¿Qué hacemos con OJS? Sistemas de gestión y edición de revistas científicasÁngel M. Delgado-Vázquez
Presentación para las IX Jornadas Digitales UNE-CSIC La Edición Digital Universitaria: Estándares, Visibilidad y Repositorios, celebradas en Madrid el 6 de junio de 2019. El autor describe y comenta el estado actual, las oportunidades y amenazas dentro del ecosistema de publicación científica y como estos afectan a los sistemas de gestión y edición de revistas académicas. Se describe el estado actual de la tecnología de soporte a la edición de revistas por parte de los servicios de publicaciones de las universidades españolas. Se esgrimen las razones para proceder al cambio hacia Open Journal Systems y su actualización a la versión 3.
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmulaJA Merlo Vega USAL
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmula. Conferencia inaugural del "3º Encontro das Bibliotecas de Ensino Superior de Portual". Se plantean cómo en el desarrollo de las bibliotecas universitarias se tiene que tener en cuenta tanto las tendencias internacionales (mirar hacia fuera), como la situación cercana (mirar al lado) y, en especial, la realidad institucional (mirar hacia dentro). La ponencia emplea una fórmula como ejemplo para mostrar cómo y dónde las bibliotecas de enseñanza superior deben trabajar para ofrecer servicios a la comunidad educativa.
Biblioteca CERCA es el programa de la red de bibliotecas de la Universidad de Salamanca orientado a dinamizar los servicios a la comunidad universitaria. El programa se basa en la Estrategia de Mejora 2015-2017 del Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca. Las líneas estratégicas se trazaron a partir de la encuesta de satisfacción de usuarios y de la evaluación profesional de prioridades y mejoras necesarias.
Descarga/Dowload: https://bibliotecas.usal.es/cerca
Biblioteca CERCA es una guía de las actuaciones que se desarrollarán en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca en el bienio 2016-2017, destinadas a ser un medio de apoyo para que la comunidad académica alcance con éxito sus objetivos formativos, sociales, culturales y científicos.
Info: https://bibliotecas.usal.es/cerca
Presentación de la conferencia 'La biblioteca es el eje de la actividad universitaria' impartida por J.A. Merlo Vega en las Jornadas de Bibliotecas de INACAP (Santiago de Chile, 28 noviembre 2012).
¿Qué hacemos con OJS? Sistemas de gestión y edición de revistas científicasÁngel M. Delgado-Vázquez
Presentación para las IX Jornadas Digitales UNE-CSIC La Edición Digital Universitaria: Estándares, Visibilidad y Repositorios, celebradas en Madrid el 6 de junio de 2019. El autor describe y comenta el estado actual, las oportunidades y amenazas dentro del ecosistema de publicación científica y como estos afectan a los sistemas de gestión y edición de revistas académicas. Se describe el estado actual de la tecnología de soporte a la edición de revistas por parte de los servicios de publicaciones de las universidades españolas. Se esgrimen las razones para proceder al cambio hacia Open Journal Systems y su actualización a la versión 3.
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmulaJA Merlo Vega USAL
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmula. Conferencia inaugural del "3º Encontro das Bibliotecas de Ensino Superior de Portual". Se plantean cómo en el desarrollo de las bibliotecas universitarias se tiene que tener en cuenta tanto las tendencias internacionales (mirar hacia fuera), como la situación cercana (mirar al lado) y, en especial, la realidad institucional (mirar hacia dentro). La ponencia emplea una fórmula como ejemplo para mostrar cómo y dónde las bibliotecas de enseñanza superior deben trabajar para ofrecer servicios a la comunidad educativa.
Biblioteca CERCA es el programa de la red de bibliotecas de la Universidad de Salamanca orientado a dinamizar los servicios a la comunidad universitaria. El programa se basa en la Estrategia de Mejora 2015-2017 del Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca. Las líneas estratégicas se trazaron a partir de la encuesta de satisfacción de usuarios y de la evaluación profesional de prioridades y mejoras necesarias.
Descarga/Dowload: https://bibliotecas.usal.es/cerca
Biblioteca CERCA es una guía de las actuaciones que se desarrollarán en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca en el bienio 2016-2017, destinadas a ser un medio de apoyo para que la comunidad académica alcance con éxito sus objetivos formativos, sociales, culturales y científicos.
Info: https://bibliotecas.usal.es/cerca
Presentación de la conferencia 'La biblioteca es el eje de la actividad universitaria' impartida por J.A. Merlo Vega en las Jornadas de Bibliotecas de INACAP (Santiago de Chile, 28 noviembre 2012).
Presentación "Servicios en línea para informarse e informar" de José Antonio Merlo Vega en los XVIII Encuentros Bibliotecarios de Málaga. La presentación sistematiza cómo obtener información en bibliotecas a partir de tecnologías participativas y cómo emplear estas mismas tecnologías para informar a usuarios.
El acceso a los libros electrónicos desde las bibliotecasJA Merlo Vega USAL
"El acceso a los libros electrónicos desde las bibliotecas" IV Jornadas-Taller de formación sobre libro electrónicos de la Unión de Editoriales Universitarias Españolas (UNE). Madrid, 5-6 junio 2014. Presentación de José Antonio Merlo Vega (Universidad de Salamanca) sobre las formas de acceso a los libros electrónicos en las bibliotecas, con especial incidencia en las plataformas de préstamo bibliotecario de libros electrónicos. Se explica el modelo CIELO http://cielo.usal.es plataforma de préstamo de libros electrónicos de la Universidad de Salamanca, basada en XeBook de Xercode.
Evolución de las bibliotecas universitarias españolas: De la biblioteca de in...Alicia López González
Las Bibliotecas Universitarias (BU) españolas han evolucionado muchísimo en la última década tecnológicamente. Y el bibliotecario ha evolucionado también con ellas y con la sociedad de la información de manera constante y paulatina, teniendo que ponerse al día sobre todo en las denominadas Tecnologías de la información y en las nuevas formas de acercar al usuario a la información más pertinente de la forma más atractiva.Voy a desgranar el trabajo del bibliotecario y los servicios y actuaciones de dos BU españolas distintas enmarcadas en dos años distintos: la biblioteca de Estudios Hebreos y Arameos de la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid, la biblioteca de Medicina y el CRAI de la Universidad de Alcalá de Henares, todas situadas en la Comunidad de Madrid.
El viernes, día 18 de noviembre, nos visita Gloria Pérez Salmerón, Presidenta electa de la IFLA (Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas), 2017-2019, para dar una conferencia en el Aula Magna del Paraninfo, a las 11:30h, titulada "La IFLA (Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecas e Instituciones bibliotecarias) en proceso de transformación". El acto estará presidido por el Vicerrector de Política Científica, Luis Miguel García Vinuesa.
