SlideShare una empresa de Scribd logo
http://www.eduteka.org/modulos/1/8/2118/1
BITÁCORA DE EVALUACIÓN (MODELO GAVILÁN)
Pregunta Secundaria: ¿Cómo puede expresar el hombre sus diversos sentimientos?
URL Fuente 2: es.wikipedía.org/wiki/ Rafael Pombo
Características
del Sitio Web
que realiza
la publicación
¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o
persona que respalda el Sitio Web)
Wiki pedía.
¿Cuál es el propósito del Sitio Web?
(Informar, vender, etc.)
Compartir los poemas de Rafael Pombo.
¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web? A estudiantes de básica secundaria.
¿Tiene publicidad?
¿La publicidad está separada de los contenidos?
No.
Información
sobre el autor
de los
contenidos
¿Quién es el autor de los contenidos?
Rafael Pombo.
¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la
información que está dando?
Acreditado por fuentes fidedignas, se citan Curaduría ,digitalización, página web y otros.
Características
de los
contenidos
¿Los contenidos ofrecen información clara y completa
para resolver su necesidad de información?
Si.
¿La información es factual o analítica? La información es factual ya que sus contenidos son comprobables.
¿La información es objetiva o subjetiva? La información es objetiva y precisa.
¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son
actuales y vigentes?
La publicación fue modificada el 5 de mayo 2014.
¿Se citan adecuada-
mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor?
(tanto de imágenes como de contenidos)
Si se respetan los derechos de autor y se citan otras fuentes para profundizar más en la
consulta.
Confiabilidad
y pertinencia de
la fuente
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente,
¿sus contenidos son confiables?
Los contenidos son fiables porque están respaldado por la licencia que los publica y a su
vez se citan los derechos de autor.
Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente
¿La información es útil para resolver su pregunta?
La información es útil porque el contenido de las lecturas tienen como intención sensibilizar
al lector con el mundo de las emociones.
¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los
contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio
Público)
Creative Commons.
Pregunta Secundaria:
URL Fuente 2:
Características
del Sitio Web
que realiza
la publicación
¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o
persona que respalda el Sitio Web)
¿Cuál es el propósito del Sitio Web?
(Informar, vender, etc.)
¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web?
¿Tiene publicidad?
¿La publicidad está separada de los contenidos?
Información
sobre el autor
de los
contenidos
¿Quién es el autor de los contenidos?
¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la
información que está dando?
Características
de los
contenidos
¿Los contenidos ofrecen información clara y completa
para resolver su necesidad de información?
¿La información es factual o analítica?
¿La información es objetiva o subjetiva?
¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son
actuales y vigentes?
¿Se citan adecuada-
mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor?
(tanto de imágenes como de contenidos)
Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
Confiabilidad
y pertinencia de
la fuente
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente,
¿sus contenidos son confiables?
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente
¿La información es útil para resolver su pregunta?
¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los
contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio
Público)
Pregunta Secundaria:
URL Fuente 3:
Características
del Sitio Web
que realiza
la publicación
¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o persona que
respalda el Sitio Web)
¿Cuál es el propósito del Sitio Web?
(Informar, vender, etc.)
¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web?
¿Tiene publicidad?
¿La publicidad está separada de los contenidos?
Información
sobre el autor
de los
contenidos
¿Quién es el autor de los contenidos?
¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la
información que está dando?
Características
de los
contenidos
¿Los contenidos ofrecen información clara y completa para
resolver su necesidad de información?
¿La información es factual o analítica?
Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
¿La información es objetiva o subjetiva?
¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son actuales y
vigentes?
¿Se citan adecuada-
mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor? (tanto
de imágenes como de contenidos)
Confiabilidad
y pertinencia de
la fuente
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente, ¿sus
contenidos son confiables?
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente ¿La
información es útil para resolver su pregunta?
¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los contenidos?
(CopyRight; Creative Commons, Dominio Público)
Descargue esta Plantilla en
formato .DOC
CRÈDITOS:
Esta BITÀCORplantilla, desarrollada por EDUTEKA, hace parte integral del Módulo sobre Competencia para Manejar Información (CMI).
Este documento se publica bajo licencia “Creative Commons”
(Versión 2.5 - Colombia -) http://www.eduteka.org/PoliticaUso.php
Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Bitacoradeevaluacion sitios-web
Bitacoradeevaluacion sitios-webBitacoradeevaluacion sitios-web
Bitacoradeevaluacion sitios-weblilita5953
 
