Caj herr s5-u1_inicial_enra_ii
•
0 recomendaciones•31 vistas
Este documento presenta las lecturas y recursos para la sesión 5 de la unidad 1 sobre estrategias para el área personal social en educación inicial. Incluye enlaces a documentos del Ministerio de Educación del Perú sobre el currículo nacional de educación básica, el programa curricular de educación inicial y las rutas de aprendizaje para el área personal social de segundo ciclo de educación inicial. También incluye un enlace a la caja de herramientas para la unidad 1 del curso sobre enseñanza a nivel de educación inicial.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Caj herr s3-u1_inicial_enra_ii
Este documento presenta estrategias para enseñar ciencia y tecnología en el nivel de educación inicial. Incluye cinco lecturas clave sobre el currículo nacional peruano para educación inicial, rutas de aprendizaje para niños de 3 a 5 años, y la importancia de la manipulación y experimentación en la enseñanza de ciencia a niños pequeños.
Caj herr s4-u1_inicial_enra_ii
El documento presenta varias lecturas y recursos relacionados con estrategias para enseñar matemáticas en el nivel de educación inicial. Incluye artículos sobre didáctica de las matemáticas en educación infantil, el valor del juego en las aulas de matemáticas, y documentos de los ministerios de educación de Perú y Venezuela sobre el currículo y programas de estudios de matemáticas para este nivel.
El Sistema Educativo Nacional Como Sistema
El documento describe el sistema educativo nacional mexicano como un sistema complejo con múltiples subsistemas e interacciones. Explica que el sistema incluye niveles de administración federal, estatal y municipal, y que los objetivos del sistema son proporcionar una educación democrática, nacional y que promueva la convivencia humana. También analiza los diferentes tipos de escuelas, niveles educativos y factores que componen el sistema educativo nacional.
P.e.i galn presentacin 2 (1)
El documento presenta el Proyecto Educativo Institucional de la Institución Educativa Técnica Industrial José Antonio Galán. Describe su misión de formar estudiantes en competencias básicas, ciudadanas y laborales, con énfasis en confecciones y alimentos. También presenta sus principios, objetivos y modelo pedagógico centrado en el estudiante, así como su historia y contexto educativo.
Indicadores educativos del estado de Quintana Roo
Este documento describe la situación actual del nivel educativo en Quintana Roo, México. Explica que el 93.6% de los niños asisten a la escuela preescolar, pero que sólo existen 102 escuelas indígenas y la mayoría enfrentan altos niveles de marginación. También señala que es necesario que el gobierno diseñe más programas de apoyo, capacite a las maestras, destine más recursos para reducir el ratio de alumnos por maestro y construya más escuelas para garantizar una educación de calidad para todos
SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINA
El documento resume el sistema educativo de Argentina. Describe los diferentes niveles educativos como inicial, primaria, secundaria y superior. También explica las modalidades educativas como técnico profesional, artística, especial, permanente para adultos, rural, intercultural bilingüe y en contextos de privación de libertad. Luego, presenta el método IACE de autoevaluación aplicado en escuelas argentinas para mejorar la calidad educativa midiendo logros de aprendizaje y trayectorias estudiantiles.
Mapa conceptual
El documento define el sistema educativo venezolano como un conjunto orgánico conformado por subsistemas, niveles y modalidades de acuerdo con las etapas del desarrollo humano. Está organizado en educación básica, que incluye educación inicial, primaria y media, y educación superior, que comprende pregrado y postgrado. También incluye variantes educativas especiales para atender a personas con necesidades específicas.
3. escrito del sistema educativo
Este documento analiza la situación actual del sistema educativo preescolar en Quintana Roo, México. Se identifican las fortalezas como la incorporación de conceptos y estrategias en el currículo, así como dar importancia al desarrollo integral del niño. Sin embargo, también se detectan debilidades como que los currículos no deben basarse en proyectos gubernamentales y que algunos objetivos son demasiado complejos para la edad preescolar. El documento concluye analizando las tendencias de matrícula preescolar pública en los últimos 11
Recomendados
Caj herr s3-u1_inicial_enra_ii
Este documento presenta estrategias para enseñar ciencia y tecnología en el nivel de educación inicial. Incluye cinco lecturas clave sobre el currículo nacional peruano para educación inicial, rutas de aprendizaje para niños de 3 a 5 años, y la importancia de la manipulación y experimentación en la enseñanza de ciencia a niños pequeños.