El nuevo rol 2.0 en las Bibliotecas Universitarias. Presentación que acompañó la charla dada por la Bib. Marta E. Barrera en Santa Rosa, pcia. de La Pampa. La misma versa sobre el rol del profesional de la información 2.0 en las bibliotecas universitarias.
Repositorios e integración de contenidos (Gredos USAL en Worldcat)JA Merlo Vega USAL
Descarga: Repositorio Helvia UCO (http://helvia.uco.es/xmlui/handle/10396/12634)
El acceso a los contenidos de los repositorios institucionales se realiza tanto desde los propios repositorios como desde plataformas externas. La integración de metadatos permite la consulta simultánea de registros de múltiples repositorios, realizándose la descarga desde el archivo abierto en el que esté depositado el documento. Los recolectores son uno de los medios empleados por las instituciones para ampliar la visibilidad de sus repositorios. No obstante, las bibliotecas universitarias están buscando la integración de los contenidos abiertos de sus organizaciones con los que se ofrecen en buscadores académicos y en las plataformas comerciales de los editores científicos y proveedores de información bibliográfica especializada. Por una parte, además de facilitar que los contenidos sean recolectados por herramientas como Recolecta, BASE o Europeana, los responsables de los repositorios están siendo incluidos en buscadores como Google Scholar, lo cual está aumentando el número de consultas y descargas de la producción científica depositada en abierto. Por último, las bibliotecas universitarias están empleando herramientas de descubrimiento para ofrecer a sus usuarios -desde una única interfaz- tanto su catálogo, como los recursos electrónicos adquiridos o suscritos, además de los repositorios. En estos casos, la finalidad es simplificar la recuperación de información, mediante la integración de recursos y el filtrado de los resultados. Las tecnologías de descubrimiento permiten que los contenidos de los repositorios se ofrezcan de forma simultánea con los registros de los catálogos bibliotecarios y con las colecciones de recursos electrónicos disponibles en la institución. Una búsqueda simultánea ofrecerá documentos híbridos: analógicos/digitales, restringidos/abiertos, propios/externos. La Universidad de Salamanca mantiene una política activa en la integración de los contenidos que dispone en abierto desde el repositorio GREDOS. Así, ha cooperado con los grandes recolectores nacionales e internacionales, con la finalidad de estar presente en los mismos. También ha coordinado con Google su presencia en Google Scholar, como principal fuente de consulta de recursos científicos. Del mismo modo, trabajó con OAIster para su recolección y, tras ser incorporado a Worldcat, se trabajó de forma directa con OCLC para la integración pertinente del repositorio GREDOS en Worldcat y para que sus registros aparecieran tanto en el catálogo universal www.worldcat.org, como en las búsquedas realizadas desde el buscador específico de la Universidad de Salamanca, miembro de OCLC, en Worldcat Local, a través de usal.worldcat.org. La Universidad de Salamanca ha comenzado a configurar la nueva herramienta de descubrimiento de Worldcat, disponible desde usal.on.worldcat.org, en la que se han integrado los contenidos del repositorio GREDOS de forma coordinada con OCLC.
Digitaliza2. Presentación de diapositivas de Manuela PalafoxSEDIC
Diapositivas de apoyo a la intervención de Manuela Palafox (Biblioteca de Universidad Complutense de Madrid) en el evento Digitaliza2: Desayuno Profesional SEDIC - Biblogtecarios. 29 de mayo de 2014. Toda la información en http://www.sedic.es/digitaliza2/digitaliza2_2014.html
Presentada en la Mesa redonda, Acceso abierto en España: servicios, proyectos, resultados, que tuvo lugar en la Biblioteca Nacional de España (BNE), el 25 de octubre de 2013.
Los libros electrónicos en las bibliotecas de la Universidad de SalamancaJA Merlo Vega USAL
Los libros electrónicos en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca. Presentación que describe el funcionamiento de la plataforma CIELO http://cielo.usal.es de préstamo bibliotecario de libros electrónicos, empleada por la Universidad de Salamanca y basada en el sistema XeBook. Se analizan los problemas de las bibliotecas para acceder a los libros electrónicos y se muestran las modalidades de acceso y préstamo de libros electrónicos en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca.
Bibliotecas ante el siglo XXI: nuevos medios y caminosJulián Marquina
Informe APEI sobre Bibliotecas ante el siglo XXI: nuevos medios y caminos (por Julián Marquina, 2013). Se puede decir que las bibliotecas son unas auténticas supervivientes con el paso del tiempo. Su capacidad de adaptación, transformación y evolución ante los cambios sociales, tecnológicos y económicos dan fe de ello. Las bibliotecas deben mirar al futuro viviendo el presente y teniendo muy claro cuál es su pasado.
Dispositivos móviles y bibliotecas: la experiencia de las Bibliotecas de la U...JA Merlo Vega USAL
Dispositivos móviles y bibliotecas: la experiencia de las Bibliotecas de la Universidad de Salamanca. Presentación en XIII Jornadas Españolas de Documentación. FESABID 2013.
La Universidad de Salamanca fue la primera institución en España en disponer de una aplicación para dispositivos móviles de sus bibliotecas, que lanzó a finales de 2011. Además, su portal web se encuentra adaptado para su consulta desde teléfonos o tabletas. Se presentará la estrategia de contenidos móviles de las Bibliotecas de la Universidad de Salamanca, que además de la app Biblio USAL y de la adaptación del portal bibliotecas.usal.es incluye el acceso al catálogo móvil vía Worldcat Local y la consulta a libros electrónicos a través de la plataforma CIELO/Xebook.
Presentación: 24 mayo 2013.
Shared Canvas presentation at the LIBER conferenceMatthieu Bonicel
Presentation for the LIBER manuscripts group conference in Paris, may 2012
SharedCanvas is data model for interoperability accross digital manuscripts tools and repository promoted by the Digital Manuscripts Technical council, leaded by Stanford University and funded by the Andrew W Mellon foundation
Presentación "Servicios en línea para informarse e informar" de José Antonio Merlo Vega en los XVIII Encuentros Bibliotecarios de Málaga. La presentación sistematiza cómo obtener información en bibliotecas a partir de tecnologías participativas y cómo emplear estas mismas tecnologías para informar a usuarios.
El acceso a los libros electrónicos desde las bibliotecasJA Merlo Vega USAL
"El acceso a los libros electrónicos desde las bibliotecas" IV Jornadas-Taller de formación sobre libro electrónicos de la Unión de Editoriales Universitarias Españolas (UNE). Madrid, 5-6 junio 2014. Presentación de José Antonio Merlo Vega (Universidad de Salamanca) sobre las formas de acceso a los libros electrónicos en las bibliotecas, con especial incidencia en las plataformas de préstamo bibliotecario de libros electrónicos. Se explica el modelo CIELO http://cielo.usal.es plataforma de préstamo de libros electrónicos de la Universidad de Salamanca, basada en XeBook de Xercode.
