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Proyecto para prevenir el bullying
En los jóvenes de la secundaria
 ¿ QUE ES EL BULLYING?
 Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación. En México el
65% de los niños y niñas en edad escolar han declarado haberlo sufrido*.
 El bullying o acoso escolar se refiere a todas las formas de actitudes
agresivas, intencionadas y repetidas que ocurren sin una razón clara
adoptadas por uno o más estudiantes en contra otro u otros
 CONCEPTO DEL BULLYING
El bullying o acoso escolar es un
problema creciente en las aulas
consiste en maltrato psicológico o
físico que recibe un adolescente por
uno varios jóvenes .
El bullying es crueldad y trata de
someter y asustar a las victimas
 Como se produce el
bullying
 El bullying como
cualquier acosos
implica la repetición
continua de
agresiones, burlas para
aislar a la victima y
hacerla sentir mal
 Se caracteriza por
 Conductas amenazantes
 Burlas,
 Amenazas físicas (ridiculizar)
El bullying implica una repetición continua de las burlas y agresiones y
puede provocar la exclusión social de la victima.
La victima suele desarrollar un rechazo, miedo al entorno o donde sufre
la perdida de autoestima,tristeza,disminucion del rendimiento.
Los agresores ven disminuida su capacidad de empatía actúan sin ponerse
en el lugar de la victima que atacan y se produce una conducta violenta
de agresión
Las personas que están observando los acosos y la violencia a las
victimas no hacen nada se da una falta de solidaridad no te quedes
callado
 CARACTERISTICAS
 Víctima indefensa atacada por uno o varios agresores
 con intencionalidad mantenida de hacer daño, crueldad.
 Desigualdad de poder: una víctima débil y uno o varios
 agresores más fuertes física, psicológica o socialmente.
 Persistencia de la agresión en la relación perversa de
 dominio-sumisión, ha de ser repetida a lo largo del
 tiempo.
 CAUSAS DEL BULLYING
 Bajo rendimiento académico y fracaso escolar.
 Ansiedad y depresión.
 Sentimiento de culpabilidad.
 Autoconcepto negativo, baja autoestima y autodesprecio.
 Carencia de afectividad.
 El acoso escolar se divide en 2 categorías
 Acoso directo: es la forma mas común entre niños y jóvenes
(peleas y agresiones físicas)
 Acoso indirecto: se caracteriza por pretender el aislamiento
social que incluye difundir rumores, rechazar el contacto,
amenazar a los amigos, hacer criticas de las personas por sus
rasgos fisicos,sociales ,forma de vestir etc.
 BULLYING FISICO
 golpear, empujar, provocar
tropezones, encerrar a
alguien en un closet, un
baño o en algún espacio
del que no pueda salir,
patear, pellizcar, sujetar,
“zapear”, ahorcar, aventar
objetos
 BULLYING VERBAL
amenazar en general, amenazar con usar un arma, extorsionar,
provocar, burlarse, molestar, apodar, rumorar, hablar mal de alguien,
calumniar, revelar o distorsionar secretos íntimos, esparcir mentiras
descaradas, deteriorar la reputación social, criticar, escribir grafiti
ofensivo sobre alguien, burlarse de alguna discapacidad física o
mental directamente o a través de grafiti o notas que pasan de mano
en mano.
 BULLYING
PSICOLOGICO
 Reírse de alguien, imitar, hacer caras,
hacer señas con dedos y manos,
comentarios de que la víctima es fea y
que todos en la escuela le odian,
burlas ofensivas con comentarios
racistas
 CYBERBULLYING
 a través de mensajes de texto, blogs, sitios
web, teléfonos móviles, juegos interactivos,
correos electrónicos
 QUE TE PASA CON EL BULLYING
 Baja autoestima
 Depresión
 Pensamientos suicidas
 Perdida de interés por la escuela
 Datos sobre bullying:
 • En México, de acuerdo con la Encuesta Nacional de
la Juventud 2010, más de un millón y medio de jóvenes
(un millón 563 mil 351 personas, el 4.3 por ciento)
afirma haber sido víctima de algún tipo de
discriminación en la escuela.
 • México ocupa el primer lugar en casos de violencia
verbal, física, psicológica y social (bullying) entre
alumnos de educación básica de 23 países.
 • No hay diferencia sustantiva entre hombres y mujeres
jóvenes que reportan haber sufrido algún tipo de
discriminación en la escuela (50.6 por ciento de
hombres contra 49.4 por ciento de mujeres).
 • El 43.2% del personal docente menciona que se han
detectado casos de bullying en su centro escolar.
