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ESCUELA BACHILLERATO GENERAL
OFICIAL
BENITO JUAREZ GARCIA
ELOXOCHITLAN PUEBLA A 12 DE
JUNIO DE 2019.
AUTOR: RICARDO GONZALEZ
NAVARRO .
MATERIA: APLICACIONES
INFORMATICAS.
TEMA: BULLYING ESCOLAR
BULLYING ESCOLAR
DEFINICIÓN DEL BULLYING ESCOLAR
El bullying es el maltrato físico y/o psicológico
deliberado y continuado que recibe un niño por parte de
otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el
objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener
algún resultado favorable para los acosadores o
simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y
destruir que éstos suelen presentar.
El bullying implica una repetición continuada de las
burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión
social de la víctima.
CARACTERÍSTICAS DEL BULLYING
- Suele incluir conductas de diversa naturaleza (burlas, amenazas,
agresiones físicas, aislamiento sistemático, etc.).
- Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra
una víctima que se encuentra indefensa.
- Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que
rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente.
- La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la
violencia; pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y
disminución del rendimiento escolar.
- Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del
agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de
interacción.
- En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla,
se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad.
- Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad
para lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones.
TIPOS DE BULLYING
Podemos hablar de varios tipos de acoso escolar que, a menudo, aparecen de
forma simultánea:
- Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
- Verbal: insultos y motes, menosprecios en público, resaltar defectos físicos,
etc. Es el más habitual.
- Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con más
frecuencia en primaria que en secundaria.
-- Psicológico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de
temor.
CONCLUSIÓN
En mi opinión el bullying es un problema que esta
sucediendo en la actualidad en todo el mundo ya que eso
afecta a toda las personas tanto niños como adultos por
eso cada persona que sufra de ese acoso o maltrato debe
de hablar sin tener miedo ya que lo puede ayudar al
hablar o denunciar.
FUENTES CONSULTADAS
https://www.universia.es/bullying-acoso-
escolar/bullying/at/1121975
https://www.google.com.mx/search?q=bullying&rl
z=1C1RLNS_esMX838MX838&source=lnms&tb
m=isch&sa=X&ved=0ahUKEwim-7Sat-
TiAhUSOa0KHeZxAX4Q_AUIESgC&biw=13

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Bullying escolar

  • 1. ESCUELA BACHILLERATO GENERAL OFICIAL BENITO JUAREZ GARCIA ELOXOCHITLAN PUEBLA A 12 DE JUNIO DE 2019. AUTOR: RICARDO GONZALEZ NAVARRO . MATERIA: APLICACIONES INFORMATICAS. TEMA: BULLYING ESCOLAR
  • 3. DEFINICIÓN DEL BULLYING ESCOLAR El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.
  • 4. CARACTERÍSTICAS DEL BULLYING - Suele incluir conductas de diversa naturaleza (burlas, amenazas, agresiones físicas, aislamiento sistemático, etc.). - Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una víctima que se encuentra indefensa. - Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente. - La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y disminución del rendimiento escolar. - Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interacción. - En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad. - Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones.
  • 5. TIPOS DE BULLYING Podemos hablar de varios tipos de acoso escolar que, a menudo, aparecen de forma simultánea: - Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
  • 6. - Verbal: insultos y motes, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual.
  • 7. - Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con más frecuencia en primaria que en secundaria.
  • 8. -- Psicológico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.
  • 9. CONCLUSIÓN En mi opinión el bullying es un problema que esta sucediendo en la actualidad en todo el mundo ya que eso afecta a toda las personas tanto niños como adultos por eso cada persona que sufra de ese acoso o maltrato debe de hablar sin tener miedo ya que lo puede ayudar al hablar o denunciar.