Evolución de las bibliotecas universitarias españolas: De la biblioteca de in...Alicia López González
Las Bibliotecas Universitarias (BU) españolas han evolucionado muchísimo en la última década tecnológicamente. Y el bibliotecario ha evolucionado también con ellas y con la sociedad de la información de manera constante y paulatina, teniendo que ponerse al día sobre todo en las denominadas Tecnologías de la información y en las nuevas formas de acercar al usuario a la información más pertinente de la forma más atractiva.Voy a desgranar el trabajo del bibliotecario y los servicios y actuaciones de dos BU españolas distintas enmarcadas en dos años distintos: la biblioteca de Estudios Hebreos y Arameos de la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid, la biblioteca de Medicina y el CRAI de la Universidad de Alcalá de Henares, todas situadas en la Comunidad de Madrid.
El viernes, día 18 de noviembre, nos visita Gloria Pérez Salmerón, Presidenta electa de la IFLA (Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas), 2017-2019, para dar una conferencia en el Aula Magna del Paraninfo, a las 11:30h, titulada "La IFLA (Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecas e Instituciones bibliotecarias) en proceso de transformación". El acto estará presidido por el Vicerrector de Política Científica, Luis Miguel García Vinuesa.
El nuevo rol 2.0 en las Bibliotecas Universitarias. Presentación que acompañó la charla dada por la Bib. Marta E. Barrera en Santa Rosa, pcia. de La Pampa. La misma versa sobre el rol del profesional de la información 2.0 en las bibliotecas universitarias.
Repositorios e integración de contenidos (Gredos USAL en Worldcat)JA Merlo Vega USAL
Descarga: Repositorio Helvia UCO (http://helvia.uco.es/xmlui/handle/10396/12634)
El acceso a los contenidos de los repositorios institucionales se realiza tanto desde los propios repositorios como desde plataformas externas. La integración de metadatos permite la consulta simultánea de registros de múltiples repositorios, realizándose la descarga desde el archivo abierto en el que esté depositado el documento. Los recolectores son uno de los medios empleados por las instituciones para ampliar la visibilidad de sus repositorios. No obstante, las bibliotecas universitarias están buscando la integración de los contenidos abiertos de sus organizaciones con los que se ofrecen en buscadores académicos y en las plataformas comerciales de los editores científicos y proveedores de información bibliográfica especializada. Por una parte, además de facilitar que los contenidos sean recolectados por herramientas como Recolecta, BASE o Europeana, los responsables de los repositorios están siendo incluidos en buscadores como Google Scholar, lo cual está aumentando el número de consultas y descargas de la producción científica depositada en abierto. Por último, las bibliotecas universitarias están empleando herramientas de descubrimiento para ofrecer a sus usuarios -desde una única interfaz- tanto su catálogo, como los recursos electrónicos adquiridos o suscritos, además de los repositorios. En estos casos, la finalidad es simplificar la recuperación de información, mediante la integración de recursos y el filtrado de los resultados. Las tecnologías de descubrimiento permiten que los contenidos de los repositorios se ofrezcan de forma simultánea con los registros de los catálogos bibliotecarios y con las colecciones de recursos electrónicos disponibles en la institución. Una búsqueda simultánea ofrecerá documentos híbridos: analógicos/digitales, restringidos/abiertos, propios/externos. La Universidad de Salamanca mantiene una política activa en la integración de los contenidos que dispone en abierto desde el repositorio GREDOS. Así, ha cooperado con los grandes recolectores nacionales e internacionales, con la finalidad de estar presente en los mismos. También ha coordinado con Google su presencia en Google Scholar, como principal fuente de consulta de recursos científicos. Del mismo modo, trabajó con OAIster para su recolección y, tras ser incorporado a Worldcat, se trabajó de forma directa con OCLC para la integración pertinente del repositorio GREDOS en Worldcat y para que sus registros aparecieran tanto en el catálogo universal www.worldcat.org, como en las búsquedas realizadas desde el buscador específico de la Universidad de Salamanca, miembro de OCLC, en Worldcat Local, a través de usal.worldcat.org. La Universidad de Salamanca ha comenzado a configurar la nueva herramienta de descubrimiento de Worldcat, disponible desde usal.on.worldcat.org, en la que se han integrado los contenidos del repositorio GREDOS de forma coordinada con OCLC.
Digitaliza2. Presentación de diapositivas de Manuela PalafoxSEDIC
Diapositivas de apoyo a la intervención de Manuela Palafox (Biblioteca de Universidad Complutense de Madrid) en el evento Digitaliza2: Desayuno Profesional SEDIC - Biblogtecarios. 29 de mayo de 2014. Toda la información en http://www.sedic.es/digitaliza2/digitaliza2_2014.html
Presentada en la Mesa redonda, Acceso abierto en España: servicios, proyectos, resultados, que tuvo lugar en la Biblioteca Nacional de España (BNE), el 25 de octubre de 2013.
Los libros electrónicos en las bibliotecas de la Universidad de SalamancaJA Merlo Vega USAL
Los libros electrónicos en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca. Presentación que describe el funcionamiento de la plataforma CIELO http://cielo.usal.es de préstamo bibliotecario de libros electrónicos, empleada por la Universidad de Salamanca y basada en el sistema XeBook. Se analizan los problemas de las bibliotecas para acceder a los libros electrónicos y se muestran las modalidades de acceso y préstamo de libros electrónicos en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca.
Bibliotecas ante el siglo XXI: nuevos medios y caminosJulián Marquina
Informe APEI sobre Bibliotecas ante el siglo XXI: nuevos medios y caminos (por Julián Marquina, 2013). Se puede decir que las bibliotecas son unas auténticas supervivientes con el paso del tiempo. Su capacidad de adaptación, transformación y evolución ante los cambios sociales, tecnológicos y económicos dan fe de ello. Las bibliotecas deben mirar al futuro viviendo el presente y teniendo muy claro cuál es su pasado.
Dispositivos móviles y bibliotecas: la experiencia de las Bibliotecas de la U...JA Merlo Vega USAL
Dispositivos móviles y bibliotecas: la experiencia de las Bibliotecas de la Universidad de Salamanca. Presentación en XIII Jornadas Españolas de Documentación. FESABID 2013.
La Universidad de Salamanca fue la primera institución en España en disponer de una aplicación para dispositivos móviles de sus bibliotecas, que lanzó a finales de 2011. Además, su portal web se encuentra adaptado para su consulta desde teléfonos o tabletas. Se presentará la estrategia de contenidos móviles de las Bibliotecas de la Universidad de Salamanca, que además de la app Biblio USAL y de la adaptación del portal bibliotecas.usal.es incluye el acceso al catálogo móvil vía Worldcat Local y la consulta a libros electrónicos a través de la plataforma CIELO/Xebook.
