Este documento describe los conceptos de SEO (optimización de motores de búsqueda) y redes sociales. Explica que el SEO implica optimizar el contenido y estructura de un sitio web para mejorar su posicionamiento orgánico en los resultados de búsqueda. También cubre técnicas de posicionamiento interno y externo, así como las últimas tendencias en búsquedas. Además, define las redes sociales como plataformas donde los usuarios comparten y crean contenido, e incluye ejemplos populares como Facebook,
Viendo el Futuro a traves de Facebook y Open GraphRodolfo Salazar
Viendo el futuro a través de Facebook y Open Graph - conferencia de Rodolfo Salazar en Escuela de comunicaciones Monica Herrera - rokensa
¿Necesitas ayuda personalizada? http://ideaworksweb.com
Datos enriquecidos, esos grandes desconocidosJose Arcos
Una muy breve introducción a los datos enriquecidos. Dejando caer la importancia que tienen sobre todo, los microdatos, y el protocolo OpenGraph, los más utilizados por buscadores y redes sociales.
El documento habla sobre la importancia del posicionamiento web (SEO) para que los sitios obtengan tráfico a través de los buscadores. Explica que factores como los títulos, etiquetas, contenido relevante, enlaces naturales y presencia en redes sociales influyen en el posicionamiento. También describe las estrategias clave de SEO como establecer keywords importantes, optimizar la página, y generar enlaces externos de manera natural.
Organización y estructuras de contenidosPercy Negrete
Se presenta a la clasificación y estructuración de información para un sitio web como pieza fundamental en el desarrollo de su arquitectura de información.
En esta presentación podrá encontrar:
- ¿Para qué organizamos información?
- Formas de clasificar la información.
- Tipos de estructuras de información.
- Rotulado de categorías.
- Arquitectura de información colaborativas.
Escucha activa y Gestion de Comunidades OnlineCristina Juesas
Este documento presenta información sobre escucha activa, gestión de comunidades online, estrategias de SEO y SMO, y gestión de contenidos. Explica herramientas para realizar escucha como Google Alertas y otras herramientas gratuitas y de pago. También describe el papel del Community Manager y sus funciones como escuchar activamente, interactuar con influencers, y explicar la postura de una organización. Finalmente, ofrece consejos para interactuar en redes sociales como Twitter y Facebook.
El documento proporciona información sobre el uso de Facebook en varios países de América Central. Detalla el número de usuarios activos en Facebook y el porcentaje de la población activa en cada país. Además, describe varias estrategias y herramientas de publicidad en Facebook, como crear una página oficial, publicar actualizaciones diarias, anuncios y monitorear el desempeño de las páginas.
Redes Sociales 2.0. Crea y gestiona la presencia on-line de tu negocioAlbert Martínez
Albert Martínez Gallego es el CEO de Sekuenz Internet Business Solutions. La empresa se dedica a servicios de marketing digital, posicionamiento web y redes sociales. Martínez tiene experiencia trabajando con estrategias de marketing en plataformas como Google, redes sociales y contenidos para atraer y fidelizar clientes.
Este documento describe los conceptos de SEO (optimización de motores de búsqueda) y redes sociales. Explica que el SEO implica optimizar el contenido y estructura de un sitio web para mejorar su posicionamiento orgánico en los resultados de búsqueda. También cubre técnicas de posicionamiento interno y externo, así como las últimas tendencias en búsquedas. Además, define las redes sociales como plataformas donde los usuarios comparten y crean contenido, e incluye ejemplos populares como Facebook,
Viendo el Futuro a traves de Facebook y Open GraphRodolfo Salazar
Viendo el futuro a través de Facebook y Open Graph - conferencia de Rodolfo Salazar en Escuela de comunicaciones Monica Herrera - rokensa
¿Necesitas ayuda personalizada? http://ideaworksweb.com
Datos enriquecidos, esos grandes desconocidosJose Arcos
Una muy breve introducción a los datos enriquecidos. Dejando caer la importancia que tienen sobre todo, los microdatos, y el protocolo OpenGraph, los más utilizados por buscadores y redes sociales.