Caj herr s4-u1_inicial_enra_ii
El documento presenta varias lecturas y recursos relacionados con estrategias para enseñar matemáticas en el nivel de educación inicial. Incluye artículos sobre didáctica de las matemáticas en educación infantil, el valor del juego en las aulas de matemáticas, y documentos de los ministerios de educación de Perú y Venezuela sobre el currículo y programas de estudios de matemáticas para este nivel.
El Sistema Educativo Nacional Como Sistema
El documento describe el sistema educativo nacional mexicano como un sistema complejo con múltiples subsistemas e interacciones. Explica que el sistema incluye niveles de administración federal, estatal y municipal, y que los objetivos del sistema son proporcionar una educación democrática, nacional y que promueva la convivencia humana. También analiza los diferentes tipos de escuelas, niveles educativos y factores que componen el sistema educativo nacional.
P.e.i galn presentacin 2 (1)
El documento presenta el Proyecto Educativo Institucional de la Institución Educativa Técnica Industrial José Antonio Galán. Describe su misión de formar estudiantes en competencias básicas, ciudadanas y laborales, con énfasis en confecciones y alimentos. También presenta sus principios, objetivos y modelo pedagógico centrado en el estudiante, así como su historia y contexto educativo.
Indicadores educativos del estado de Quintana Roo
Este documento describe la situación actual del nivel educativo en Quintana Roo, México. Explica que el 93.6% de los niños asisten a la escuela preescolar, pero que sólo existen 102 escuelas indígenas y la mayoría enfrentan altos niveles de marginación. También señala que es necesario que el gobierno diseñe más programas de apoyo, capacite a las maestras, destine más recursos para reducir el ratio de alumnos por maestro y construya más escuelas para garantizar una educación de calidad para todos
SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINA
El documento resume el sistema educativo de Argentina. Describe los diferentes niveles educativos como inicial, primaria, secundaria y superior. También explica las modalidades educativas como técnico profesional, artística, especial, permanente para adultos, rural, intercultural bilingüe y en contextos de privación de libertad. Luego, presenta el método IACE de autoevaluación aplicado en escuelas argentinas para mejorar la calidad educativa midiendo logros de aprendizaje y trayectorias estudiantiles.
Mapa conceptual
El documento define el sistema educativo venezolano como un conjunto orgánico conformado por subsistemas, niveles y modalidades de acuerdo con las etapas del desarrollo humano. Está organizado en educación básica, que incluye educación inicial, primaria y media, y educación superior, que comprende pregrado y postgrado. También incluye variantes educativas especiales para atender a personas con necesidades específicas.
3. escrito del sistema educativo
Este documento analiza la situación actual del sistema educativo preescolar en Quintana Roo, México. Se identifican las fortalezas como la incorporación de conceptos y estrategias en el currículo, así como dar importancia al desarrollo integral del niño. Sin embargo, también se detectan debilidades como que los currículos no deben basarse en proyectos gubernamentales y que algunos objetivos son demasiado complejos para la edad preescolar. El documento concluye analizando las tendencias de matrícula preescolar pública en los últimos 11
Caj herr s2-u1_inicial_enra_ii
La unidad 1 se centra en estrategias para desarrollar competencias en educación inicial. La sesión 2 cubre estrategias para el área de comunicación, incluyendo consejos para estimular el desarrollo cerebral de los bebés, lectura y escritura en el aula, y documentos del Ministerio de Educación del Perú sobre rutas de aprendizaje, currículo nacional y programa curricular de educación inicial.
Ebr nivel-inicial2
El documento presenta una bibliografía de recursos relacionados al nivel inicial de educación básica regular en Perú. Incluye documentos del Ministerio de Educación sobre las áreas curriculares de comunicación, matemática, ciencia y ambiente, y personal social para el ciclo II. También incluye guías sobre el uso de materiales, el trabajo con padres, el buen trato a niños, y la hora del juego libre. Finalmente, presenta otros documentos y libros sobre metacognición, desarrollo humano, y teoría del aprendiz
CNB Tercero Básico_Comunicación y Lenguaje_08 -11-2010
Este documento describe el contexto de la Reforma Educativa en Guatemala. Señala que la Reforma Educativa responde a cambios políticos, económicos y sociales a nivel internacional, pero también a particularidades del contexto guatemalteco como su diversidad cultural, étnica y lingüística. Explica que la Reforma busca fortalecer la producción y calidad de vida, calificar la fuerza laboral y promover la educación intercultural y multilingüe de acuerdo a los Acuerdos de Paz y el Convenio 169 de la OIT.