Presentación: 24 mayo 2013.
Shared Canvas presentation at the LIBER conferenceMatthieu Bonicel
Presentation for the LIBER manuscripts group conference in Paris, may 2012
SharedCanvas is data model for interoperability accross digital manuscripts tools and repository promoted by the Digital Manuscripts Technical council, leaded by Stanford University and funded by the Andrew W Mellon foundation
Culture Untapped: inspirational content & fresh ideas for your gamesMilena Popova
Games are often brain- and resource-intensive projects. Why not save precious time and exploit untapped, powerful sources of inspiration and material? Discover Europeana, a digital platform for culture giving access to over 43 million records of great thematic and media variety, coming from 3300 heritage organizations and available in 31 languages.
This presentation shows how this huge database can help game creation process with fresh ideas and “building blocks” of diverse and high-quality digital content. Game developers will look at inspiring content picks, learn more about technical tools and services to access and use the digital material and see some real-life examples of creative re-use of cultural content in educational and tourism games.
Digital Manuscripts Toolkit, using IIIF and JavaScript. Monica Messaggi KayaFuture Insights
FOWA London 2015
Monica is part of the DMT project at the Bodleian Libraries (University of Oxford) that aims to create a toolkit using IIIF standard (http://iiif.io) for images, a server solution (to store images of manuscripts and metadata), and a client solution using JavaScript to build an authoring tool that allows editing the manuscript manifest and its metadata. Working specifically on the authoring tool, and on the challenges that different types of manifests presents for the developer. You will have a glimpse of the whole picture and then she taps into the libraries used, choices made, collaboration experiences and lessons learned so far.
Creating a Digital Archive of Indian Christian Manuscripts and BooksLeonard Fernandes
Pilot Project of Digitization of Books and Manuscripts in Goa under the British Library's Endangered Archives Programme. For more details, contact Leonard Fernandes at leonard.fernandes@gmail.com
Expanding Horizons - Ideas into Practice. Martyn Wade.Twin Cities Conference: Innovation into Practise- New Service Concepts, Helsinki and Turku, Finland, 13-16 May 2009
The process of book publishing starts with Manuscript Acquisition. This Slide Examines the process of acquiring and assessing manuscripts as well as the decision to publish or reject a manuscript.
XVIII Jornada de Gestión de la Información de SEDIC. Análisis de impacto en r...SEDIC
XVIII Jornada de Gestión de la Información de SEDIC: Empleo & desarrollo profesional. Celebrada el jueves 10 de noviembre en la BNE. Análisis de impacto en redes sociales
Presentada en el curso extraordinario de verano "Preservación digital y acceso continuo a la información", que tuvo lugar en la Universidad de Zaragoza en Jaca (Huesca), del 8 al 10 de julio de 2015.
Presentation of Europeana Regia at "The Message of the Old Book in the New En...Europeana Regia
In March, Europeana Regia was presented in Paris at the international seminar “The Message of the Old Book in the New Environment”, organized by the Finnish Research Library Association and the Institut Finlandais en France during the 2011 Paris Book Fair (18-19 March 2011).
Following a general overview of the project, this presentation focused mainly on the development of the Europeana Regia website, where it will be possible to consult the manuscripts in the context of their historical collections through a multilingual interface.
VII Encuentros de Centros de Documentación de Arte Contemporáneo en Artium -...Artium Vitoria
"Cooperar en tiempos revueltos"
Ponencia realizada por Carmen Bouzas, del Consejo de Cooperación Bibliotecaria, en los VII Encuentros de Centros de Documentación en Artium.
EL PAPEL DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA EN LA FORMACIÓN DEL HÁBITO LECTORSandra Sánchez García
Comunicación presentada en las XV Jornadas Bibliotecarias de Andalucía, "Bibliotecas: rompiendo barreras, tejiendo redes"celebradas en Córdoba del 15 al 17 de octubre de 2009
Ponència presentada al 26o. Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação, celebrat del 21 al 24 de juliol a São Paulo. Aquesta presentació, que ha anat a càrrec de Lluís Anglada, director de Biblioteques, Informació i Documentació del CSUC, ha format part de la taula rodona del dia 22 dedicada a "Biblioteques Públiques: realitat, tendències i desafiaments".
Recorridos de la Información: Cambios y tendencias en las bibliotecas universitarias
por Ramón Abad Hiraldo
Director de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza
Zaragoza, 9 de abril de 2015
Fecha: miércoles, 22 de abril de 2009
Hora: 18:00 - 19:30
Lugar: Auditorio F - 200 Universidad La Salle
Carrera: 5 No 59A-44 (Sede Chapinero)
Ciudad: Bogotá, Colombia
Aquesta conferència, a càrrec de Lluís Anglada, director de Ciència Oberta al CSUC, s'emmarca dins la celebració del Sexto Seminario Entre Pares 2017, que ha tingut lloc del 3 al 5 de setembre a Mèxic amb l'objectiu esdevenir un espai de trobada amb les principals editorials internacionals de comunicació científica.
En concret la presentació ha format part de la sessió "Encuentro con bibliotecarios" del dia 4 de setembre i ha mostrat el cas del CSUC com a exemple de cooperació entre les biblioteques universitàries catalanes.
El Centro de Documentación Europea de la Universidad de Zaragoza celebra este año 2020 el Día de Europa de una manera virtual, al no poder abrir sus instalaciones por culpa de la crisis del coronavirus.
La Biblioteca de la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza ha preparado este tutorial para preparar cubos con los diferentes objetivos de desarrollo sostenible (ODS) para promocionarlos en las bibliotecas y otros servicios de la universidad.
El escenario, la plaza del mercado; el púlbico, la ciudadanía oscense: 15 temporadas de las bibliotecas del Campus en la Feria del Libro de Huesca.
Distintos usuarios=Distintos servicios/Distintos espacios
Comunicación presentada por miembros de la Bibliotecas del Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza, en las III Jornadas de Bibliotecas G9 sobre buenas prácticas en atención a espacios y usuarios, organizada por el Servicio de Bibliotecas de la UCLM en Almagro (Ciudad Real) los días 3 y 4 de octubre de 2019. El objetivo es visibilzar las bibliotecas de la Universidad de Zaragoza del campus de Huesca, en un espacio abierto a la ciudadanía: La Feria del Libro, la más antigua de Aragón, muy arraigada en su vida cultural. Se dan a concocer los diferentes servicios y recursos de la BUZ, se atienden las dudas de haya sobre la Universidad, se captan usuarios potenciales que no tengan relación con la BUZ; nuestro personal da a conocer y vende las publicaciones de la UZ de su editorial Prensas Universitarias. El reto es coordinar los diferentes centros y servicios del Campus trabajando todos para: conectar con el público en un espacio abierto.
