
una marca no es un logo. es una colección de percepciones en la mente. Experiencias. \n
\n
\n
\n
\n
¿seguro que son sólo marcas? ninguna de estas organizaciones tratan a su marca como una ocurrencia tardía, sino que sirve como elemento diferenciador clave\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
la marcas personales permiten que nos diferenciemos. propuesta de valor única. todos somos una marca. tú eres el primero que tienes que creer en tu marca. y sólo con ser bueno no es suficiente. \n
para lograr publicidad. que se hable de nosotros. que la gente nos quiera contratar. que quieran trabajar para nosotros. expandir nuestra influencia. compromiso.\n
\n
vamos a pensarlo. vamos a escribirlo. vamos a hacerlo público. ¿lo hablamos?\n
rápido a la hora de responder un email, un tweet, una llamada. hay que estar dispuestos a conversar. a trabajar. alguien dijo que las redes sociales son gratis. “depende de lo que valores tu tiempo”. muestrate. hay que sobresalir. si cuesta con un negocio en la calle. imaginad en internet. ofrece cosas interesantes.\n
falta una, si. la más importante. la fundamental. \n
se mantienen fieles a su estilo. desde siempre. ¿por qué? porque son ellos mismos.\n
tienes que ser tú mismo. si no te interesa compartir, no estés. si no te interesa lo que dicen otros no estés. si no tienes nada que aportar no estes... ¿seguro que no tienes nada que aportar?\n
es un proceso. crear nuestra marca también lo es. es largo. y requiere tiempo. esfuerzo y, sobre todo. no es un proceso igual para todos.\n
tenemos que tener un plan.\n
la semana que viene los veremos más en profundidad. veremos otros y los aplicaremos. lo que sabes hacer. lo que te gusta. recursos. lee. escucha. mira lo que hacen otros. crea tu plan (lo veremos el próximo sábado). selecciona las herramientas (hoy vamos a ver las que tenemos y como desarrollarlas). mide, mide, mide.\n
ahora disponemos de muchas más herramientas que antes (después veremos la evolución que han tenido las redes sociales) de dónde venimos y hacia donde vamos.\n
\n
hoy hay multitud de herramientas, pero no nos olvidemos del cara a cara... \n
hay eventos: iniciador en ciudad real, eats&twitts, tweets&beers, iweekend... ferias, congresos, charlas... “eventosfera”, “winesfera” y si en vuestro sector falta alguna decídmelo y montamos algo ;)\n
\n
de sonreir. estudios dicen que recordamos mejor a la gente que nos presentan cuando nos sonrien.\n
tienes que ser fácil de encontrar. elige el mismo nombre para todas las redes (caso jmbarreda) conecta tus redes. firma de email. tarjetas. cuida las relaciones. cuenta tu experiencia, aporta, escucha. crea conversaciones, únete.\n
\n
la frase no es mía. es de tom peters. economista. USA. os recomiendo leer consejos. libros. todo sobre branding. estrategias de gestion. buscad en google y saldrán mil historias\n
ahora es el momento en el que pensais esto no es para mi. lo siento pero no. yo me dedico a otra cosa. sólo hemos hablado de músicos. grandes empresarios. etc. etc. ¿por qué creéis que me han llamado a mí?\n
\n
Alec Brownstein\n
Alec Brownstein. se gastó 6 $. con adwords compró los nombres de 5 directores creativos de grandes agencias de publicidad en google\n
Googlearte a tí mismo es divertido. Contratarme a mi como creativo en tu empresa, también. Llámame. Ya tardas.\n
ahora es feliz trabajando en una de ellas. una multinacional de la publicidad.\n
\n
lograr el control de la primera página de google. mi web. mi portafolio. mi blog. mi twitter. linkedin. facebook.\n
\n
al de la derecha seguro que lo conoceis. ¿pero al de la izquierda? hay que ser famoso para ir al plató de buenafuente ¿no? ¿pues no tiene por qué?\n
imaginación, cara pero... descubrió un vacío y casi 5 millones de personas han visto sus vídeos. \n\n
http://www.youtube.com/watch?v=jnMVlsVfkWw\n
descubre un nicho, trabaja duro, construye relaciones y... es él mismo y se divierte!\n
sólo un par de cosas más, hablaremos más adelante sobre ellas pero las repetiré varias veces: \n
el fan no se busca: se encuentra. Jobs (hacer un producto por y para el usuario) Madonna (dar a su público lo que quieren) Bono (altruista, pertenece a todas las causas) Jackson (talento, explotado) Por cierto Justin Bieber salío de youtube.\n
lo visto anteriormente y cuando esteis cómodos sed vosotros mismos. no fijais. se nota. si eres una marca no se perdona. y sobre todo...\n
recordais aquello de “lo que pasa en las vegas se queda en las vegas”. Promoción turistica de las vegas.\n
google, linkedin... cuidado con lo que se pone... ejemplos (psoe) “Con una candidata [Carme Chacón] podemos ir a peor. Y con el otro [Rubalcaba] no vamos a ninguna parte. ¿Qué ha pasado con cantera?” (bisbal) "Nunca se han visto las pirámides de Egipto tan poco transitadas, ojalá pronto se acabe la revuelta” (sheen) “llámame hermano XXX-XXX-” enviado a justin bieber\n