Educación de Parvulos en Chile
El documento describe las características generales del sistema educativo chileno. El sistema es descentralizado y está compuesto por cuatro niveles educativos: preescolar, básico, medio y superior. El Estado garantiza el derecho a la educación desde el nivel parvularia y reconoce la libertad de enseñanza. El Ministerio de Educación propone políticas educativas mientras que las instituciones educativas tienen autonomía para implementar sus propios programas.
Programas 4º 2009
Este documento presenta los nuevos Programas de Estudio 2009 para el cuarto grado de educación primaria en México. Describe la reforma integral de la educación básica impulsada por la Secretaría de Educación Pública para mejorar la calidad educativa a través de un enfoque basado en competencias. Incluye la estructura de los programas de estudio y las asignaturas para cuarto grado, así como los objetivos y organización de cada asignatura.
programa-cuarto-grado.pdf
Este documento presenta el programa de estudio de cuarto grado de educación básica en El Salvador. Incluye la lista de autoridades del Ministerio de Educación y equipos técnicos que participaron en su desarrollo. Además, contiene información sobre la estructura y componentes del programa de estudio, como los objetivos, contenidos, lineamientos metodológicos y de evaluación para cada asignatura. El programa busca desarrollar competencias en los estudiantes a través de un enfoque constructivista, humanista y comprometido con
Programa estudio 4to_grado2008_0_
Este documento presenta el programa de estudio de cuarto grado de educación básica en El Salvador. Incluye la introducción del programa, así como las secciones de Lenguaje, Matemática, Ciencia, Estudios Sociales, Educación Artística y Educación Física. Cada sección describe los objetivos, contenidos, lineamientos metodológicos y de evaluación para el desarrollo de competencias en cada asignatura. El programa tiene como propósito guiar a los maestros en la planificación de sus clases de manera flexible y contextual
Guia de ayuda Mineduc(Educacion parvularia 2010)
Este documento presenta información sobre la educación parvularia en Chile. Explica que la educación parvularia atiende a niños desde su nacimiento hasta los 6 años y que, aunque no es obligatoria, el Estado garantiza el acceso gratuito a los primeros dos niveles de transición (pre-kínder y kínder). También describe los objetivos de la educación parvularia, su integración con las familias, la importancia de asistir y el rol del Estado en regular y financiar este nivel educativo. Finalmente, resume los esfuerzos
Educación parvularia.
Este documento presenta una guía sobre la educación parvularia en Chile. Explica que la educación parvularia atiende a niños desde su nacimiento hasta los 6 años y que recientemente se ha garantizado el acceso gratuito a los primeros dos niveles de transición. También describe los objetivos de la educación parvularia, el rol de la familia y el Estado, y los esfuerzos del gobierno para ampliar la cobertura e implementar reformas curriculares para mejorar la calidad de la educación en esta etapa.
Programa de estudios 2011 quinto grado primaria guía para el maestro
Este documento presenta la guía para maestros del quinto grado de primaria sobre el área de Español. Explica los propósitos generales de la enseñanza del Español en la educación básica, como utilizar el lenguaje de manera eficiente, lograr desempeñarse en prácticas sociales del lenguaje, ser capaces de leer y comprender diversos tipos de texto, y reconocer la importancia del lenguaje.
Programas de estudio 2011 Guia para el maestro Quinto grado
Este documento presenta la guía para maestros del quinto grado de primaria sobre el área de Español. Explica los propósitos generales de la enseñanza del Español en la educación básica, como utilizar el lenguaje de manera eficiente, lograr desempeñarse en prácticas sociales del lenguaje, ser capaces de leer y comprender diversos tipos de texto, y reconocer la importancia del lenguaje.
Quinto grado
Este documento presenta la guía para maestros del quinto grado de primaria sobre el área de Español. Explica los propósitos generales de la enseñanza del Español en la educación básica, como utilizar el lenguaje de manera eficiente, lograr desempeñarse en prácticas sociales del lenguaje, ser capaces de leer y comprender diversos tipos de texto, y reconocer la importancia del lenguaje.