Communication presented by members of the Libraries of the Campus of Huesca of the University of Zaragoza, in the III Conference of G9 Libraries on good practices in attention to spaces and users, organized by the UCLM Library Service in Almagro (Ciudad Real) October 3 and 4, 2019. The objective is to make visible the libraries of the University of Zaragoza of the Huesca campus, in a space open to citizens: The Book Fair, the oldest in Aragon, deeply rooted in its cultural life. The different services and resources of the BUZ are given to know, the doubts about the University are answered, potential users that are not related to the BUZ are captured; Our staff announces and sells the UZ publications of its University Presses publishing house. The challenge is to coordinate the different centers and services of the Campus, working all to: connect with the public in an open space.
Marcapáginas...y mucho más. Información condensada para nuestros usuarios. Póster presentado por miembros de la Biblioteca General de Zaragoza de la Universidad de Zaragoza, en las III Jornadas de Bibliotecas G9 sobre buenas prácticas en atención a espacios y usuarios, organizada por el Servicio de Bibliotecas de la UCLM en Almagro (Ciudad Real) los días 3 y 4 de octubre de 2019.
La Biblioteca General de la Universidad de Zaragoza ha diseñado dos marcapáginas como elemento de difusión de sus servicios. Uno está orientado a usuarios externos y el otro para investigadores de fondo antiguo. En estos marcapáginas se sintetizan normas y procedimientos dirigidos a esta tipología de usuarios.
The General Library of the University of Zaragoza has designed two bookmarks as an element of dissemination of its services. One is aimed at external users and the other for old-fashioned researchers. These bookmarks summarize rules and procedures aimed at this type of users.
¿Quién ha copiado? Aplicación de experiencias previas presentadas en anteriores ediciones
Comunicación presentada por miembros de la Biblioteca del Campus de Teruel de la Universidad de Zaragoza en las III Jornadas de Bibliotecas G9 sobre buenas prácticas en atención a espacios y usuarios, organizada por el Servicio de Bibliotecas de la UCLM en Almagro (Ciudad Real) los días 3 y 4 de octubre de 2019. A través de la reutilización de estanterías del depósito de biblioteca ubicándolas en la sala de lectura, la Biblioteca del Campus de Teruel ha conseguido satisfacer las demandas de sus usuarios respecto a espacios, consiguiendo crear dos ambientes y tener mayor volumen de fondos en libre acceso.
Communication presented by members of the Library of the Campus of Teruel of the University of Zaragoza in the III Conference of G9 Libraries on good practices in attention to spaces and users, organized by the UCLM Library Service in Almagro (Ciudad Real) on days October 3 and 4, 2019. Through the reuse of shelves in the library deposit by placing them in the reading room, the Library of the Campus of Teruel has managed to meet the demands of its users regarding spaces, creating two environments and having a greater volume of funds in free access.
Encuentro para el intercambio de libros. Póster presentado por miembros de la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca (Universidad de Zaragoza), en las III Jornadas de Bibliotecas G9 sobre buenas prácticas en atención a espacios y usuarios, organizada por el Servicio de Bibliotecas de la UCLM en Almagro (Ciudad Real) los días 3 y 4 de octubre de 2019, en el que se presentan actividades relacionadas con la dinamización cultural basadas en el intercambio de libros entre miembros de la comunidad universitaria y la creación de un club de lectura.
Poster presented by members of the Library of the Faculty of Human Sciences and Education of Huesca (University of Zaragoza), in the III Conference of G9 Libraries on good practices in attention to spaces and users, organized by the Library Service of the UCLM in Almagro (Ciudad Real) on October 3 and 4, 2019, in which activities related to cultural revitalization based on the exchange of books between members of the university community and the creation of a reading club are presented.
Libros solidarios=bicis que cambian vidas.
¿Quién ha copiado? Aplicación de experiencias previas presentadas en anteriores ediciones.
Póster presentado por la Biblioteca de Humanidades María Moliner de la Universidad de Zaragoza, en las III Jornadas de Bibliotecas G9 sobre buenas prácticas en atención a espacios y usuarios, organizada por el Servicio de Bibliotecas de la UCLM en Almagro (Ciudad Real) los días 3 y 4 de octubre de 2019, dónde proponen una iniciativa basada en la venta de libros, cuya recaudación será invertida en fines sociales, concretamente en la compra de bicicletas para niñas en la India.
Poster presented by the María Moliner Humanities Library of the University of Zaragoza, in the III G9 Conference on good practices in attention to spaces and users, organized by the UCLM Library Service in Almagro (Ciudad Real) on 3 and October 4, 2019, where they propose an initiative based on the sale of books, whose collection will be invested in social purposes, specifically in the purchase of bicycles for girls in India.
Tu bibliografía básica a dos pasos: nueva señalización en la Biblioteca de la Facultad de Economía y Empresa
Biblioteca de la Facultad de Economía y Empresa de Zaragoza. Universidad de Zaragoza .
¿Quién ha copiado? Aplicación de experiencias previas presentadas en anteriores ediciones.
Póster presentado por la Biblioteca de Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Zaragoza en las III Jornadas de Bibliotecas G9 sobre buenas prácticas en atención a espacios y usuarios, organizada por el Servicio de Bibliotecas de la UCLM en Almagro (Ciudad Real) los días 3 y 4 de octubre de 2019, dónde se muestran aspectos relacionados con la señalización sobre bibliografía en sala de libre acceso buscando un mayor uso de la misma.
Poster presented by the Library of Faculty of Economics and Business of the University of Zaragoza in the III Conference of G9 Libraries on good practices in attention to spaces and users, organized by the Library Service of the UCLM in Almagro (Ciudad Real) on days October 3 and 4, 2019, where aspects related to the signaling on bibliography are shown in the open access room seeking greater use of it.