El documento habla sobre la importancia del posicionamiento web (SEO) para que los sitios obtengan tráfico a través de los buscadores. Explica que factores como los títulos, etiquetas, contenido relevante, enlaces naturales y presencia en redes sociales influyen en el posicionamiento. También describe las estrategias clave de SEO como establecer keywords importantes, optimizar la página, y generar enlaces externos de manera natural.
Organización y estructuras de contenidosPercy Negrete
Se presenta a la clasificación y estructuración de información para un sitio web como pieza fundamental en el desarrollo de su arquitectura de información.
En esta presentación podrá encontrar:
- ¿Para qué organizamos información?
- Formas de clasificar la información.
- Tipos de estructuras de información.
- Rotulado de categorías.
- Arquitectura de información colaborativas.
Escucha activa y Gestion de Comunidades OnlineCristina Juesas
Este documento presenta información sobre escucha activa, gestión de comunidades online, estrategias de SEO y SMO, y gestión de contenidos. Explica herramientas para realizar escucha como Google Alertas y otras herramientas gratuitas y de pago. También describe el papel del Community Manager y sus funciones como escuchar activamente, interactuar con influencers, y explicar la postura de una organización. Finalmente, ofrece consejos para interactuar en redes sociales como Twitter y Facebook.
El documento proporciona información sobre el uso de Facebook en varios países de América Central. Detalla el número de usuarios activos en Facebook y el porcentaje de la población activa en cada país. Además, describe varias estrategias y herramientas de publicidad en Facebook, como crear una página oficial, publicar actualizaciones diarias, anuncios y monitorear el desempeño de las páginas.
Redes Sociales 2.0. Crea y gestiona la presencia on-line de tu negocioAlbert Martínez
Albert Martínez Gallego es el CEO de Sekuenz Internet Business Solutions. La empresa se dedica a servicios de marketing digital, posicionamiento web y redes sociales. Martínez tiene experiencia trabajando con estrategias de marketing en plataformas como Google, redes sociales y contenidos para atraer y fidelizar clientes.
Este documento presenta una lista de los 25 mejores museos del mundo. Algunos de los museos destacados incluyen el Museo del Louvre en París, conocido por albergar la Mona Lisa; el Museo Metropolitano de Arte de Nueva York, el museo de arte más grande de los Estados Unidos; y el Museo del Prado en Madrid, hogar de Las Meninas de Velázquez. La lista también destaca museos notables en otros países como Brasil, Colombia, Israel, México y Rusia.
El documento describe varios de los museos más importantes del mundo, incluyendo el Louvre, el Museo del Prado, el Museo Nacional de Bellas Artes de Argentina y el MALBA. El Louvre alberga extensas colecciones reales y es el museo de arte más visitado del mundo. El Museo del Prado contiene una colección intensa de obras maestras creadas por encargo real. El Museo Nacional de Bellas Artes de Argentina fue inaugurado en 1895 y ha ido ampliando su colección a través de compras y donaciones. El
El documento proporciona información sobre las carreras a las que se puede acceder con un Bachillerato de Humanidades. Estas incluyen Sociología, Trabajo Social, Traducción e Interpretación, Turismo, Ciencias del Deporte, Filosofía, Psicología, Publicidad y Periodismo. La nota de corte para acceder a la mayoría de estas carreras es de 5, excepto para Traducción e Interpretación. El Bachillerato de Humanidades incluye asignaturas como Latín, Griego e Historia, que se centran en el estudio de la
Este documento presenta información sobre cinco obras de arte de diferentes museos. Incluye detalles sobre los artistas, las fechas de creación, los museos donde se exhiben actualmente y breves descripciones de los temas y significados de las obras.
El documento define varios términos clave relacionados con el cine, incluyendo la cartelera que muestra las películas disponibles, las butacas donde se sientan los espectadores, y roles como guionista, cámara, vestuario, maquillaje y peluquería que contribuyen a crear la película. También explica conceptos como argumento, protagonista, efectos especiales, banda sonora, decorado y pantalla donde se proyecta la película.
