Presentación bullying slide share

1. INTEGRANTES DEL EQUIPO:
Trista Lenina Capin Luna
Isabella Campos Montoya
Diana Lara Priego

2. Generar una serie de estrategias para promover una
convivencia sana y encontrar elementos que puedan
colaborar en la prevención en las comunidades
escolares.
En la sociedad existen muchos problemas, algunos de ellos
consideramos que son causados por el bullying o acoso
escolar, los cuales traen diversas consecuencias
emocionales, físicas y sociales.

3. Es una acción que perjudica a una persona física, mental y
socialmente, involucra poder y tiene que ser repetitiva y hecha durante
un periodo de tiempo.
• Tiende a no ser muy empático
con los demás y suele iniciar el
bullying.
AGRESOR
• Suele ser tímida, no tiene
mucha confianza en si
mismo(a) y son poco sociables
VICTIMA
• Suelen tener miedo a ser las
siguientes víctimas y no suelen
involucrarse.
TESTIGOS

4. Consecuencias de los
implicados en el bullying
Víc ma
Baja autoes ma
Sen r miedo y su
vida amenazada
Aislamiento
Bajo rendimiento
académico
Depresión
Conductas
autolesivas
Ideas o actos
suicidas
Agresor
Desadaptación
escolar
Conductas
an sociales
Conductas violentas
en diferentes
ambientes
Tes gos
Desadaptación
escolar
Se muestran
insensibles o
indiferentes hacia la
vic ma
Actuación
predelic va
Riesgo de consumo
de drogas y alcohol

5. Se realizó un programa con la
finalidad de promover acciones de
respeto con la intención de servir
como modelo de prevención en las
comunidades escolares.
En las siguientes tablas se
describe cada una de las
actividades que se realizaron en
los diferentes niveles.

9. 9- 10 AÑOS
Desarrollo - Se les mostrará el video de “The Bully Circle” -
https://youtu.be/WCNsH4sjUA8
- Después del video, se hará una reflexión en torno al círculo del
bullying quienes son los actores que lo conforman. Y todas otras de
sus consecuencias con ayuda de los alumnos.
· Se les pedirá que formen equipos de 5 o 6 alumnos y creen una
frase sobre cómo pueden prevenir el bullying, cómo pueden
ayudar a una víctima, y la dibujen o ilustren en una hoja para
así poder colocarlas en la escuela.
Material · video en mp4
· laptop y bocinas
· 3 plumones para pintarrón: azul, negro y rojo
· borrador
· 4 cartoncillos blancos cortados en 4
· plumones de diferentes colores
Tiempo 30 minutos
Lugar Salón de clase

10. Es muy importante que las personas identifiquen y sepan
diferenciar entre lo que es bullying y simplemente molestar o una
dificultad entre compañeros. Así también es fundamental que
conozcan e identifiquen a todos los implicados en el acoso
escolar, ya que los testigos o espectadores son un elemento muy
importante dentro del circulo de roles.
Todos debemos estar conscientes de que el acoso escolar no solo
afecta a la víctima y al agresor sino a toda la comunidad, por
eso todos somos responsables de que se logre un espacio libre de
acoso escolar.