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Proyecto para Jovenes de la Secundaria ,Prevencion del Bullying

  • 1. Proyecto para prevenir el bullying En los jóvenes de la secundaria
  • 2.
  • 3.  ¿ QUE ES EL BULLYING?  Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación. En México el 65% de los niños y niñas en edad escolar han declarado haberlo sufrido*.  El bullying o acoso escolar se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas que ocurren sin una razón clara adoptadas por uno o más estudiantes en contra otro u otros
  • 4.  CONCEPTO DEL BULLYING El bullying o acoso escolar es un problema creciente en las aulas consiste en maltrato psicológico o físico que recibe un adolescente por uno varios jóvenes . El bullying es crueldad y trata de someter y asustar a las victimas
  • 5.  Como se produce el bullying  El bullying como cualquier acosos implica la repetición continua de agresiones, burlas para aislar a la victima y hacerla sentir mal
  • 6.  Se caracteriza por  Conductas amenazantes  Burlas,  Amenazas físicas (ridiculizar) El bullying implica una repetición continua de las burlas y agresiones y puede provocar la exclusión social de la victima. La victima suele desarrollar un rechazo, miedo al entorno o donde sufre la perdida de autoestima,tristeza,disminucion del rendimiento. Los agresores ven disminuida su capacidad de empatía actúan sin ponerse en el lugar de la victima que atacan y se produce una conducta violenta de agresión Las personas que están observando los acosos y la violencia a las victimas no hacen nada se da una falta de solidaridad no te quedes callado
  • 7.  CARACTERISTICAS  Víctima indefensa atacada por uno o varios agresores  con intencionalidad mantenida de hacer daño, crueldad.  Desigualdad de poder: una víctima débil y uno o varios  agresores más fuertes física, psicológica o socialmente.  Persistencia de la agresión en la relación perversa de  dominio-sumisión, ha de ser repetida a lo largo del  tiempo.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.  CAUSAS DEL BULLYING  Bajo rendimiento académico y fracaso escolar.  Ansiedad y depresión.  Sentimiento de culpabilidad.  Autoconcepto negativo, baja autoestima y autodesprecio.  Carencia de afectividad.
  • 12.
  • 13.  El acoso escolar se divide en 2 categorías  Acoso directo: es la forma mas común entre niños y jóvenes (peleas y agresiones físicas)  Acoso indirecto: se caracteriza por pretender el aislamiento social que incluye difundir rumores, rechazar el contacto, amenazar a los amigos, hacer criticas de las personas por sus rasgos fisicos,sociales ,forma de vestir etc.
  • 14.  BULLYING FISICO  golpear, empujar, provocar tropezones, encerrar a alguien en un closet, un baño o en algún espacio del que no pueda salir, patear, pellizcar, sujetar, “zapear”, ahorcar, aventar objetos
  • 15.  BULLYING VERBAL amenazar en general, amenazar con usar un arma, extorsionar, provocar, burlarse, molestar, apodar, rumorar, hablar mal de alguien, calumniar, revelar o distorsionar secretos íntimos, esparcir mentiras descaradas, deteriorar la reputación social, criticar, escribir grafiti ofensivo sobre alguien, burlarse de alguna discapacidad física o mental directamente o a través de grafiti o notas que pasan de mano en mano.
  • 16.  BULLYING PSICOLOGICO  Reírse de alguien, imitar, hacer caras, hacer señas con dedos y manos, comentarios de que la víctima es fea y que todos en la escuela le odian, burlas ofensivas con comentarios racistas
  • 17.  CYBERBULLYING  a través de mensajes de texto, blogs, sitios web, teléfonos móviles, juegos interactivos, correos electrónicos
  • 18.
  • 19.  QUE TE PASA CON EL BULLYING  Baja autoestima  Depresión  Pensamientos suicidas  Perdida de interés por la escuela
  • 20.  Datos sobre bullying:  • En México, de acuerdo con la Encuesta Nacional de la Juventud 2010, más de un millón y medio de jóvenes (un millón 563 mil 351 personas, el 4.3 por ciento) afirma haber sido víctima de algún tipo de discriminación en la escuela.  • México ocupa el primer lugar en casos de violencia verbal, física, psicológica y social (bullying) entre alumnos de educación básica de 23 países.  • No hay diferencia sustantiva entre hombres y mujeres jóvenes que reportan haber sufrido algún tipo de discriminación en la escuela (50.6 por ciento de hombres contra 49.4 por ciento de mujeres).  • El 43.2% del personal docente menciona que se han detectado casos de bullying en su centro escolar.
  • 21.
  • 22.
  • 23.  GRACIAS POR SU ATENCION…………..