Cmi bitacora deevaluacion
Cmi bitacora deevaluacionCmi bitacora deevaluacion
Cmi bitacora deevaluacion
anamilenagiraldozapata
 
Plantilla evaluación de fuentes carlos lucumi
Plantilla evaluación de fuentes carlos lucumiPlantilla evaluación de fuentes carlos lucumi
Plantilla evaluación de fuentes carlos lucumi
carlos2062
 
Plantilla para evaluar web
Plantilla para evaluar webPlantilla para evaluar web
Plantilla para evaluar webEMPERATRIZ1460
 
Bitacora
BitacoraBitacora
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilanCmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
torres888
 
Plantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesPlantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesfabyjulian
 
Evaluación web modelo gavilán (1)
Evaluación web modelo gavilán (1)Evaluación web modelo gavilán (1)
Evaluación web modelo gavilán (1)gon1950
 
Evaluacion modelo gavilán
Evaluacion modelo gavilánEvaluacion modelo gavilán
Evaluacion modelo gavilántecnomecanica
 
Plantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesPlantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentes
carlos2062
 
Cmi bitacora deevaluacionleyda
Cmi bitacora deevaluacionleydaCmi bitacora deevaluacionleyda
Cmi bitacora deevaluacionleydaprofeleyda
 
Plantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesPlantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentes
yolandasuaza23
 

La actualidad más candente (13)

Bitacoradeevaluacion sitios-web
Bitacoradeevaluacion sitios-webBitacoradeevaluacion sitios-web
Bitacoradeevaluacion sitios-web
 
Cmi bitacora deevaluacion
Cmi bitacora deevaluacionCmi bitacora deevaluacion
Cmi bitacora deevaluacion
 
Plantilla evaluación de fuentes carlos lucumi
Plantilla evaluación de fuentes carlos lucumiPlantilla evaluación de fuentes carlos lucumi
Plantilla evaluación de fuentes carlos lucumi
 
Plantilla para evaluar web
Plantilla para evaluar webPlantilla para evaluar web
Plantilla para evaluar web
 
Bitacora
BitacoraBitacora
Bitacora
 
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilanCmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
Cmi bitacora deevaluacion(1)modelo gavilan
 
Plantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesPlantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentes
 
Evaluación web modelo gavilán (1)
Evaluación web modelo gavilán (1)Evaluación web modelo gavilán (1)
Evaluación web modelo gavilán (1)
 
Evaluacion modelo gavilán
Evaluacion modelo gavilánEvaluacion modelo gavilán
Evaluacion modelo gavilán
 
Plantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesPlantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentes
 
Cmi bitacora deevaluacionleyda
Cmi bitacora deevaluacionleydaCmi bitacora deevaluacionleyda
Cmi bitacora deevaluacionleyda
 
Plantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesPlantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentes
 
Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)
 

Similar a Bitacora 2

Bitacoradeevaluacion sitios-web
Bitacoradeevaluacion sitios-webBitacoradeevaluacion sitios-web
Bitacoradeevaluacion sitios-weblilita5953
 
Bitacoradeevaluacion sitios-web
Bitacoradeevaluacion sitios-webBitacoradeevaluacion sitios-web
Bitacoradeevaluacion sitios-weblilita5953
 
Modelo gavilán (1)
Modelo gavilán (1)Modelo gavilán (1)
Modelo gavilán (1)torres888
 
Modelo gavilán
Modelo gavilánModelo gavilán
Modelo gavilánorcap
 
Modelo gavilán
Modelo gavilánModelo gavilán
Modelo gavilánorcap
 
Modelo gavilán
Modelo gavilánModelo gavilán
Modelo gavilánorcap
 
Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)
adrianabedoyarodriguez
 
Plantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesPlantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentes
hollman16
 
Bitacora de evaluación
Bitacora de evaluaciónBitacora de evaluación
Bitacora de evaluaciónvilmasalgadoo
 