El documento lista algunos de los principales teatros del mundo y sus fechas de construcción o reconstrucción, incluyendo el Teatro alla Scala en Milán (1778), el Teatro Colón en Buenos Aires (1908), la Ópera Garnier en París (1874), la Staatsoper de Viena (1869, reconstruida en 1955), el New York State Theater (1883, edificio nuevo en 1966), la Opera House de Sidney (1973), el Teatro Bolshoi en Moscú (reconstruido en 1846), el Teatro Real de Madrid (1850), y el Konzer
Este documento describe los museos virtuales, incluyendo qué son, sus tipos principales (basados en museos reales, espectáculos, arte convencional, digitales), sus ventajas (acceso gratuito e inmediato, mayor difusión) y desventajas (obras no se ven a tamaño real, falta experiencia personal), y cómo pueden apoyar la educación al ofrecer recursos didácticos y debates virtuales entre escuelas. También proporciona ejemplos de colaboración entre escuelas y museos así como enlaces
El documento describe brevemente la historia del cine desde sus orígenes hasta la actualidad, incluyendo los primeros experimentos de fotografía de imágenes en movimiento, el desarrollo del cine mudo y diferentes géneros cinematográficos como el cine de animación, documental, experimental y de autor.
El documento define el cine como la proyección sucesiva de fotografías impresas en una cinta, lo que se logra gracias a la fotografía, la proyección y la persistencia de la visión. Brevemente describe el origen científico del cine y su inauguración como espectáculo en 1895 en París con imágenes documentales de trabajadores y un tren.
El documento define el cómic como una forma de expresión que combina imágenes fijas y texto. Se origina a finales del siglo XIX con The Yellow Kid y se populariza en España en la década de 1920 con revistas como TBO, Pulgarcito y más tarde Mortadelo y Filemón. El cómic se caracteriza por el uso de viñetas, bocadillos, onomatopeyas y otros elementos para contar historias de forma visual y narrativa.
Este documento presenta información sobre dos temas: 1) Las partes de un CD y diferentes tipos de música como clásica, pop, rock, etc. 2) Las partes importantes de un libro como la cubierta, el índice y capítulos, y diferentes tipos de libros como científicos, de viajes, biografías y religiosos.
Este documento resume las principales redes sociales como Facebook, Twitter, LinkedIn, YouTube y Flickr. Explica brevemente el contexto y evolución de Internet y las redes sociales en España. También ofrece consejos sobre cómo las marcas pueden participar en estas plataformas, incluyendo escuchar a los usuarios, interactuar de manera auténtica y medir los resultados. La conclusión es que las marcas deben relacionarse con los usuarios y aprender de ellos para mantenerse relevantes.
El documento describe varias estrategias y herramientas para gestionar contenidos web y promocionar una biblioteca a través de las redes sociales. Incluye el uso de blogs, redes sociales como Facebook y Twitter, recursos compartidos como Issuu y SlideShare, y herramientas para medir el posicionamiento y reputación en línea como Google y Alexa. También recomienda usar canales como YouTube y Vimeo, así como geolocalización y realidad aumentada.
Presentación sobre Arquitectura en Internet dada en la asignatura de libre configuración "Recursos de Información para la Arquitectura, Construcción y Urbanismo"
Este documento describe tres evidencias del surgimiento de una Sociedad de la Información: 1) Organizaciones que dependen del uso inteligente de la información y las TIC para ser competitivas, 2) Ciudadanos que aplican las TIC en aspectos cotidianos como el trabajo y el entretenimiento, y 3) Un sector emergente de información compuesto por contenidos, distribución e información y procesamiento de información.
La web 2.0 permite compartir y organizar información de forma colaborativa a través de herramientas como blogs, wikis y marcadores sociales. Estas aplicaciones se basan en la participación de los usuarios, quienes crean y comparten contenidos. La sindicación y agregación de fuentes permite mantenerse informado sobre temas de interés.
