1. BULLYING – PROBLEMA SOCIAL.
Objetivo
Hacer comprender a quien “escucha y ve la narración”
que todos los seres humanos necesitamos sentirnos
queridos y valorados por los demás. Si nos humillan,
riéndose de nosotros, es como si nos fueran rompiendo a
trozos por dentro. Las humillaciones, las ofensas y las
burlas pueden hacernos sentir tan desdichados que hasta
lleguemos a desear desaparecer del mundo. Los otros,
sobre todo los iguales, son un espejo en el que nos
vemos aceptados o rechazados.
Mariannys Balcazar

2. ¿QUÉ ES EL BULLYING?
El bullying es conocido como
el acoso escolar - matonaje
- manoteo, definido como
cualquier forma de maltrato
psicológico, verbal o físico
producido entre estudiantes
en forma consecuente y por
un periodo de tiempo
considerable. Este fenómeno
se da especialmente en las
aulas de aprendizaje y los
patios de descanso.

3. ¿BULLYING O MATONEO?
 CARACTERÍSTICAS DEL BULLIYING
¿BULLYING AUMENTO O DISMINUYO?
 CAUSA Y CONSECUENCIA DE BULLYING O
MATONEO
¿QUE HACER ANTE ESTA PROBLEMÁTICA
"BULLYING"?
Resuelve los siguientes interrogantes a
través de la siguiente link
http://quehacerconelmatoneoobullying.blo
gspot.com/

4. Una pequeña animación en donde se muestra un día en
la vida de una persona a la cual le hacen bullying.
Espero que les guste y que el mensaje llegue mas
allá de sus computadoras, así mismo comenten sus
apreciaciones con sus compañeros.
https://www.youtube.com/watch?v=EVz5vfbB3p4

5. ORIGEN
El origen de este problema se da en el hogar
y en la sociedad que rodea a los implicados,
en el hogar cuando los estudiantes ven
maltrato familiar, cuando a los estudiantes
en sus hogares no se les pone límites, En la
sociedad cuando estamos rodeados de
delincuentes que maltratan a la comunidad; la
sociedad y la familia son las completas
responsables de que exista este gran
problema.

6. El origen del ´bullying´ comienza en casa
Especialistas señalan que los padres violentos son el ejemplo
para los niños agresores. Redacción: Fabiola Espinoza Cañarí
http://www.rpp.com.pe/2014-08-30-el-origen-del-bullying-comienza-en-casa-
noticia_721097.html

7. A CONTINUACIÓN MOSTRAMOS LOS TIPOS DE
VIOLENCIA QUE ENGLOBAN AL "BULLYING",
PARA QUE PUEDAN RECONOCERLOS.
Sexual
El bullying sexual es el que implica un acoso constante contra
alguien, con asedio e intención de realizar actividades de
connotación sexual en contra de su voluntad.

8. Psicológico
Se presenta bajo actos de
intimidación, tiranía, manipulación y
amedrentamiento. Esta forma de
convivencia puede llevar a ejercer la
presión a los demás para conseguir lo
que queremos.
Físico
Es el más común de todos. Es un
tipo de maltrato que incluye
acciones y conflictos como
empujones, golpes o la organización
de palizas de manera consecutiva y
colectiva.

9. Verbal
Se produce a través del uso constante de insultos, burlas
insultantes, apodos de muy mal gusto y palabras hirientes,
con el único propósito de discriminar
Exclusión social
Ocurre cuando se ignora desde todo punto de vista a la
persona con el propósito de aislarla y no permitirle formar
parte del grupo.

10. Se les invita a mirar los siguientes cortometrajes del
bullying:
 https://www.youtube.com/watch?v=CBmgHYjXYDI
 https://www.youtube.com/watch?v=m1lhE68cpz8
 https://www.youtube.com/watch?v=rqdUW028UhA
Una vez mirado los tipos de bullying se da lugar a que los
chicos digan lo que piensan y sintieron acerca de los
videos, algunas preguntas pueden ser: ¿Qué
sensaciones, emociones, sentimientos les generan?
¿Alguna vez escucharon alguna historia similar en su
escuela o en el barrio? ¿Qué piensan y sienten acerca del
bullying? ¿Cómo piensan que pueden ayudar a alguien en
esa situación? ¿Por qué creen que pasan estas cosas?
¿Si estuvieran en una situación similar a quien pedirían
ayuda?

11. ¿A QUIENES AFECTA?
Los afectados directamente son estudiantes
que se encuentran ingresando a la etapa de
la adolescencia, los cuáles son
intimidados violentamente por otros
estudiantes (líderes agresores), generando
así mismo, nerviosismo, tristeza,
depresión y hasta la búsqueda del suicido
por parte de los afectados.

12. EL ROL DOCENTE FRENTE AL BULLYING
Para buscar soluciones los docentes deben implementar
estrategias para inculcar valores en los niños, como
la tolerancia, el respeto, y a su vez involucrar a
los padres de familia y a la comunidad en la
formación de los niños, puesto que la educación no es
responsabilidad de algunos, es de todos y todos
debemos aportar nuestro grano de arena para comenzar
a darle fin a esta problemática.

13. Mirar el siguiente articulo
http://mediacionyviolencia.com.ar/los-maestros-
un-rol-primordial-contra-el-
bullying/
¿Cual considera que debe ser el rol
el docente en prevenir y atender el
bullying en la sala de clases?

14. La pregunta es: ¿Qué saben ahora
del Bullying que antes no sabían? Se
les propone reunirse en pequeños
grupos y realizar afiches a modo de
collage para generar concientización
sobre la problemática y la importancia
de poder pedir ayuda.
Luego serán compartidos con en esta pagina
https://www.facebook.com/pages/El-Bullying-problema-
Social/397352733755281?fref=ts que cree para ustedes.

15. FRAGMENTO DE LA PELÍCULA BULLYING
http://www.youtube.com/watch?v=OWCxZpqWprM&feature=plcp
Para terminar elegimos ese fragmento de la película
porque resume los cinco conceptos fundamentales del
Bullying: La violencia física, la
violencia psicológica, la amenaza, los espectadores y
la negación de lo ocurrido ante los docentes y
familiares.
Con sus palabras explicaran dichos conceptos y como
operan en la problemática del bullying?.