Bitacora de evaluación
Bitacora de evaluaciónBitacora de evaluación
Bitacora de evaluaciónvilmasalgadoo
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)
hollman16
 
Bitacora plantilla evaluación de fuentes
Bitacora plantilla evaluación de fuentesBitacora plantilla evaluación de fuentes
Bitacora plantilla evaluación de fuentes
Carlos Andres Obando Hinestroza
 
Evaluación de sitios web
Evaluación de sitios webEvaluación de sitios web
Evaluación de sitios webmirna2
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)
hollman16
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)
hollman16
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)
hollman16
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)
hollman16
 
Novena sesion. Evaluación de fuentes (2)
Novena sesion. Evaluación de fuentes (2)Novena sesion. Evaluación de fuentes (2)
Novena sesion. Evaluación de fuentes (2)
hollman16
 

Similar a Bitacora 2 (20)

Bitacoradeevaluacion sitios-web
Bitacoradeevaluacion sitios-webBitacoradeevaluacion sitios-web
Bitacoradeevaluacion sitios-web
 
Bitacoradeevaluacion sitios-web
Bitacoradeevaluacion sitios-webBitacoradeevaluacion sitios-web
Bitacoradeevaluacion sitios-web
 
Modelo gavilán (1)
Modelo gavilán (1)Modelo gavilán (1)
Modelo gavilán (1)
 
Modelo gavilán
Modelo gavilánModelo gavilán
Modelo gavilán
 
Modelo gavilán
Modelo gavilánModelo gavilán
Modelo gavilán
 
Modelo gavilán
Modelo gavilánModelo gavilán
Modelo gavilán
 
Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)
 
Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)
 
Plantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesPlantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentes
 
Bitacora de evaluación
Bitacora de evaluaciónBitacora de evaluación
Bitacora de evaluación
 
Bitacora de evaluación
Bitacora de evaluaciónBitacora de evaluación
Bitacora de evaluación
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)
 
BITACORA DE EVALUACION
BITACORA DE EVALUACIONBITACORA DE EVALUACION
BITACORA DE EVALUACION
 
Bitacora plantilla evaluación de fuentes
Bitacora plantilla evaluación de fuentesBitacora plantilla evaluación de fuentes
Bitacora plantilla evaluación de fuentes
 
Evaluación de sitios web
Evaluación de sitios webEvaluación de sitios web
Evaluación de sitios web
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)
 
Novena sesion. Evaluación de fuentes (2)
Novena sesion. Evaluación de fuentes (2)Novena sesion. Evaluación de fuentes (2)
Novena sesion. Evaluación de fuentes (2)
 

Más de vilmasalgadoo

El gato negr1 cuento corto vilma
El gato negr1 cuento corto vilmaEl gato negr1 cuento corto vilma
El gato negr1 cuento corto vilma
vilmasalgadoo
 
Poesia visual
Poesia visualPoesia visual
Poesia visual
vilmasalgadoo
 
Clases de cuentos
Clases de cuentosClases de cuentos
Clases de cuentos
vilmasalgadoo
 
Clases de cuentos
Clases de cuentosClases de cuentos
Clases de cuentos
vilmasalgadoo
 
Clases de cuentos
Clases de cuentosClases de cuentos
Clases de cuentos
vilmasalgadoo
 
Comparcion
ComparcionComparcion
Comparcion
vilmasalgadoo
 
Comparcion
ComparcionComparcion
Comparcion
vilmasalgadoo
 
Coplas, canciones y....
Coplas, canciones y....Coplas, canciones y....
Coplas, canciones y....vilmasalgadoo
 
Coplas, canciones y....
Coplas, canciones y....Coplas, canciones y....
Coplas, canciones y....
vilmasalgadoo
 
Coplas, canciones y....
Coplas, canciones y....Coplas, canciones y....
Coplas, canciones y....
vilmasalgadoo
 
Coplas, canciones y....
Coplas, canciones y....Coplas, canciones y....
Coplas, canciones y....
vilmasalgadoo
 
Evaluación diagnóstica completa sexto
Evaluación diagnóstica  completa sextoEvaluación diagnóstica  completa sexto
Evaluación diagnóstica completa sextovilmasalgadoo
 