Google Apps for Your Business
Google Apps for Your Business provides email, calendar, documents and more to help teams stay productive. Here are a few key benefits:
- Gmail - Powerful email with 15GB storage per user and advanced security and spam filtering.
- Calendar - Shared calendars make scheduling easy. See availability and book rooms or resources.
- Drive - Cloud-based file storage and sharing with unlimited storage. Edit documents simultaneously with others.
- Docs, Sheets, Slides - Real-time collaboration on documents, spreadsheets and presentations from any device.
- Meet - Video conferencing for up to 250 participants with live sharing and recording.
- Sites - Create internal or
El documento presenta información sobre conceptos relacionados con el World Wide Web y documentos web desde diferentes perspectivas: técnica, lógica, proyectos existentes, archivística y características. Explica conceptos como sitios web, páginas web, hipertexto y navegadores. También describe proyectos de archivo web como Archive.org y proyectos en bibliotecas. Finalmente, analiza características de preservación digital y estructura de documentos web.
Este documento presenta una introducción a las redes sociales y su uso en el marketing. Explica conceptos clave como Internet, la Web 2.0 y las principales redes sociales como Facebook, Instagram, Twitter y LinkedIn. También describe cómo crear un plan de marketing en redes sociales, incluyendo objetivos, público objetivo, contenidos y métricas. El documento proporciona casos de éxito de diferentes empresas que usan las redes de manera efectiva.
Este documento presenta una lista de los 25 mejores museos del mundo. Algunos de los museos destacados incluyen el Museo del Louvre en París, conocido por albergar la Mona Lisa; el Museo Metropolitano de Arte de Nueva York, el museo de arte más grande de los Estados Unidos; y el Museo del Prado en Madrid, hogar de Las Meninas de Velázquez. La lista también destaca museos notables en otros países como Brasil, Colombia, Israel, México y Rusia.
El documento describe varios de los museos más importantes del mundo, incluyendo el Louvre, el Museo del Prado, el Museo Nacional de Bellas Artes de Argentina y el MALBA. El Louvre alberga extensas colecciones reales y es el museo de arte más visitado del mundo. El Museo del Prado contiene una colección intensa de obras maestras creadas por encargo real. El Museo Nacional de Bellas Artes de Argentina fue inaugurado en 1895 y ha ido ampliando su colección a través de compras y donaciones. El
El documento proporciona información sobre las carreras a las que se puede acceder con un Bachillerato de Humanidades. Estas incluyen Sociología, Trabajo Social, Traducción e Interpretación, Turismo, Ciencias del Deporte, Filosofía, Psicología, Publicidad y Periodismo. La nota de corte para acceder a la mayoría de estas carreras es de 5, excepto para Traducción e Interpretación. El Bachillerato de Humanidades incluye asignaturas como Latín, Griego e Historia, que se centran en el estudio de la
Este documento presenta información sobre cinco obras de arte de diferentes museos. Incluye detalles sobre los artistas, las fechas de creación, los museos donde se exhiben actualmente y breves descripciones de los temas y significados de las obras.
El documento define varios términos clave relacionados con el cine, incluyendo la cartelera que muestra las películas disponibles, las butacas donde se sientan los espectadores, y roles como guionista, cámara, vestuario, maquillaje y peluquería que contribuyen a crear la película. También explica conceptos como argumento, protagonista, efectos especiales, banda sonora, decorado y pantalla donde se proyecta la película.
El documento lista algunos de los principales teatros del mundo y sus fechas de construcción o reconstrucción, incluyendo el Teatro alla Scala en Milán (1778), el Teatro Colón en Buenos Aires (1908), la Ópera Garnier en París (1874), la Staatsoper de Viena (1869, reconstruida en 1955), el New York State Theater (1883, edificio nuevo en 1966), la Opera House de Sidney (1973), el Teatro Bolshoi en Moscú (reconstruido en 1846), el Teatro Real de Madrid (1850), y el Konzer
Este documento describe los museos virtuales, incluyendo qué son, sus tipos principales (basados en museos reales, espectáculos, arte convencional, digitales), sus ventajas (acceso gratuito e inmediato, mayor difusión) y desventajas (obras no se ven a tamaño real, falta experiencia personal), y cómo pueden apoyar la educación al ofrecer recursos didácticos y debates virtuales entre escuelas. También proporciona ejemplos de colaboración entre escuelas y museos así como enlaces
El documento describe brevemente la historia del cine desde sus orígenes hasta la actualidad, incluyendo los primeros experimentos de fotografía de imágenes en movimiento, el desarrollo del cine mudo y diferentes géneros cinematográficos como el cine de animación, documental, experimental y de autor.