Plan y programas quinto grado
Este documento presenta la guía para maestros del quinto grado de primaria sobre el área de Español. Explica los propósitos generales de la enseñanza del Español en la educación básica, como utilizar el lenguaje de manera eficiente, lograr desempeñarse en prácticas sociales del lenguaje, ser capaces de leer y comprender diversos tipos de texto, y reconocer la importancia del lenguaje.
Sub Sistema Educativo
Este documento presenta un estudio de la realidad nacional de la educación en Perú. Resume los objetivos, modelo, problemas, indicadores, fortalezas y debilidades del subsistema educativo, así como las necesidades más sentidas de la población. Incluye tablas con datos sobre el presupuesto educativo, número de educadores, tasas de analfabetismo, escala salarial de docentes, y ranking universitario. El autor concluye identificando oportunidades para mejorar el acceso, calidad, cobertura y competitividad de la educación peruana.
Fundamentos nievesrosas diagramas_g1virtual_zitacuaro (1)
1. El documento presenta información sobre la educación especial en México, incluyendo sus antecedentes históricos, propósitos, reformas educativas, modalidades, procesos de enseñanza-aprendizaje, evaluación y el rol del docente. 2. Se describen las diferentes modalidades de educación especial como los Centros de Atención Múltiple, Centros de Recursos e Información de Orientación y Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular. 3. El docente de educación especial debe contar con cualidades como ser emocionalmente est
Cuarto grado
Este documento presenta la guía para maestros del programa de estudios de español para cuarto grado de primaria. Explica los propósitos generales de la enseñanza del español en la educación básica, como utilizar el lenguaje de manera eficiente y participar en prácticas sociales del lenguaje. También incluye los estándares curriculares y aprendizajes esperados para el cuarto grado en las áreas de lectura, escritura, oralidad y lenguaje.
Programa de estudios 2011 cuarto grado primaria guía para el maestro
Este documento presenta la guía para maestros del programa de estudios de español para cuarto grado de primaria. Explica los propósitos generales de la enseñanza del español en la educación básica, como utilizar el lenguaje de manera eficiente y participar en prácticas sociales del lenguaje. También incluye los estándares curriculares y aprendizajes esperados para el cuarto grado en las áreas de lectura, escritura, oralidad y lenguaje.
Guía para el maestro
Este documento presenta la guía para maestros del programa de estudios de español para cuarto grado de primaria. Explica los propósitos generales de la enseñanza del español en la educación básica, como utilizar el lenguaje de manera eficiente y participar en prácticas sociales del lenguaje. También incluye los estándares curriculares y aprendizajes esperados para el cuarto grado en las áreas de lectura, escritura, oralidad y lenguaje.
ORGANIZACIÓN INFANTIL
Este documento describe la organización de la educación infantil. La educación infantil atiende a niños desde los primeros meses hasta los 6 años de edad y se divide en dos ciclos, el primero hasta los 3 años y el segundo desde los 3 a los 6 años. La organización infantil se basa en aspectos de custodia, sanidad y enseñanza, y tiene como objetivos potenciar el desarrollo de capacidades de los niños de forma lúdica y experimental.
ORGANIZACIÓN INFANTIL
Este documento contiene información sobre la organización de la educación infantil. Se divide en cinco lecciones que cubren temas como las características de la etapa de educación infantil, la estructura curricular, los niveles de concreción del currículo, los ejes del desarrollo curricular y la planificación de la acción educativa. El documento proporciona detalles sobre cada uno de estos temas clave relacionados con la organización de la educación para niños pequeños.
Caj herr s1-u1_inicial_enra_ii
Este documento presenta recursos para la sesión 1 de la unidad 1 de un curso sobre enseñanza en el nivel de educación inicial. La sesión se enfoca en el aprendizaje y enseñanza en el nivel inicial. El documento lista 6 lecturas que cubren temas como estrategias de aprendizaje y enseñanza para menores de 6 años, el aprendizaje a través del juego, la teoría sociocultural del desarrollo cognitivo de Vigotsky, estrategias para promover la comunicación y el lenguaje en los niños
Más contenido relacionado
Similar a Caj herr s5-u1_inicial_enra_ii
Caj herr s2-u1_inicial_enra_ii
La unidad 1 se centra en estrategias para desarrollar competencias en educación inicial. La sesión 2 cubre estrategias para el área de comunicación, incluyendo consejos para estimular el desarrollo cerebral de los bebés, lectura y escritura en el aula, y documentos del Ministerio de Educación del Perú sobre rutas de aprendizaje, currículo nacional y programa curricular de educación inicial.