Matriz implementacic3b3n pei (1) (2)
Matriz implementacic3b3n pei (1) (2)Matriz implementacic3b3n pei (1) (2)
Matriz implementacic3b3n pei (1) (2)
vilmasalgadoo
 
Amigo critico
Amigo criticoAmigo critico
Amigo critico
vilmasalgadoo
 
Matriz dofaBALANCA2 (1) (5)
Matriz dofaBALANCA2 (1) (5)Matriz dofaBALANCA2 (1) (5)
Matriz dofaBALANCA2 (1) (5)
vilmasalgadoo
 
Con las tic [autoguardado] parte 1
Con las tic [autoguardado] parte 1Con las tic [autoguardado] parte 1
Con las tic [autoguardado] parte 1
vilmasalgadoo
 
Con las tic [autoguardado]parte v .enviar
Con las tic [autoguardado]parte  v .enviarCon las tic [autoguardado]parte  v .enviar
Con las tic [autoguardado]parte v .enviar
vilmasalgadoo
 
Matriz dofa2 (1) (5)
Matriz dofa2 (1) (5)Matriz dofa2 (1) (5)
Matriz dofa2 (1) (5)
vilmasalgadoo
 
Matriz dofa2 (1) (5)
Matriz dofa2 (1) (5)Matriz dofa2 (1) (5)
Matriz dofa2 (1) (5)
vilmasalgadoo
 

Más de vilmasalgadoo (20)

El gato negr1 cuento corto vilma
El gato negr1 cuento corto vilmaEl gato negr1 cuento corto vilma
El gato negr1 cuento corto vilma
 
Poesia visual
Poesia visualPoesia visual
Poesia visual
 
Clases de cuentos
Clases de cuentosClases de cuentos
Clases de cuentos
 
Clases de cuentos
Clases de cuentosClases de cuentos
Clases de cuentos
 
Clases de cuentos
Clases de cuentosClases de cuentos
Clases de cuentos
 
Comparcion
ComparcionComparcion
Comparcion
 
Comparcion
ComparcionComparcion
Comparcion
 
Coplas, canciones y....
Coplas, canciones y....Coplas, canciones y....
Coplas, canciones y....
 
Coplas, canciones y....
Coplas, canciones y....Coplas, canciones y....
Coplas, canciones y....
 
Coplas, canciones y....
Coplas, canciones y....Coplas, canciones y....
Coplas, canciones y....
 
Coplas, canciones y....
Coplas, canciones y....Coplas, canciones y....
Coplas, canciones y....
 
Evaluación diagnóstica completa sexto
Evaluación diagnóstica  completa sextoEvaluación diagnóstica  completa sexto
Evaluación diagnóstica completa sexto
 
Matriz implementacic3b3n pei (1) (2)
Matriz implementacic3b3n pei (1) (2)Matriz implementacic3b3n pei (1) (2)
Matriz implementacic3b3n pei (1) (2)
 
Amigo critico
Amigo criticoAmigo critico
Amigo critico
 
Acompañamiento
AcompañamientoAcompañamiento
Acompañamiento
 
Matriz dofaBALANCA2 (1) (5)
Matriz dofaBALANCA2 (1) (5)Matriz dofaBALANCA2 (1) (5)
Matriz dofaBALANCA2 (1) (5)
 
Con las tic [autoguardado] parte 1
Con las tic [autoguardado] parte 1Con las tic [autoguardado] parte 1
Con las tic [autoguardado] parte 1
 
Con las tic [autoguardado]parte v .enviar
Con las tic [autoguardado]parte  v .enviarCon las tic [autoguardado]parte  v .enviar
Con las tic [autoguardado]parte v .enviar
 
Matriz dofa2 (1) (5)
Matriz dofa2 (1) (5)Matriz dofa2 (1) (5)
Matriz dofa2 (1) (5)
 
Matriz dofa2 (1) (5)
Matriz dofa2 (1) (5)Matriz dofa2 (1) (5)
Matriz dofa2 (1) (5)
 

Último

MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
Ing. Julio Iván Mera Casas
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
JimmyTejadaSalizar
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Leidyfuentes19
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
thomasdcroz38
 
biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
Luis Enrique Zafra Haro
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
DiegoCampos433849
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Telefónica
 