El documento define el cine como la proyección sucesiva de fotografías impresas en una cinta, lo que se logra gracias a la fotografía, la proyección y la persistencia de la visión. Brevemente describe el origen científico del cine y su inauguración como espectáculo en 1895 en París con imágenes documentales de trabajadores y un tren.
El documento define el cómic como una forma de expresión que combina imágenes fijas y texto. Se origina a finales del siglo XIX con The Yellow Kid y se populariza en España en la década de 1920 con revistas como TBO, Pulgarcito y más tarde Mortadelo y Filemón. El cómic se caracteriza por el uso de viñetas, bocadillos, onomatopeyas y otros elementos para contar historias de forma visual y narrativa.
Este documento presenta información sobre dos temas: 1) Las partes de un CD y diferentes tipos de música como clásica, pop, rock, etc. 2) Las partes importantes de un libro como la cubierta, el índice y capítulos, y diferentes tipos de libros como científicos, de viajes, biografías y religiosos.
Este documento resume las principales redes sociales como Facebook, Twitter, LinkedIn, YouTube y Flickr. Explica brevemente el contexto y evolución de Internet y las redes sociales en España. También ofrece consejos sobre cómo las marcas pueden participar en estas plataformas, incluyendo escuchar a los usuarios, interactuar de manera auténtica y medir los resultados. La conclusión es que las marcas deben relacionarse con los usuarios y aprender de ellos para mantenerse relevantes.
El documento describe varias estrategias y herramientas para gestionar contenidos web y promocionar una biblioteca a través de las redes sociales. Incluye el uso de blogs, redes sociales como Facebook y Twitter, recursos compartidos como Issuu y SlideShare, y herramientas para medir el posicionamiento y reputación en línea como Google y Alexa. También recomienda usar canales como YouTube y Vimeo, así como geolocalización y realidad aumentada.
Presentación sobre Arquitectura en Internet dada en la asignatura de libre configuración "Recursos de Información para la Arquitectura, Construcción y Urbanismo"
Este documento describe tres evidencias del surgimiento de una Sociedad de la Información: 1) Organizaciones que dependen del uso inteligente de la información y las TIC para ser competitivas, 2) Ciudadanos que aplican las TIC en aspectos cotidianos como el trabajo y el entretenimiento, y 3) Un sector emergente de información compuesto por contenidos, distribución e información y procesamiento de información.
La web 2.0 permite compartir y organizar información de forma colaborativa a través de herramientas como blogs, wikis y marcadores sociales. Estas aplicaciones se basan en la participación de los usuarios, quienes crean y comparten contenidos. La sindicación y agregación de fuentes permite mantenerse informado sobre temas de interés.
Google Apps for Your Business
Google Apps for Your Business provides email, calendar, documents and more to help teams stay productive. Here are a few key benefits:
- Gmail - Powerful email with 15GB storage per user and advanced security and spam filtering.
- Calendar - Shared calendars make scheduling easy. See availability and book rooms or resources.
- Drive - Cloud-based file storage and sharing with unlimited storage. Edit documents simultaneously with others.
- Docs, Sheets, Slides - Real-time collaboration on documents, spreadsheets and presentations from any device.
- Meet - Video conferencing for up to 250 participants with live sharing and recording.