Ebr nivel-inicial2
El documento presenta una bibliografía de recursos relacionados al nivel inicial de educación básica regular en Perú. Incluye documentos del Ministerio de Educación sobre las áreas curriculares de comunicación, matemática, ciencia y ambiente, y personal social para el ciclo II. También incluye guías sobre el uso de materiales, el trabajo con padres, el buen trato a niños, y la hora del juego libre. Finalmente, presenta otros documentos y libros sobre metacognición, desarrollo humano, y teoría del aprendiz
CNB Tercero Básico_Comunicación y Lenguaje_08 -11-2010
Este documento describe el contexto de la Reforma Educativa en Guatemala. Señala que la Reforma Educativa responde a cambios políticos, económicos y sociales a nivel internacional, pero también a particularidades del contexto guatemalteco como su diversidad cultural, étnica y lingüística. Explica que la Reforma busca fortalecer la producción y calidad de vida, calificar la fuerza laboral y promover la educación intercultural y multilingüe de acuerdo a los Acuerdos de Paz y el Convenio 169 de la OIT.
Educación de Parvulos en Chile
El documento describe las características generales del sistema educativo chileno. El sistema es descentralizado y está compuesto por cuatro niveles educativos: preescolar, básico, medio y superior. El Estado garantiza el derecho a la educación desde el nivel parvularia y reconoce la libertad de enseñanza. El Ministerio de Educación propone políticas educativas mientras que las instituciones educativas tienen autonomía para implementar sus propios programas.
Programas 4º 2009
Este documento presenta los nuevos Programas de Estudio 2009 para el cuarto grado de educación primaria en México. Describe la reforma integral de la educación básica impulsada por la Secretaría de Educación Pública para mejorar la calidad educativa a través de un enfoque basado en competencias. Incluye la estructura de los programas de estudio y las asignaturas para cuarto grado, así como los objetivos y organización de cada asignatura.
programa-cuarto-grado.pdf
Este documento presenta el programa de estudio de cuarto grado de educación básica en El Salvador. Incluye la lista de autoridades del Ministerio de Educación y equipos técnicos que participaron en su desarrollo. Además, contiene información sobre la estructura y componentes del programa de estudio, como los objetivos, contenidos, lineamientos metodológicos y de evaluación para cada asignatura. El programa busca desarrollar competencias en los estudiantes a través de un enfoque constructivista, humanista y comprometido con
Programa estudio 4to_grado2008_0_
Este documento presenta el programa de estudio de cuarto grado de educación básica en El Salvador. Incluye la introducción del programa, así como las secciones de Lenguaje, Matemática, Ciencia, Estudios Sociales, Educación Artística y Educación Física. Cada sección describe los objetivos, contenidos, lineamientos metodológicos y de evaluación para el desarrollo de competencias en cada asignatura. El programa tiene como propósito guiar a los maestros en la planificación de sus clases de manera flexible y contextual
Guia de ayuda Mineduc(Educacion parvularia 2010)
Este documento presenta información sobre la educación parvularia en Chile. Explica que la educación parvularia atiende a niños desde su nacimiento hasta los 6 años y que, aunque no es obligatoria, el Estado garantiza el acceso gratuito a los primeros dos niveles de transición (pre-kínder y kínder). También describe los objetivos de la educación parvularia, su integración con las familias, la importancia de asistir y el rol del Estado en regular y financiar este nivel educativo. Finalmente, resume los esfuerzos
Educación parvularia.
Este documento presenta una guía sobre la educación parvularia en Chile. Explica que la educación parvularia atiende a niños desde su nacimiento hasta los 6 años y que recientemente se ha garantizado el acceso gratuito a los primeros dos niveles de transición. También describe los objetivos de la educación parvularia, el rol de la familia y el Estado, y los esfuerzos del gobierno para ampliar la cobertura e implementar reformas curriculares para mejorar la calidad de la educación en esta etapa.
Programa de estudios 2011 quinto grado primaria guía para el maestro
Este documento presenta la guía para maestros del quinto grado de primaria sobre el área de Español. Explica los propósitos generales de la enseñanza del Español en la educación básica, como utilizar el lenguaje de manera eficiente, lograr desempeñarse en prácticas sociales del lenguaje, ser capaces de leer y comprender diversos tipos de texto, y reconocer la importancia del lenguaje.
