Este documento proporciona una guía para evaluar páginas web de manera crítica. Analiza aspectos como la URL, el nombre del autor o entidad responsable, la fecha de actualización, las credenciales del autor, el contenido, los enlaces, la intencionalidad y la presencia de publicidad. También revisa la licencia del material y proporciona ejemplos de sitios para seleccionar imágenes y publicar audio con fines educativos.

1. Evaluando páginas webs

2. Leer la url
¿Que nos dice?
¿Aparece un nombre propio?
Investigar credenciales
¿Y el servidor?
Responsables

3. Y el Domino?
.org
NIVEL DE CONFIANZA

4. ¿ qué entidad la publicó?
http//www.xxxxxxx.com

5. En el perímetro
Autor/ Entidad:
E-mail de contacto:
Actualización ?????

6. Credenciales del autor
En el perímetro

7. Análisis - Preguntas
¿Dónde se documentó el autor ?
¿Cita sus fuentes?
¿Transcribe de forma literal?
¿Modifica?
En el contenido

8. En el contenido
¿Enlaces funcionan?
¿Están comentados, organizados?

9. ¿Existe una
intencionalidad?

10. ¿Contiene publicidad?
¿De que tipo?
¿Qué tipo de licencia posee el material

11. El valor de las imágenes
“Los tesoros que no están tan
escondidos”. Parte II

13. El valor de las imágenes
-CONTEXTO-

14. http://solidaridad-tv.blogspot.com.ar/2010/05/ninos-esclavos-
los-pequenos-picapiedra.html

15. http://www.ojodigital.com/foro/attachments/otras/10436d11916738
72-dachau- ventanas-dachau_05.jpg

16. http://www.rnv.gov.ve/noticias/?act=ST&f=3&t=181673

17. Páginas para seleccionar imágenes
http://www.pdclipart.org/
http://www.pics4learning.com/
http://es.dreamstime.com/
http://imageshack.us/
http://openclipart.org/
http://www.stockvault.net/
http://www.imageafter.com/

18. Algunos sitios para publicar audio:
http://esnips.com
http://goear.com

19. "Un antropólogo propuso un juego a los
niños de una tribu africana. Puso una
canasta llena de frutas cerca de un árbol
y le dijo que aquel que llegara primero
ganaría todas las frutas.
Cuando dio la señal para que corrieran,
todos los niños se tomaron de las manos
y corrieron juntos, después se sentaron
juntos a disfrutar del premio.
Cuando les preguntó por qué habían
corrido así, si uno solo podía ganar , le
respondieron: UBUNTU, ¿Cómo uno de
nosotros podría estar feliz si todos los
demás están tristes?
UBUNTU, en la cultura Xhosa significa:
"Yo soy porque nosotros somos."

20. @marisacon
Prof en Informática
Especialista en Tecnología Educativa –UBA-