- Sites - Create internal or
El documento presenta información sobre conceptos relacionados con el World Wide Web y documentos web desde diferentes perspectivas: técnica, lógica, proyectos existentes, archivística y características. Explica conceptos como sitios web, páginas web, hipertexto y navegadores. También describe proyectos de archivo web como Archive.org y proyectos en bibliotecas. Finalmente, analiza características de preservación digital y estructura de documentos web.
Este documento presenta una introducción a las redes sociales y su uso en el marketing. Explica conceptos clave como Internet, la Web 2.0 y las principales redes sociales como Facebook, Instagram, Twitter y LinkedIn. También describe cómo crear un plan de marketing en redes sociales, incluyendo objetivos, público objetivo, contenidos y métricas. El documento proporciona casos de éxito de diferentes empresas que usan las redes de manera efectiva.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 como fuentes de acceso al conocimiento. Explica que Internet y las redes sociales ahora permiten que las personas accedan y compartan información de manera colaborativa. También señala que los educadores y bibliotecas deben adaptarse a estos cambios adoptando nuevos roles y recursos en línea.
El documento habla sobre la importancia creciente de la Web 2.0 y cómo ha transformado el modelo de comunicación a uno más participativo donde los usuarios generan contenido. Explica algunas herramientas clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y cómo las editoriales y bibliotecas pueden participar más utilizando estas herramientas para compartir contenidos y fomentar la discusión.
El documento habla sobre la importancia creciente de la Web 2.0 y cómo ha transformado el modelo de comunicación a uno más participativo donde los usuarios generan contenido. Explica algunas herramientas clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y cómo las editoriales y bibliotecas pueden participar más utilizando estas herramientas para compartir contenidos y fomentar la discusión. También analiza los desafíos de aumentar la visibilidad de contenidos en español y la baja participación de usuarios en la Web 2.0
Título: Grabación del seminario virtual sobre Curación de contenidos. Herramientas online útiles para seguir temas, inspirarte o buscar ideas (#webinarsUNIA, Programa de Formación de Profesorado de la UNIA 2015/16)
Fecha: 06/04/2016.
Temática: Innovación, Formación de Profesorado
Descriptores: innovación, tics, social media, curación de contenidos, gestión de la información, búsqueda de ideas, búsqueda de recursos, seguimiento de temas, alertas, herramientas, web social, formación de profesorado, webinarsunia, seminarios virtuales, competencias digitales, Esteban Romero Frías, María Sánchez, polisea, cibermarikiya, uniainnova, unia, universidad
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Programa de Formación de Profesorado de la UNIA en materia de Innovación Docente y Digital del curso 2015/16,Esteban Romero Frías aclara conceptos vinculados a la llamada curación de contenidos online y propone diversas herramientas para gestionar la información y el tiempo, seguir temas, inspirarse y buscar ideas, etc. El seminario, dinamizado por María Sánchez (Área de Innovación) tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad.
Más información:
unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Curación de contenidos: Herramientas online para buscar información, seleccio...Esteban Romero Frías
Presentación "Curación de contenidos: Herramientas online para buscar información, seleccionar temas, dar sentido y compartir contenidos" realizada en el programa #WebinarsUNIA el 6 de abril de 2016.
Este documento presenta una introducción a la evolución de la Web 2.0 con un enfoque en la informática social. Explica las características principales de la Web 2.0 como la interactividad, la inteligencia colectiva y la colaboración. Luego, describe algunas herramientas populares de la Web 2.0 como redes sociales (Facebook, Twitter), wikis, blogs y mundos virtuales. Finalmente, discute el potencial de estas herramientas para mejorar la gestión del conocimiento y el aprendizaje en línea.
Generación de Contenidos. Joantxo Llantada. Labtalleres Huelva 2011.andalucialab
El documento presenta estadísticas sobre el impacto de las redes sociales en la difusión de la noticia de la muerte de Osama bin Laden. Se muestran datos como que el 12.4 millones de tweets por hora fueron enviados sobre el tema y que el 31% de usuarios en Twitter y el 20% en Facebook se enteraron a través de estas plataformas. También se indica que hubo 13,000 visitas por minuto a la foto del equipo de Obama en Flickr y más de 13,000 videos subidos a YouTube sobre el tema.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. Este sexto paquete de sanciones de la UE también incluye la desconexión del mayor banco ruso, Sberbank, del sistema SWIFT y la prohibición de tres emisoras estatales rusas.