Programas de estudio 2011 Guia para el maestro Quinto grado
Este documento presenta la guía para maestros del quinto grado de primaria sobre el área de Español. Explica los propósitos generales de la enseñanza del Español en la educación básica, como utilizar el lenguaje de manera eficiente, lograr desempeñarse en prácticas sociales del lenguaje, ser capaces de leer y comprender diversos tipos de texto, y reconocer la importancia del lenguaje.
Quinto grado
Este documento presenta la guía para maestros del quinto grado de primaria sobre el área de Español. Explica los propósitos generales de la enseñanza del Español en la educación básica, como utilizar el lenguaje de manera eficiente, lograr desempeñarse en prácticas sociales del lenguaje, ser capaces de leer y comprender diversos tipos de texto, y reconocer la importancia del lenguaje.
Plan y programas quinto grado
Este documento presenta la guía para maestros del quinto grado de primaria sobre el área de Español. Explica los propósitos generales de la enseñanza del Español en la educación básica, como utilizar el lenguaje de manera eficiente, lograr desempeñarse en prácticas sociales del lenguaje, ser capaces de leer y comprender diversos tipos de texto, y reconocer la importancia del lenguaje.
Sub Sistema Educativo
Este documento presenta un estudio de la realidad nacional de la educación en Perú. Resume los objetivos, modelo, problemas, indicadores, fortalezas y debilidades del subsistema educativo, así como las necesidades más sentidas de la población. Incluye tablas con datos sobre el presupuesto educativo, número de educadores, tasas de analfabetismo, escala salarial de docentes, y ranking universitario. El autor concluye identificando oportunidades para mejorar el acceso, calidad, cobertura y competitividad de la educación peruana.
Fundamentos nievesrosas diagramas_g1virtual_zitacuaro (1)
1. El documento presenta información sobre la educación especial en México, incluyendo sus antecedentes históricos, propósitos, reformas educativas, modalidades, procesos de enseñanza-aprendizaje, evaluación y el rol del docente. 2. Se describen las diferentes modalidades de educación especial como los Centros de Atención Múltiple, Centros de Recursos e Información de Orientación y Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular. 3. El docente de educación especial debe contar con cualidades como ser emocionalmente est
Cuarto grado
Este documento presenta la guía para maestros del programa de estudios de español para cuarto grado de primaria. Explica los propósitos generales de la enseñanza del español en la educación básica, como utilizar el lenguaje de manera eficiente y participar en prácticas sociales del lenguaje. También incluye los estándares curriculares y aprendizajes esperados para el cuarto grado en las áreas de lectura, escritura, oralidad y lenguaje.
Programa de estudios 2011 cuarto grado primaria guía para el maestro
Este documento presenta la guía para maestros del programa de estudios de español para cuarto grado de primaria. Explica los propósitos generales de la enseñanza del español en la educación básica, como utilizar el lenguaje de manera eficiente y participar en prácticas sociales del lenguaje. También incluye los estándares curriculares y aprendizajes esperados para el cuarto grado en las áreas de lectura, escritura, oralidad y lenguaje.
Guía para el maestro
Este documento presenta la guía para maestros del programa de estudios de español para cuarto grado de primaria. Explica los propósitos generales de la enseñanza del español en la educación básica, como utilizar el lenguaje de manera eficiente y participar en prácticas sociales del lenguaje. También incluye los estándares curriculares y aprendizajes esperados para el cuarto grado en las áreas de lectura, escritura, oralidad y lenguaje.
ORGANIZACIÓN INFANTIL
Este documento describe la organización de la educación infantil. La educación infantil atiende a niños desde los primeros meses hasta los 6 años de edad y se divide en dos ciclos, el primero hasta los 3 años y el segundo desde los 3 a los 6 años. La organización infantil se basa en aspectos de custodia, sanidad y enseñanza, y tiene como objetivos potenciar el desarrollo de capacidades de los niños de forma lúdica y experimental.
ORGANIZACIÓN INFANTIL
Este documento contiene información sobre la organización de la educación infantil. Se divide en cinco lecciones que cubren temas como las características de la etapa de educación infantil, la estructura curricular, los niveles de concreción del currículo, los ejes del desarrollo curricular y la planificación de la acción educativa. El documento proporciona detalles sobre cada uno de estos temas clave relacionados con la organización de la educación para niños pequeños.