XIII Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa de la Universidad de Zaragoza, celebradas el pasado 5 de septiembre de 2019, en el que con el nombre "Competencias Digitales para alumnos de la Universidad de Zaragoza, se mostraron resultados de los cursos de Competencia Digital Básica"
Recursos de la Plataforma ProQuest para la Universidad de Zaragoza. Sesión por Núria Sauri, Training & Consulting Partner de ProQuest Education. 19/02/2019
Servicios innovadores en bibliotecas universitarias: la Biblioteca de Semillas de la Escuela Politécnica Superior (Universidad de Zaragoza) - IBERSID 2018
Segundas Jornadas REBIUN Formación-Acción: Confianza e integridad institucional en las Bibliotecas Universitarias. Biblioteca María Zambrano. Universidad Complutense de Madrid. Septiembre 2018
Segundas Jornadas REBIUN Formación-Acción: Confianza e integridad institucional en las Bibliotecas Universitarias. Biblioteca María Zambrano. Universidad Complutense de Madrid. Septiembre 2018. Conclusiones
Mapa de ocupación de bibliotecas
Jornada sobre experiencias con Google Apps For Education en la Universidad de Zaragoza, 18/05/2018
https://bit.ly/2F2GXxs
Atención al usuario mediante chat usando Hangouts
Jornada sobre experiencias con Google Apps For Education en la Universidad de Zaragoza, 18/05/2018
https://bit.ly/2F2GXxs
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. Curso
“Hacia una BUZ digital”
El entorno cooperativo
Ramón Abad Hiraldo
Director de la BUZ
2. Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
La BUZ: una biblioteca pluricentenaria
3. Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
Hacia una BUZ digital – Colecciones
• 9.031 títulos de revistas electrónicas
• 126 bases de datos
• Libros electrónicos
• Cerca de 30.000 objetos digitales en Zaguán
+80% de gasto en recursos electrónicos
4. Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
Hacia una BUZ digital – Herramientas
• Alcorze
• Millennium
• Zaguán
• Sideral
• Web
• BR
• Dialnet
• Gestores de referencias
• Redes sociales, comunicación electrónica
5. Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
Cambios y tendencias
CCB (2013)
1.
instituciones a las que sirven
2.
3.
4.
6. Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
Prospectiva 2020…
9. Servicios que se adaptan a una realidad digital
10. Estrategias innovadoras para gestionar fuentes y colecciones
http://www.ccbiblio.es/wp-content/uploads/Estudio_prospectiva_2020.pdf
7. El entorno cooperativo
Cooperar: Obrar juntamente con otro u otros para la consecución
de un fin común.
Colaborar: Trabajar con otra u otras personas en la realización de
una obra.
La Cooperación implica un Acuerdo en el que se establecen unos
fines y unas condiciones para obtener un beneficio común.
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
8. La Cooperación como Valor
• Cooperación, coordinación y trabajo en equipo como
herramientas para lograr más cohesión y alcance (II Plan
Estratégico BUZ)
• Incrementamos la cooperación, la comunicación y los proyectos
bibliotecarios colaborativos que mejoran los servicios
bibliotecarios destinados a los usuarios de las bibliotecas
universitarias. Potenciamos alianzas internas y externas para
mejorar y promocionar las bibliotecas universitarias y científicas
(REBIUN, Plan Estratégico 2020)
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
9. Cooperación bibliotecaria y desarrollo de la BUZ digital
• Cooperación
– Mapas de alianzas, convenios y actividad cooperativa
– EFQM
– Plan Estratégico: Subcomisión COALBE
• BUZ Digital
– Línea estratégicas 3 – Biblioteca Digital
– Objetivos operativos 2016
– Subcomisiones: Acceso abierto; Comunicación 2.0; Catalogación
– Grupos de trabajo: Libro electrónico; Alcorze
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
10. La BUZ y la Cooperación bibliotecaria
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
11. La BUZ y la Cooperación bibliotecaria
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
12. La BUZ y la Cooperación bibliotecaria
• Internacional
– IFLA
– LIBER
• Nacional
– REBIUN -CCB
– G-9 SEDIC
• Regional/Autonómica
– Comisión Asesora de Bibliotecas
• Temática
– UNICI2 -B. por Excelencia -SCOAP3
– GEUIN -DIALNET -G17
– RECOLECTA -DOCUMAT -RECIDA
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
13. Cooperación internacional - IFLA
(Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios
y Bibliotecas) 1927-
http://www.ifla.org
• Afiliación como miembro:
– Directa, en la Sección RBSC (Libros Raros y Colecciones
Especiales)
– A través de REBIUN, en las Secciones de Bibliotecas
Universitarias, Asociaciones profesionales, Estadística y
evaluación, ALFIN, Libros Raros y C.E.
• Referente profesional internacional: normas, informes,
publicaciones. Mucho material traducido al español
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
14. Cooperación internacional - LIBER
(Liga de Bibliotecas Europeas de Investigación) 1971-
• http://libereurope.eu
• Afiliación como miembro directa y a través de REBIUN
• Referente profesional internacional: normas, informes,
publicaciones. Mucho material traducido al español
• Unos 400 miembros de 40 países
• Importancia creciente por su papel de lobby en la legislación
europea en temas de acceso abierto y propiedad intelectual.
• Beneficios: información, iniciativas (manifiestos, etc.),
congresos y seminarios, informes, participación, información de
primera mano, contactos
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
15. Cooperación internacional - LIBER
(Liga de Bibliotecas Europeas de Investigación) 1971-Strategy 2013-2017
Estrategia 2017
1: Hacer realidad la Ciencia Abierta
2: Liderar los cambios en el mundo académico e investigador
3: Impulsar una investigación innovadora
Congreso anual 2016 en Helsinki
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
16. Cooperación nacional -
REBIUN
• 1988: Se crea REBIUN
9 miembros en torno a un catálogo colectivo automatizado
• 1993: Se crea CODIBUCE
Primera estadística conjunta de las bilbiotecas universitarias
• 1995: Emergen los consorcios de bibliotecas universitarias
1996: CBUC; 1999: Madroño; 2010: 5 consorcios y 2 grupos de
compras
• 1996: REBIUN y CODIBUCE se funden
• 1997: La nueva REBIUN se integra en la CRUE
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
17. Cooperación nacional
REBIUN
• REBIUN se consolida: 1998-2002
Grupos de trabajo: Préstamo interbibliotecario, Recursos electrónicos,
Estadísticas, Evaluación, Gestión de las colecciones, Patrimonio bibliográfico,
Recursos Humanos
• Planificación Estratégica: 2003-
– I Plan Estratégico, 2003-2006
– II Plan Estratégico, 2007-2010
– III Plan Estratégic, 2011-2020
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
18. Cooperación nacional
REBIUN
• REBIUNREBIUN, Sectorial de Bibliotecas de la CRUE
– 76 universidades miembros de la CRUE
– 50 de ámbito universitario público
– 26 de ámbito universitario privado)
– CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas)
– 20 miembros asociados
• Organización
– Comité Ejecutivo
• Presidente (Rector Universitat Jaume I). Elegido por el Pleno CRUE
• Secretario Ejecutivo (Director Biblioteca) Elegido por el Pleno REBIUN
• 4 vocales (Vicerectores). Elegidos por el Pleno REBIUN)
• 4 coordinadores líneas estratégicas (directores). Propuestos por las Líneas
• 1 Gerente. Elegido por la Mesa de Gerentes
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
19. Cooperación nacional
REBIUN
• Organización …
– Pleno. 1 miembro por institución, designado por su Rector
– Secretaría Técnica. Persona de apoyo.