El documento repite la frase "Vista de la exposición" cinco veces sin proporcionar más detalles. Se enfoca en una vista de una exposición sin especificar el tema o contenido de la misma.
El documento describe una exposición del artista Babi Badalov titulada "To Make Art to Take Clothes Of" que se presentó en el museo MUSAC de febrero a junio de 2017.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
Presentación de la conferencia de Mar Dixon en el 'V Encuentro sobre Redes en Museos y Centros de Arte. Contenidos y experiencias digitales', celebrado el 14 noviembre en MUSAC, Museo de Arte Contemporáneo de Castilla y León #RRSSmuseos
Presentación del Taller "Realidad Aumentada para proyectos culturales", impartido por Mónica Castro de Lera (@mocadele) los días 15 y 16 de marzo, 2013
Estableciendo conexiones: agentes,usuarios,conocimiento y comunicaciónmusacbiblioteca
Presentación en las "VI Encuentros de Centros de Documentación de Arte Contemporáneo. Posicionamiento y nuevos retos en las bibliotecas especializadas" celebrados en Artium del 7 al 8 de noviembre de 2012
Ponencia “Comunicar con arte" por Chiara Cabrera, responsable de Redes Sociales en Obra Social Caja Madrid y La Casa Encendida para el II Encuentro sobre Redes Sociales en museos y centros de arte
Ponencia “Participación en la construcción del conocimiento desde el Centro de Documentación de ARTIUM”: Elena Roseras para el "II Encuentro sobre Redes Sociales en museos y centros de arte" celebrado en el MUSAC el 11 de mayo de 2012
Estrategia de marketing digital del museo Marga_Meoromusacbiblioteca
El documento describe el cambio en el proceso de compra en instituciones culturales debido a la revolución digital. Antes, el proceso era lineal y predecible, pero ahora es no lineal, multicanal y controlado por el consumidor a través de internet y dispositivos móviles. También analiza cómo las redes sociales y nuevas tecnologías están cambiando las estrategias de marketing de los museos, que ahora deben enfocarse en generar engagement y participación del público para atraer más visitantes a través de canales digitales.
Presentación en Fesabid 2011: "Wordpress, una herramienta libre para la creación de recursos documentales digitales" por Raquel Álvarez Rodríguez y Araceli Corbo García de la Biblioteca – Centro de Documentación del MUSAC
El documento describe los modelos de blogs, perfiles y grupos de trabajo en redes sociales. Explica herramientas para medir la reputación online de marcas mediante el monitoreo de palabras clave, comentarios y posicionamiento en buscadores. También presenta plataformas para administrar, buscar, seguir y publicar comentarios sobre una organización en redes sociales.
Mi Carnaval, sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribució...micarnavaltupatrimon
El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
51. Firmar con vuestra presencia social
Javier Celaya
Web: www.dosdoce.com
Facebook: http://www.facebook.com/Portal.Cultural.Dosdoce
Twitter: www.twitter.com/javiercelaya
LinkedIn: www.linkedin.com/in/javiercelaya
Tel: +34.638.258.351
63. 7. Determinar las variables a medir
Foto cortesía de http://www.flickr.com/photos/lrargerich/with/3029485203/
Si no cuenta… son cuentos
64. Más allá de los “amiguitos”:
Análisis de las dependencias
(Google, tráfico directo y sitios de referencia)
Número de visitas a la web
http://www.flickr.com/photos/napfisk/503606552/in/photostream/
Calidad de las visitas (tiempo de
permanencia)
Cuota de espacio mediático en buscadores por
palabras clave
Grado de atención de nuestros fans
Número de menciones
Número de RT
Número de links
65. Debéis medir “huella digital” de vuestros
contenidos
Impacto web social
Picos / horas
http://www.backtype.com /