Similar a Caj herr s5-u1_inicial_enra_ii (20)
CNB Tercero Básico_Comunicación y Lenguaje_08 -11-2010
CNB Tercero Básico_Comunicación y Lenguaje_08 -11-2010
Programa de estudios 2011 quinto grado primaria guía para el maestro
Programa de estudios 2011 quinto grado primaria guía para el maestro
Programas de estudio 2011 Guia para el maestro Quinto grado
Programas de estudio 2011 Guia para el maestro Quinto grado
Fundamentos nievesrosas diagramas_g1virtual_zitacuaro (1)
Fundamentos nievesrosas diagramas_g1virtual_zitacuaro (1)
Programa de estudios 2011 cuarto grado primaria guía para el maestro
Programa de estudios 2011 cuarto grado primaria guía para el maestro
Más de Sheyla Karina Guevara Sandoval
Caj herr s1-u1_inicial_enra_ii
Este documento presenta recursos para la sesión 1 de la unidad 1 de un curso sobre enseñanza en el nivel de educación inicial. La sesión se enfoca en el aprendizaje y enseñanza en el nivel inicial. El documento lista 6 lecturas que cubren temas como estrategias de aprendizaje y enseñanza para menores de 6 años, el aprendizaje a través del juego, la teoría sociocultural del desarrollo cognitivo de Vigotsky, estrategias para promover la comunicación y el lenguaje en los niños
Psicomotricidad
Henri Wallon fue el pionero de la psicomotricidad, entendida como el estudio del desarrollo psicológico del niño a través del movimiento. Influyó en corrientes médico-pedagógicas y de educación física, y fue responsable del nacimiento de la reeducación psicomotriz. Ajuriaguerra describió la relación entre tono motriz y funciones mentales, y desarrolló un método de reeducación psicomotriz utilizando técnicas como la relajación y la cinesiterapia
Proyecto
El documento presenta un proyecto de club para la educación y formación de niños y jóvenes en Chiclayo. El club ofrecerá talleres como carpintería, teatro, música, diseño, cocina, jardinería y ecología para descubrir habilidades. También incluirá programas de vacaciones y actividades en la naturaleza para reforzar lazos afectivos y enseñar valores como el trabajo en equipo e independencia. El objetivo final es convertir este modelo en un complemento de la educación formal y una ayuda para sacar a los niños
Piaget
Jean Piaget propuso que el desarrollo cognitivo ocurre en etapas, comenzando con la etapa sensoriomotora en los primeros 2 años, seguida por la etapa preoperacional entre los 2-7 años, y luego las etapas operacionales concretas y formales hasta la adultez. En cada etapa, la cognición del niño cambia a medida que asimila nueva información del entorno y acomoda sus estructuras cognitivas existentes. Piaget también describió cómo los esquemas de acción y pensamiento coordinados del niño evolucion
Lectura
El documento proporciona consejos prácticos para los padres sobre cómo ayudar a sus hijos a aprender a leer, incluyendo leerles en voz alta a diario desde los seis meses, exponerlos a diferentes tipos de materiales impresos y utilizar estrategias simples como hacer preguntas sobre lo que leen. También describe los cinco componentes esenciales de la lectura: conocimiento fonémico, fonética elemental, fluidez, desarrollo de vocabulario y estrategias de comprensión.
Escuela De Padres
El documento presenta una metodología para las escuelas de padres. Propone informar previamente a las familias sobre las reuniones, utilizar varios temas breves en lugar de largas charlas, e incluir actividades grupales y contenido formativo con humor. Describe ejemplos como analizar carteles publicitarios y emitir mensajes de salud, y abordar el uso seguro de la televisión y las tecnologías. También habla sobre desarrollar la empatía y habilidades sociales en los niños a través de un proyecto de conviv
Desarrollo Infantil
El documento describe diferentes aspectos del desarrollo infantil. Explica que el desarrollo requiere la maduración normal del sistema nervioso central y los órganos sensoriales, así como factores ambientales como estímulos y experiencias. También cubre leyes del desarrollo como la sucesión de etapas con una cronología regular, y áreas clave del desarrollo como el control postural, la coordinación visomotora, el lenguaje y la socialización.
Desarrollo
Este documento ofrece orientaciones sobre el desarrollo infantil entre los 3 y 5 años y sobre la importancia de fomentar hábitos adecuados. Recomienda educar la autonomía progresiva del niño y reforzar conductas positivas mediante elogios. También advierte sobre hábitos inadecuados como el uso excesivo de biberones o pañales y la necesidad de poner límites firmes a las rabietas.