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
20. Cooperación nacional
REBIUN
Claves del Plan Estratégico
• REBIUN y la cultura de la calidad
– 1995. I Plan Nacional de Evaluación
– 2002. Creación de la ANECA
– 2015. +50% de las bibliotecas cuentan con reconocimientos de calidad
• MISIÓN
Liderar, coordinar y dar directrices a las bibliotecas universitarias y científicas
potenciando la cooperación y la realización de proyectos conjuntos para dar
respuesta a los nuevos retos que las universidades tienen planteados en los
ámbitos del aprendizaje, la docencia la investigación y la formación a lo largo
de la vida.
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
21. Cooperación nacional -
REBIUN
– VISIÓN
• Ser una organización líder y un referente en cooperación, diálogo y proyectos de
calidad de las bibliotecas universitarias científicas a nivel nacional e internacional.
• Ser una organización abierta, orientada y comprometida con los cambios,
nuevas ideas y perspectivas globales de las Tecnologías de la Información y
la Comunicación.
• Ser una organización que orienta,asesora y da soporte a las bibliotecas
universitarias y científicas miembros de REBIUN y los equipos directivos que
las dirigen.
• Ser una organización de máxima profesionalidad, flexible y transparente
• Ser una organización al servicio de las necesidades actuales y futuras de los
usuarios de aprendizaje, docencia, investigación y formación a lo largo de la
vida.
• Ser una organización bibliotecaria integrada en CRUE que participa, colabora
y da soporte a los rectores y rectoras de las universidades españolas.
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
22. Cooperación nacional
REBIUN
• LINEA I. Mejorar la organización, la comunicación y el
liderazgo
• Su visibilidad exterior participando en foros nacionales e internacionales
(FESABID, LIBER, IFLA, etc.); promoviendo la integración de la biblioteca
en los objetivos de la universidad a través de buenas prácticas en
materia de responsabilidad social (RSU) y difundiendo la actividad de la
red a través de la página web.
• Su estructura interna a través de los procesos propios de la
organización: Revisión de los procedimientos y convenios con otras
instituciones y potenciación de los planes y canales de comunicación
internos.
• Su liderazgo en los procesos de negociación y contratación de licencias
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
23. Cooperación nacional
REBIUN
• LINEA II. Dar soporte a la docencia, aprendizaje e investigación
y gestión.
1. Integrar de forma progresiva las competencias informáticas e
informacionales (CI2) en los diferentes estudios de la universidad como
estrategia educativa para el desarrollo de las capacidades válidas para toda la
vida.
2. Potenciar la biblioteca como un agente dinamizador de la innovación docente
de la universidad e incrementar el uso de los recursos de información desde las
diferentes plataformas educativas virtuales de las universidades.
3. Desarrollar y mejorar el modelo de biblioteca universitaria como Centro de
Recursos de Aprendizaje e Investigación, analizando las necesidades de
docencia, aprendizaje e investigación de los usuarios, creando y personalizando
nuevos servicios y espacios bibliotecarios y estableciendo marcos de
colaboración e integración con otros servicios universitarios.
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
24. Cooperación nacional
REBIUN
• LINEA II. Dar soporte a la docencia, aprendizaje e investigación
y gestión
4. Promover mandatos y políticas institucionales de acceso abierto a la
producción científica de cada universidad para incrementar la visibilidad y el
impacto de la universidad.
5. Implementar servicios de información y asesoramiento sobre propiedad
intelectual y protección de datos para el uso de la información en el desarrollo
de la docencia, aprendizaje, investigación y gestión.
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
25. Cooperación nacional
REBIUN
• LINEA III. Potenciar el desarrollo y el uso de la Biblioteca
Digital 2.0, Internet y las redes sociales
La línea 3 trabaja en diferentes proyectos relacionados con las tecnologías a
través de iniciativas de digitalización y preservación del patrimonio documental,
aplicación de las tecnologías móviles y potenciación de repositorios de
contenidos, integración e interoperabilidad para impulsar nuevos servicios de
valor añadido, etc.
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
26. Cooperación nacional
REBIUN
• Grupos de Trabajo – Catálogo Colectivo
– La línea 4 se El grupo de catálogo trabaja en la mejora del funcionamiento
del catálogo colectivo de REBIUN, elaborando herramientas para la
eliminación de registros duplicados, mejorando la visibilidad de los fondos de
revista, elaborando manuales de procedimiento y atendiendo incidencias
derivadas del catálogo.
– Datos del Catálogo Colectivo de REBIUN
• 13 millones de catalogaciones de registros únicos
• 31 millones de localizaciones en monografías
• 700.000 localizaciones de publicaciones periódicas
• subcatálogo de fondo antiguo (publicaciones anteriores a 1900)
• subcatálogo de publicaciones periódicas.
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27. Cooperación nacional
REBIUN
• Grupos de Trabajo – Estadísticas
– La línea 4 se El grupo deEste grupo trabaja en dos aspectos fundamentales
de REBIUN: Facilitar el proceso de introducción de datos en el formulario
estadístico y evaluar el cumplimiento de éste
– Anuario estadístico publicado desde 1995 REBIUN
• 1995-2009 (versión solo impresa)
• 2010-hoy (versión electrónica)
• Consulta de datos e indicadores online desde 2007
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
28. Cooperación nacional
REBIUN
• Grupos de Trabajo – Patrimonio Bibliográfico
– Este grupo es el encargado de difundir el patrimonio bibliográfico de las
bibliotecas pertenecientes a REBIUN.
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
29. Cooperación nacional
REBIUN
• Grupos de Trabajo – Repositorios
– La línea Este grupo fue creado en la XIX Asamblea de REBIUN y se encuentra
dentro de la coordinación de la Línea estratégica 3 siendo responsable de
llevar a cabo el objetivo estratégico 3: Potenciar los repositorios de
contenidos y datos de investigación y docencia institucionales y aprovechar
las tecnologías e interoperabilidad para impulsar nuevos servicios de valor
añadido (CRIS, observatorio, tendencias,...)
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
30. Cooperación nacional
REBIUN
• Grupos de Trabajo – Recursos Compartidos
– Creado en la Asamblea de 2015 y constituído en enero de 2016. Trabajará en
temas relacinados con el atiguo grupo de Préstamo Interbibliotecario y otros,
como Dialnet o la difusión de listas de distribución.
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
31. Cooperación nacional
REBIUN
• Asambleas, Jornadas
– -XIV Jornadas CRAI. Universitat Pompeu Fabra. 20-21 de junio 2016.
– -XV Workshop. Universitat Jaume I. 29-30 de septiembre 2016
– XXIV Asamblea de REBIUN. Universitat de les Illes Balears, 9-11 de
noviembre, 2016
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
32. Cooperación nacional – CCB
http://www.ccbiblio.es
• Presencia a través de REBIUN
• Creado en Ley 10/2007, de 22 de junio, de la lectura, del libro y
de las bibliotecas;
• Regulado en Real Decreto 1573/2007, de 30 de noviembre, por
el que se aprueba el Reglamento del Consejo de Cooperación
Bibliotecario
• Se constituyó por primera vez en marzo de 2008, en Jaca.
