Esta es la guía de evaluación formativa para la planificación nº2, cuyo tema es "Medio ambiente : intervenciones negativas del hombre" en donde ellos deberán aplicar lo aprendido en la clase
Compara la diversidad de formas de nutrición, relación con el medio y reproducción e identifica que son resultado de la evolución.
Clasifica los siguientes organismos, de acuerdo a su posición en la cadena alimenticia (autótrofa o heterótrofa), después en caso de ser necesario clasifícalo en consumidor primario, secundario, terciario o descomponedor según corresponda.
Esta es la guía de evaluación formativa para la planificación nº2, cuyo tema es "Medio ambiente : intervenciones negativas del hombre" en donde ellos deberán aplicar lo aprendido en la clase
Compara la diversidad de formas de nutrición, relación con el medio y reproducción e identifica que son resultado de la evolución.
Clasifica los siguientes organismos, de acuerdo a su posición en la cadena alimenticia (autótrofa o heterótrofa), después en caso de ser necesario clasifícalo en consumidor primario, secundario, terciario o descomponedor según corresponda.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. CADENAS TRÓFICAS
O CADENAS ALIMENTARIAS
Hemos establecido una cadena alimentaria o
CADENA TRÓFICA de cinco eslabones.
3. CONSTRUIMOS UNA RED TRÓFICA
RED TRÓFICA: Conjunto de relaciones entre cadenas tróficas o
alimentarias, que existen en las especies de una comunidad biológica, y que
representa el flujo de materia y energía que atraviesa el ecosistema.
EJEMPLO:
MEJILLON
COME
FITOPLANCTON
CARACOLA
COME
MEJILLONES Y LAPAS
LAPA
COME
FITOPLANCTON
ERIZO DE
MAR
COME
LECHUGA DE MAR
ESTRELLA DE
MAR
COME
MEJILLONES
GAVIOTA
COME
ESTRELLAS, BUEYES Y
ERIZOS.
BUEY DE MAR
COME
MEJILLONES
5. EJERCICIOS
1.- Observa las redes tróficas de la figura anterior y construye dos
cadenas tróficas de cuatro eslabones de cada uno de los ecosistemas.
2.- Viendo la figura anterior ¿Qué le pasará a la población de conejos
si desaparecen los zorros?
3.- Construye una red trófica con los siguientes datos:
Escarabajos de agua
Comen renacuajos
Protozoos
Comen fitoplancton
Sanguijuela
Comen caracoles de agua
Larvas de mosquito
Comen fitoplancton y
protozoos
Renacuajos
Comen algas
Peces
Comen larvas de
mosquito, pulgas de agua,
escarabajos de agua y
sanguijuelas.
Pulgas de agua
Comen protozoos
Caracoles de agua
Comen protozoos
4.- TAREA: ACTIVIDADES 2, 3 y 4 de la página 82.