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
CesarPazosQuispe
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Emilio Casbas
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
marianabz2403
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
espinozaernesto427
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
coloradxmaria
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
cristianrb0324
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
ItsSofi
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
JulyMuoz18
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
sarasofiamontezuma
 

Último (20)

MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
 
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 

Bitacora 2

  • 1. http://www.eduteka.org/modulos/1/8/2118/1 BITÁCORA DE EVALUACIÓN (MODELO GAVILÁN) Pregunta Secundaria: ¿Cómo puede expresar el hombre sus diversos sentimientos? URL Fuente 2: es.wikipedía.org/wiki/ Rafael Pombo Características del Sitio Web que realiza la publicación ¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o persona que respalda el Sitio Web) Wiki pedía. ¿Cuál es el propósito del Sitio Web? (Informar, vender, etc.) Compartir los poemas de Rafael Pombo. ¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web? A estudiantes de básica secundaria. ¿Tiene publicidad? ¿La publicidad está separada de los contenidos? No. Información sobre el autor de los contenidos ¿Quién es el autor de los contenidos? Rafael Pombo. ¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la información que está dando? Acreditado por fuentes fidedignas, se citan Curaduría ,digitalización, página web y otros. Características de los contenidos ¿Los contenidos ofrecen información clara y completa para resolver su necesidad de información? Si. ¿La información es factual o analítica? La información es factual ya que sus contenidos son comprobables. ¿La información es objetiva o subjetiva? La información es objetiva y precisa. ¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son actuales y vigentes? La publicación fue modificada el 5 de mayo 2014. ¿Se citan adecuada- mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor? (tanto de imágenes como de contenidos) Si se respetan los derechos de autor y se citan otras fuentes para profundizar más en la consulta. Confiabilidad y pertinencia de la fuente De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente, ¿sus contenidos son confiables? Los contenidos son fiables porque están respaldado por la licencia que los publica y a su vez se citan los derechos de autor. Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
  • 2. De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente ¿La información es útil para resolver su pregunta? La información es útil porque el contenido de las lecturas tienen como intención sensibilizar al lector con el mundo de las emociones. ¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio Público) Creative Commons. Pregunta Secundaria: URL Fuente 2: Características del Sitio Web que realiza la publicación ¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o persona que respalda el Sitio Web) ¿Cuál es el propósito del Sitio Web? (Informar, vender, etc.) ¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web? ¿Tiene publicidad? ¿La publicidad está separada de los contenidos? Información sobre el autor de los contenidos ¿Quién es el autor de los contenidos? ¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la información que está dando? Características de los contenidos ¿Los contenidos ofrecen información clara y completa para resolver su necesidad de información? ¿La información es factual o analítica? ¿La información es objetiva o subjetiva? ¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son actuales y vigentes? ¿Se citan adecuada- mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor? (tanto de imágenes como de contenidos) Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
  • 3. Confiabilidad y pertinencia de la fuente De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente, ¿sus contenidos son confiables? De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente ¿La información es útil para resolver su pregunta? ¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio Público) Pregunta Secundaria: URL Fuente 3: Características del Sitio Web que realiza la publicación ¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o persona que respalda el Sitio Web) ¿Cuál es el propósito del Sitio Web? (Informar, vender, etc.) ¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web? ¿Tiene publicidad? ¿La publicidad está separada de los contenidos? Información sobre el autor de los contenidos ¿Quién es el autor de los contenidos? ¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la información que está dando? Características de los contenidos ¿Los contenidos ofrecen información clara y completa para resolver su necesidad de información? ¿La información es factual o analítica? Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
  • 4. ¿La información es objetiva o subjetiva? ¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son actuales y vigentes? ¿Se citan adecuada- mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor? (tanto de imágenes como de contenidos) Confiabilidad y pertinencia de la fuente De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente, ¿sus contenidos son confiables? De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente ¿La información es útil para resolver su pregunta? ¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio Público) Descargue esta Plantilla en formato .DOC CRÈDITOS: Esta BITÀCORplantilla, desarrollada por EDUTEKA, hace parte integral del Módulo sobre Competencia para Manejar Información (CMI). Este documento se publica bajo licencia “Creative Commons” (Versión 2.5 - Colombia -) http://www.eduteka.org/PoliticaUso.php Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php