Participación grupos de trabajo, comisiones de expertos, plan
estratégico…
Fuente de referencia de documentos encargados y producidos por
su actividad.
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
33. Cooperación nacional – CCB
• II. Plan estratégico: Línea 2 - Sostenibilidad de los servicios
bibliotecarios en el nuevo entorno informacional y social
– Promover la presencia de colecciones y servicios de las
bibliotecas en el universo digital.
– Fomentar la interconexión de catálogos.
– Impulsar la presencia del patrimonio bibliográfico en la red.
– Promover la evolución de las competencias de los
profesionales de las bibliotecas con una formación adaptada
a los diferentes perfiles.
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
34. Cooperación nacional – G-9
http://www.uni-g9.net
El Grupo 9 de Universidades surge por convenio entre las
universidades de Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura,
Islas Baleares, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra,
Zaragoza.
• 1997: Grupo-7, con la firma, el 16 de mayo de 1997, del
Convenio marco de cooperación (Cantabria, Islas Baleares, La
Rioja , Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra, y Zaragoza)
• 2002: Más adelante se une Extremadura
• 2003: Castilla-La Mancha se une y se convierte en Grupo-9
• 2014: Se crea la Subsectorial de Bibliotecas, dentro de la
Sectorial de Investigación del Grupo
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
35. Cooperación nacional – G-9
Convenios específicos:
• Convenio sobre servicios de bibliotecas para estudiantes del G-9
que residan en la comunidad autónoma de otra universidad del
G-9 (2004)
• Convenio de Movilidad del Personal de Administración y
Servicios (PAS) del Grupo 9 (2007)
Negociación de Licencias
• Licencias nacionales: WOK (2002), Science Direct (2004), Scopus
(2009)
• Participación desde 2008 en Mesa Consorcios
• SCOAP3 (Consorcio de Acceso Abierto para revistas de Física de
Partículas) desde 2014.
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
36. Cooperación nacional – G-9
Objetivos Subsectorial
• Formación (curso RDA…)
• Organización Jornadas buenas prácticas (Jarandilla)
• Gratuidad fotodocumentación
• Negociación de licencias
• Promoción del Acceso Abierto
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
37. Cooperación nacional – SEDIC
http://www.sedic.es
• Afiliación (cuota anual)
• Asociación profesional
• CLIP. Boletín de SEDIC
• Participación en la asociación
• Programa de Cursos de Formación
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
38. Cooperación autonómica – Comisión Asesora de Bibliotecas
• Decreto 65/1987, de 23 de mayo, de la Diputación General de
Aragón, de desarrollo parcial de la Ley de Bibliotecas de Aragón.
• Ley 7/2015, de 25 de marzo, de Bibliotecas de Aragón
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
39. Cooperación especializada – UNICI2
http://www.unici2.es
• Iniciativa surgida en la U. de La Laguna. Firma convenio en 2010.
• Proyecto cooperativo para la formación en competencias
informacionales e informáticas, en el que participan las
bibliotecas de las U. de Alicante, Huelva, La Laguna, Santiago de
Compostela, Vigo y Zaragoza
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
40. Cooperación especializada – Grupo de Bibliotecas
Comprometidas con la Excelencia
• Firma de adhesión con compromisos
– seguir Compartir datos y experiencias sobre buenas prácticas en el
funcionamiento y servicios de biblioteca.
– Seguir un sistema de aseguramiento de la Calidad y la Excelencia basado
en el modelo EFQM.
– Ceder mutuamente los mismos datos e indicadores relativos a:
resultados claves; resultados en los clientes; resultados en las personas y
resultados en la sociedad, con fines estadísticos y de comparativa.
– Respetar la privacidad de los datos obtenidos.
• Participan: U. de Cádiz, La Laguna, U. Europea de Madrid,
Valladolid, Castilla La Mancha, Barcelona (y Zaragoza)
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41. Cooperación especializada – GEUIN
http://biblioteca.ucm.es/geuin/
Grupo Español de Usuarios de Innovative
• Constituida en 2001
• Voluntario y restringido a usuarios de Innovative, solicitud de
adhesión
• 55 miembros, 2 hispanoamericanos, 34 universitarias españolas
+ CSUC
• Estatutos: http://biblioteca.ucm.es/geuin/17945.php
• Asamblea anual
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
43. Cooperación especializada – DIALNET
http://www.fundaciondialnet.es
https://dialnet.unirioja.es
Constituida en 2004 en la Universidad de La Rioja; se convierte en
fundación en 2009
• Actividad BUZ (2015)
• 10237 artículos vaciados
• 152 revistas
• 3091 perfiles de autores
• 20 personas dedicadas
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
44. Cooperación especializada – RECOLECTA
http://recolecta.fecyt.es
• Participación en el marco del proyecto liderado por REBIUN y
FECYT
Servicios:
• Búsquedas en unos 800.000 objetos digitales y 81 repositorios
• Normas y directrices
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
45. Cooperación especializada – DOCUMAT
http://biblioteca.ucm.es/documat/
• Red Bibliotecaria y Documental de Matemáticas creada en
1988, formada por 23 universidades y centros de matemáticas
españoles, y cuyo principio básico es la cooperación entre sus
miembros
• Catálogo Colectivo de Publicaciones Periódicas, encaminado
sobre todo al Préstamo Interbibliotecario y a la adquisición
cooperativa de títulos de revistas.
• Desde 2008 un Portal Documental de Matemáticas alojado en el
servidor Dialnet de la Universidad de la Rioja
https://documat.unirioja.es
• (últimas jornadas en 2015)
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
47. Cooperación especializada –
EUROPE DIRECT
http://ec.europa.eu/spain/servicios/puntos-de-
informacion/europe-direct/index_es.htm
Red de Centros de Información Europea. La UZ desde 1981
• Acceso y difusión de publicaciones oficiales de la UE
• Información especializada
• Formación
• Proyectos cooperativos
– ACE at the Uni (Approaching and Communicating Europe at the University). Wiki creada en
2008
– SEDAS (Spain-Europe Digital Archive). Repositorio de 21 c.d. españoles. Ubicado en la UJI
– RAIE (Red Aragonesa de Información Europea
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016
48. Cooperación especializada – Grupo de Usuarios Gtbib-
SOD
http://www.kronosdoc.com/gtbib-sod-reuniones-de-usuarios
Primera reunión en 1993. 134 miembros en 2016
• Bibliotecas que tienen instalada la aplicación GTbib-SOD, de la
empresa Kronsodoc, para la gestión del préstamo
interbibliotecario.
• Presentación de experiencias y canalización de mejoras hacia la
empresa.
Curso Hacia una BUZ digital. Junio 2016