Cuidadoconlaropainteriornueva
Este documento advierte a las mujeres sobre la importancia de lavar su ropa interior recién comprada antes de usarla para eliminar posibles parásitos o bacterias, debido a que la ropa pasa por muchas manos durante el proceso de fabricación y distribución. También incluye una advertencia sobre fotos muy impactantes relacionadas con este tema.
EVALUACIÓN EN EL NIVEL INICIAL
El documento proporciona información sobre la evaluación formativa en la educación primaria. Explica que la evaluación debe ser un proceso continuo e integral que mida el desarrollo de los estudiantes de manera holística. También debe ser participativa, flexible y basada en indicadores claros. El propósito es que los maestros obtengan información sobre el desempeño de los estudiantes para regular y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
EDUCACIÓN Y GLOBALIZACIÓN
El documento trata sobre la educación nacional e incidencia de la globalización en las tendencias educativas mundiales. Explica que la educación inicial se da desde el nacimiento hasta los 4 años y busca favorecer el desarrollo del niño. También describe la educación parvularia de 4 a 6 años y cómo la globalización ha impulsado el concepto de calidad en la educación a nivel mundial debido a factores como la competitividad económica. Finalmente, analiza cómo se ha buscado medir la calidad educativa a través de prue
NIVEL INICIAL
El documento presenta el diseño curricular nacional de la educación básica regular en Perú, el cual establece los objetivos, organización y logros de aprendizaje por nivel educativo. La educación inicial atiende a niños de 0 a 5 años a través de estrategias escolarizadas y no escolarizadas con participación de familias y comunidad, buscando el desarrollo integral de los niños a través del juego, la motricidad y la comunicación.
Piaget Y Freire
1) El documento presenta información sobre innovaciones pedagógicas y el método de Paulo Freire. 2) Se describen las etapas del desarrollo cognitivo según la teoría psicogenética de Piaget, incluyendo los tipos de conocimiento y esquemas cognitivos. 3) Piaget propone que el conocimiento se construye a través de la asimilación de nueva información a los esquemas existentes y la acomodación o modificación de esquemas.
Piaget y Freire
1) El documento presenta información sobre innovaciones pedagógicas y el método de Paulo Freire. 2) Se describen las etapas del desarrollo cognitivo según la teoría psicogenética de Piaget, incluyendo los tipos de conocimiento y esquemas cognitivos. 3) Piaget propone que el conocimiento se construye a través de la asimilación de nueva información a los esquemas existentes y la acomodación o modificación de esquemas.
Más de Sheyla Karina Guevara Sandoval (15)
Último
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
Regimen Académico para la escuela secundaria
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Está Diapositiva, Está Hecha Para Las Personas Que Quieran Conocer Un Poco De Mi Espacio Personal
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
https://labitacoradeann.blogspot.com/2019/10/estas-conmigo-jesus-amigo.html
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ES UN ANALISIS DE LA REALIDAD BOLIVIANA EN LA ETAPA DE DESCOLONIZACION DE BOLIVIA, QUE SE DA MEDIANTE INSURGENCIAS INDIGENAS HASTA EL SIGLO XXI
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
APORTES DE LOS DOCUMENTOS QUE RIGEN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN.
Último (20)
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Caj herr s5-u1_inicial_enra_ii
- 1. UNIDAD 01: ENSEÑAR AL NIVEL REAL DE LOS APRENDIZAJES II - NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL Unidad 1: Estrategias para el desarrollo de las competencias en el nivel de Educación Inicial Sesión 5: Estrategias para el área de Personal Social Lecturas 1. Ministerio de Educación del Perú (2015). Rutas del Aprendizaje. ¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas? II ciclo. Área Curricular Personal Social. Minedu. Acceso Acceso Acceso http://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/curriculo-nacional-de-la-educa- cion-basica.pdf http://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/programa-curricular-educacion-ini- cial.pdf 2. Ministerio de Educación del Perú (2016). Currículo Nacional de la Educación Básica. Minedu. 3. Ministerio de Educación del Perú (2016). Programa Curricular de Educación Inicial. Minedu. http://recursos.perueduca.pe/rutas/documentos/Inicial/PersonalSocial-II.pdf CAJA DE HERRAMIENTAS - UNIDAD 1 CURSO: Enseñar al nivel real de los aprendizajes - II Nivel de Educación Inicial